学过政治的人都可以参考新教材的高考政治:怎么可能低于70?把“废话”写对就够了

河 海 奔 赴

川瀛

第1辑 · 文科综合

能点进来看看的，最好是高中文科，新高考选了政治的，抑或是进来看热闹的大学生高中生。

大家好，我是川瀛。发挥一下我高中学过的知识的余热，换个说法叫作“剩余价值”。大学生以后不考研，十有八九也用不到的知识，但剩在脑子里的知识。

从学科本质而言，高中政治也许是大学通识课都无法达到的，高能通识课——在学完高中政治后，你才发现和此7本课本通识入门的教材相媲美的，简直是世间稀缺。

所以，高中思政本质是门通修通识课，涵盖党史，国内外经济政治制度，哲学，逻辑学，法学，文化导论约6到7大板块。

这种知识含量是大学美育，军理等水课完全无法与之相提并论的。

但是，内容涵盖多样，就意味着它难吗？

俗话说得好，叫杂而不精。广度和深度不可同日而语，

所以，学习高中政治，就得把它当作是，几个板块专业的皮毛，分别花几个周时间打怪升级一样，每次模考的成绩就能增增往上涨。

板块打通关升级，每个板块，都是围绕一个核心问题展开具体内容的。

说经济板块，高中生该思考的内容，其实和省委市委乃至中央去考虑，是一样的:咱国家的经济要怎么高质量发展？有人吐槽了，你这不废话嘛。

当然了，毕竟我们学的也是废话，毕竟只是皮毛中的皮毛，中央省委市委交出的答卷自然比我们实际得多。

我们的答卷只需要满足出题人的要求。

那么，跟着教材喊出口号，从指导思想到制度建设，从公仆职责到公众参与，这就已经是60%的分数了。

所以说，学文科类的很难拿低分。因为，废话本身就蕴藏得分点。

记住，废话可以，但是必须是教材上的“废话”。

如果临场发挥不了书面语，平常自然就需要与教材亲密接触。

当然了，段位高的进步分子能够直接上公文强度，那自然是最好的。

毕竟改卷老师，乃至未来的领导都会喜欢。

见识广，自然就需要分类意识。

除了几大板块自身的分区外，当然还对应着“体现类”“措施类”“原因类”文本了。

what,why,how直接上就万事。

而选择题中的“体现”“说明”，无非是原点，和据原点可推出的区别而已。

那么，到这儿，我是不是该推销我的“废话式”答题模板了呢？这玩意哪需要什么推销，哪里需要从网上买。

屏幕前的同学，就算自己学不好，难道年级所有人都学不好吗？他们能用的，套在你身上，哐啷一下，就能提分信不？

所以，人脉是怎样用的，还不明白吗？

口说无凭，要是亲自拿题来操练，

本作者虽是自诩知识型up，但对应试很是反感，故而不想为一点流量去亲自做题。

（当然要是为五斗米自然是可以的）；

但话又说回来，仅仅作为给娃洗过澡，倒掉洗澡水的同时，不用把娃和脏水一块甩出去的原则，来点拨一下各位啊。

这套方法悟到了，到考研还可以用。悟不到，就单纯看了文章照着做的，考研政治也不会低于50。

至于一对一问题分析的症结所在呢，就需要高质量的亲自下场辅导啦（疯狂暗示）。

政治学科和历史，和语文，本质上也是同样的。

核心逻辑无非那么几条。痛点也很好去瞄准把握。

最后再多说一句啊，所谓高考，是件很容易的事。

考得好，无非就是你想考得好罢了。正确思想指导实践。为什么？

因为有那么多考得好的人为你打造过了先进的思想武器呀！

希望屏幕前的各位读者都能学好政治。

同时，众所周知，你川虽然全网粉丝不足几百，但也是能拉得到赞助、接得到商单的写手。可惜前两篇过万的浏览量转化率却只有惊人的万分之二……故而屡败屡战，老东家的重托不能丢！

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