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口肌训练活动教案合集——咀嚼能力

口肌训练活动教案合集——咀嚼能力

如何改善儿童的咀嚼能力

(1)可以通过口腔肌肉运动,改善下颌和舌头的控制能力和力度。

(2)若儿童的咀嚼问题是因口腔敏感度过高所造成,可通过口部肌肉感知活动(如按摩面部肌肉和牙床)来调节口部肌肉敏感度,并让儿童逐渐接受不同质地和体积的食物。

(3)若儿童的咀嚼问题是生理结构异常所造成,则可能需接受诊断及手术根治。

若发现儿童在咀嚼时有困难,应咨询言语治疗师的意见。

 教案:美味土豆泥口肌训练活动

适用对象

适合刚开始学习进食单固体食物的婴儿或咀唱能力较弱的儿童。

活动目标

加强脸颊肌肉的力度和协调能力,促进儿童口腔肌肉的发展与训练。

活动准备

1. 成人自行或与儿童一同准备土豆泥。

2. 将土豆泥搓成球状放在儿童一侧的大牙中间,鼓励儿童用大牙咬合咀嚼。

言语治疗师建议:

由于刚开始学习进食半固体食物的婴儿咀嚼经验较少,成人可将日常的食物变成泥状或较软的质地,让婴儿有更多学习咀嚼的机会。例如:将苹果做成苹果泥。对于咀嚼能力较弱的儿童,成人可逐步将食物质地调整至合适程度。例如:由苹果泥变成小苹果片,再由小苹果片变成苹果块。成人也可将食物(如嫩菜心、冬瓜粒等)彻底煮熟至较软状态,给儿童咀嚼。若儿童还不会咀嚼,成人可向儿童示范咀嚼的动作,鼓励幼儿模仿。若成人尝试自制土豆泥,应避免土豆泥的黏稠度过低。

通过这项口肌训练亲子活动,成人能够促进婴幼儿口腔肌肉的发展,并为他们的咀嚼能力提供必要的锻炼,同时在亲子互动中培养孩子的食品认知与兴趣。

教案:食物棒棒乐口肌训练亲子活动

 适用对象

适合需要加强下颌稳定性和协调能力,舌头的活动和协调能力的儿童。

活动目标

本次活动旨在通过食物棒棒乐口肌训练,加强儿童下颌的稳定性和协调能力,同时增进舌头的活动和协调能力。

活动准备

- 切成约1厘米×1厘米大的食物粒(如火腿粒、胡萝卜粒等)

- 数支牙签

玩法

1. 用牙签把食物放在儿童左边的大牙中间(如下图位置“a”)。

2. 请儿童咬着食物不放,但不能把食物咬烂。

3. 请儿童张开嘴,成人取出食物后,食物摆放的五个位置。儿童用舌尖触碰食物立刻放在“b”的位置,请儿童咬着食物,但不能把食物咬烂,然后用舌尖触碰食物。

4. 请儿童用舌头触碰一下食物,但要保持下颌稳定,不要松开或咬下去。

5. 依次在“c”“d”“e”的位置重复步骤4。

言语治疗师建议:

当儿童咬着食物时,成人必须留意儿童的下颌是否保持在正中位置;若发现儿童咬着食物时,下颌有左右滑动的情况出现,成人可尝试用手轻托着儿童的下巴,以协助其保持下颌在正中位置,并向儿童示范正确的方法。当儿童用舌头触碰食物时,下颌不应有过大的移动。成人可在食物上涂上儿童喜爱的酱料,激发其参与游戏的兴趣。

通过这项口肌训练亲子活动,儿童将在愉快的氛围中接受训练,提高口腔肌肉的协调性和稳定性,为日后的多种口腔功能打下坚实的基础。

教案:食物嚼嚼乐口肌训练亲子活动

适用对象

适合需要加强儿童咀嚼力度的幼儿。

活动目标

本次活动旨在通过食物嚼嚼乐口肌训练,帮助儿童加强咀嚼力度和嘴部肌肉协调能力。

活动准备

- 1块纱布

- 不同的固体食物(如香肠、鸡肉条、菜茎、芒果干等)

 玩法

1. 用纱布包裹其中一种食物,然后放在儿童一侧的大牙间,让儿童咀嚼食物使其变成细碎状。成人同时用手拿着纱布另一端,以固定食物的位置。

2. 当儿童用其中一侧的大牙咀嚼完后,可用相同的方法尝试用另一侧的大牙咀嚼。

言语治疗师建议:

当儿童咀嚼食物时,食物的汁液和味道会从纱布缝隙漏出,儿童便会更有兴趣咀嚼。若儿童无法咀嚼食物,成人可以选择质地较软或较酥脆的食物来尝试,例如冻虾条等。

通过这项口肌训练亲子活动,将帮助儿童培养咀嚼食物的能力,提升嘴部肌肉的协调性和力度,为他们的饮食进展提供必要的支持和锻炼。

教案:亲子沙拉吧口肌训练活动

适用对象

适合需要加强儿童咀嚼力度和协调能力的幼儿。

活动目标

本次活动旨在通过亲子沙拉吧口肌训练,帮助儿童加强咀嚼力度和口腔肌肉的协调能力。

活动准备

- 2个煮熟土豆

- 1根胡萝卜

- 1根黄瓜

- 1个去皮苹果

- 适量沙拉酱

- 餐具

 玩法

1. 将煮熟的土豆、胡萝卜、黄瓜和去皮的苹果切成约5厘米×1厘米的小段。

2. 将所有材料放入大碗中,请儿童协助加入沙拉酱并拌匀。

3. 将蔬菜条放在儿童一侧的大牙中间,由成人拿着蔬菜条的末端以固定食物的位置,鼓励儿童用大牙咀嚼食物。

言语治疗师建议:

成人可根据儿童的能力调整食物条的粗细。如果儿童的咀嚼力度较弱,成人可将蔬菜条煮久一点,令蔬菜条变得较软且易咀嚼。

通过这项口肌训练亲子活动,将帮助儿童培养咀嚼食物的能力,提升嘴部肌肉的协调性和力度,为他们的饮食进展提供必要的支持和锻炼。同时,在亲子互动中培养孩子对健康饮食的认知与兴趣。

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