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第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及（非洲东北部）
一、尼罗河与古埃及文明
1.尼罗河的赠礼：
①古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿南北。
②尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
2.古埃及文明：
①公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。
②经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。
③强大的军事帝国时期：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期。
3.古埃及灭亡：
①公元前525年，波斯帝国吞并古埃及。
②后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。
4.古埃及的成就：
①天文学、数学、医学最为突出。
②太阳历是古埃及天文学最突出的成就之一。每年365天。
③古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
④古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，促进医学的产生。
二、金字塔
1.金字塔是古埃及法老的陵墓，每个侧面形似汉字的“金”，所以中国人称“金字塔”。
2.金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
1.古埃及的国王称法老，法老是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
2.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
3.胡夫金字塔之后，古王国时期的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第2课 古代两河流域（亚洲西部）
一、古代两河流域文明
1、两河流域：是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河，又称“美索不达米亚”，大体上是今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
2、两河流域文明
①文明出现：约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些小国。
②初步统一：约公元前24世纪，两河流域实现了初步统一。
二、古巴比伦王国
①约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
②两河流域的苏美尔人，发明了“楔形文字”，还制定了阴历和发明了60进位制。
③古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。
④第六代国王汉谟拉比对外采取远交近攻的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业。
⑤汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，制定较为系统和完整的法典。汉谟拉比统治时期，是古巴比伦王国最强盛的时期。
三、《汉谟拉比法典》
1.地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文 法典。
2.古巴比伦社会
①古巴比伦三个社会等级：拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。
②战俘是奴隶的主要来源，也有奴隶买卖现象。
③家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。
法典中关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明了古巴比伦商品经济比较活跃。
3.意义：《汉谟拉比法典》表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课 古代印度（亚洲南部）
一、古代印度河流域文明
1.位置：古代印度文明最早出现在南亚次大陆的印度河流域。
2.文明出现：约公元前23世纪至前18世纪，出现哈拉帕文明和摩亨佐·达罗等早期文明。
3.国家出现：公元前1500年左右，雅利安人在印度河流域和恒河流域定居，印度北部出现许多小国。
4.鼎盛时期：孔雀王朝统治时期是古达印度文明的鼎盛时期，印度基本实现了统一。
5.首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市。
二、种姓制度
1.实质：是印度严格的社会等级制度。（史称“种姓制度” ）
2.内容：分为四个等级，
最高等级：婆罗门 掌管祭祀
第二等级：刹帝利 掌管军事和行政权力
第三等级：吠舍 从事农业、畜牧业和商业
第四等级：首陀罗 主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。要为前三个等级服务。
贱民：最卑贱的“不可接触者”，在社会上遭到歧视和凌辱。
3.关系：种姓制度各个等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级不得从事高等级的职业，不同等级不得通婚。
三、佛教的创立
1.创立时间：公元前6世纪。
2.创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。
3.教义：佛教提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。一度成为印度的国教。
4.传播：
①北线：公元前3世纪后，开始向外传播。
公元前1世纪（西汉末年），经中亚传入中国新疆，再传入内地，后传到朝鲜、日本和越南等。
②南线：往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
第二单元 古代欧洲文明
第4课 希腊城邦和亚历山大大帝国
一、希腊城邦
1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明（属于海洋文明）。
2.公元前8世纪，希腊出现城邦，其突出特点是“小国寡民”，最大的城邦是斯巴达。
3.希腊城邦居民分为公民和非公民，二者是统治者与被统治者的关系，界限分明。
二、雅典的民主政治
1.公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
2.措施：①扩大了公民的权利；
②公民大会是最高权力机关；
③立了津贴制度，以保证贫穷公民参政议政。
三、亚历山大帝国
1.背景：公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。
2.过程：先进攻波斯帝国，继续南下，攻占地中海东岸地区，随后进入埃及，一年后波斯帝国灭亡。
3.结果：历经10年征战，建立起地跨欧洲、亚洲、非洲三洲的大帝国，帝国被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大帝”。
4.影响：亚历山大东征具有侵略性质。给东方人民带来巨大的灾难；同时也促进了东西方文化的大交汇。
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦
公元前1000年，形成了罗马城邦。
二、罗马共和国
1.建立：公元前509年，罗马建立了共和国；
统治权掌握在元老院手中。公民大会是形式上的最高权力机关。
公元前450年左右，颁布了《十二铜表法》
2.发展：①公元前3世纪罗马征服了意大利半岛，随后灭到迦太基，控制了西地中海地区。
②公元前2世纪，罗马又征服了东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。
3.衰落：在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。
三、罗马帝国
1.建立：公元前49年，凯撒控制了元老院，任命他为终身独裁官；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。
2.扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
3.衰亡：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治经济危机；
375年，被成为“蛮族”的日耳曼人大举入侵罗马帝国；
4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国；
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
第6课 希腊罗马古典文化
1.文学《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。
2.雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
3.建筑艺术：雅典帕特农神庙是典型代表，还有大竞技场，还有凯旋门和万神庙。
4.哲学：德谟克利特提出了“原子论”；
苏格拉底指出，“人应该认识自己”；
还有创立逻辑学的亚里士多德。
5.法学：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至法学的渊源，加上万民法、经济法等，共同构成了罗马法学系统。
6.公历的起源：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，成“儒略历”， 后来成为今天人们使用的公历的基础。
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