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高中政治必修四|《社会历史的本质》知识梳理
高中政治必修四|《社会历史的本质》知识梳理在历史观的学习板块中,《社会历史的本质》是打开唯物史观大门的关键一课。分清社会存在与社会意识的辩证关系,理解实践在社会生活里的地位,是主观题高频考点,也是区分唯物史观和唯心史观的基础。 
劳动创造了人,推动了人类社会的产生和发展。人类通过劳动改造自然,获取物质生活资料,拉开人类社会历史的序幕。 全部社会生活在本质上是实践的。实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,不断推动人类社会向前发展。 社会存在与社会意识的关系问题,是历史观的基本问题。 对“社会存在和社会意识何者为第一性”的不同回答,划分出历史唯物主义和历史唯心主义两大派别。 ✅ 社会存在:社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式。 ✅ 社会意识:社会的精神生活过程,既包括政治、法律、哲学等社会意识形式,也包含社会心理、自发形成的风俗习惯。 
社会意识和社会存在的发展不完全同步。 落后的社会意识,会阻碍社会发展;先进的社会意识,可以对社会发展起到积极的推动作用。 做选择题要警惕误区:不要认为社会意识会直接决定社会存在;主观题作答时,原理+材料的组合,一定要写清楚二者的辩证逻辑,同时点明先进/落后社会意识带来的不同作用。

一、社会生活在本质上是实践的
1. 社会历史的起点:劳动
2. 社会生活的本质:实践
二、社会存在与社会意识
1. 历史观的基本问题
2. 核心概念

3. 社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识;社会存在变化发展,社会意识也会随之变化发展。 社会意识具有相对独立性















































































