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2027高考作文:科技类素材②——技术进步带来的“另一面”(6段思辨素材,考场“退一步看”)
2027高考作文:科技类素材②——技术进步带来的“另一面”(6段思辨素材,考场“退一步看”)科技类素材，最容易写空的一类，满考场都在写伟大、突破、奉献，越写越像口号——不是素材不对，是角度太旧。 第一篇写的是“往前看”（没看过的可点击后面蓝色字体查看👉）2027高考作文：科技类素材分类整理①（9单人+3组合，11位人物），考场直接“对号入座”，这一篇写的是“退一步看”。科技给了我们效率、便利和速度，但也拿走了什么。高考作文越来越爱考辩证题，只写“科技真好”升不上去，能看见“另一面”才是区分度。 本篇共6段：3段“代价”，3段“工具与人的关系”。每段都是可直接背的完整段落，观点、事例、分析、回扣，四步齐全。孩子不需要全背，挑中2—3段背熟，考场上就能用。 第一组：进步的代价 第1段｜算法与外卖骑手 适用主题：效率与温度、科技与人文、进步的另一面。 真正的进步，不是让效率越来越高，是让效率背后的人不被碾碎。（观点）外卖平台用算法把配送时间压缩到极致，骑手在“系统”的驱使下逆行、闯红灯，过劳、猝死屡见不鲜。算法提升了整个社会的配送效率，却把风险全部转嫁给了最末端的那个人。（事例）每一项技术的进步都伴随着代价，问题在于——这代价由谁承担。当效率的收益被平台拿走，风险被骑手背走，这样的进步就是残缺的。（分析）真正衡量一项技术是否值得的，不是它跑得多快，是它有没有把最弱势的人，留在安全的地方。（回扣） 第2段｜“附近的消失” 适用主题：科技与人文、快与慢、得与失。 科技给了我们最快的连接，也给了我们最深的孤独。（观点）人类学家项飙提出“附近的消失”——外卖取代了厨房，App包办了生活，我们能与千里之外的陌生人彻夜畅聊，却在电梯里与近在咫尺的邻居连眼神都吝于交换。数字服务替代了那些曾构成日常温度的互动，我们拥有的越来越多，感受到的却越来越少。（事例）技术拓展了“远方”，却让“附近”退场。所谓“方便”的代价，是我们逐渐丧失了与真实世界建立联结的能力。（分析）真正的技术文明，不是让我们抵达更远的地方，而是让我们在咫尺之间，还能感受到温热。（回扣） 第3段｜信息茧房与深度阅读 适用主题：独立思考、信息时代、认知的边界。 技术替你选择的时候，其实是在替你放弃选择。（观点）算法通过个性化推荐不断强化用户既有偏好，把我们困在“信息茧房”里。刷了两小时短视频，抬头发现什么也没记住——这不是个别现象，而是算法时代的常态。（事例）算法没有强迫任何人，它只是温柔地替我们做了选择。而被剥夺了选择权的人，往往意识不到自己已经放弃了什么。（分析）信息不等于认知，被喂养的从来不是真正的阅读，真正的思考，恰恰发生在那些算法不想让你去的地方。（回扣） 第二组：工具与人的关系 第4段｜AI换脸与“眼见为实”的崩塌 适用主题：技术与伦理、信任与辨别、责任与边界。 技术最危险的时候，不是它不能做什么，是它让人不再相信任何东西。（观点）山东青岛警方破获的AI换脸案中，不法分子用合成动态人脸视频突破实名认证，查获AI合成视频5万余个。当“看见”不再等于“真实”，社会信任的基础便开始动摇。（事例）技术本应服务于人，但当它被用来伪造人的身份、制造不存在的“事实”，受伤害的不仅是具体的受害者，更是人与人之间最基本的信任。（分析）科技越强大，越需要一条底线：任何技术，都不该让人与人之间，连“相信”都变成一件需要证明的事。（回扣） 第5段｜“脑腐”与注意力危机 适用主题：专注力、自律、技术的边界。 工具在塑造人的时候，从来不会提前打招呼。（观点）想读一本书，五分钟摸一次手机；想专心听完一节课，手却不自觉滑向了短视频。多学科专家把这种长期碎片化信息暴露带来的注意力涣散、深度思考能力下降，称为“脑腐”。我们以为自己在使用工具，其实工具正在重塑我们的大脑。（事例）人不是天生就专注的，专注是一种需要被保护和训练的能力。当技术以“方便”之名不断打断这种训练，它削弱的不是效率，而是人本身。（分析）技术可以帮你做事，但不能替你成为一个完整的人。保持专注，本身就是对技术的清醒抵抗。（回扣） 第6段｜“数字囚徒”与算法权力 适用主题：科技与公平、技术伦理、人本价值。 当算法开始替人做决定，人就变成了算法的数据。（观点）某企业将离职员工的语音、神态训练成AI数字人继续“上岗”；外卖骑手被系统派单、时长考核、差评扣款牢牢约束，却常常难以认定劳动关系。当一个人的职业价值被简化为一串代码、一段语音、一套流程，人的尊严与主体性便在技术的包裹中被悄然消解。（事例）算法可以优化流程，但不能取代判断；可以提高效率，但不能替人承担责任。技术越强大，越需要守住“人”在这个系统中的位置。（分析）科技发展的最终目的，不是让机器更像人，而是让人不会活成机器。（回扣） 本篇怎么用（背哪几段） 6段不用全背，按优先级来。 优先背熟：第1段（算法与骑手）、第4段（AI换脸）。这两段事例具体、有冲击力、回扣有劲，写“科技与人文”“技术伦理”“信任与责任”都能直接用。 次优先背结构：第2段（附近的消失）、第6段（数字囚徒）。这两段偏概念性，重点背观点和回扣的句式，事例可以换成别的。 看熟就行：第3段（信息茧房）、第5段（脑腐）。这两段偏议论，适合写“独立思考”“自律”“专注”类题目时参考。 一句话：背熟2段，学透2段，看熟2段，辩证题就不慌了。 一句话提醒 第一篇的正面素材写“科技带来了什么”，这一篇的思辨素材写“科技拿走了什么”。两篇搭配使用，正面+反面，论证才有厚度。不要只写一面。 关注蹲更，拿捏高分作文。把方法磨成自己的，考场上你翻开的不是素材，是底气。 下期预告：科技类素材③——那些“没走通”的路。这一篇写现象，下期写人。有人一生守着一条没人看好的技术路线，有人到死也没等到自己的成果被承认。成功者人人会写，考场上真正拉开差距的，往往是那些“失败者”的故事。 本文为青竹幽兰原创，著作权归作者所有。欢迎转发分享本文链接到朋友圈、班级群；如需转载至其他公众号或网站，请后台联系授权。 #高考作文 #作文素材 #议论文 #高考提分 #科技类素材 #辩证思维 #思辨素材 #素材分类整理
