同台研课促交流 聚力素养共成长|黄堡初中教联体道法、历史学科联合教研活动在寺坪镇中心学校圆满举行

为深化新课标落地实践，聚焦学科核心素养培育，推动教联体校际教研走深走实，10 月 14 日，黄堡初中教联体道德与法治、历史学科联合教研活动在寺坪镇中心学校顺利开展。来自教联体各成员校的老师们齐聚一堂，以课为媒、以研聚力，通过优质课展示、集中评课研讨、课标专题研修等系列活动，互学互鉴，共促专业成长。

思政铸魂，同课异构展风采

道德与法治学科开展同课异构课堂展示，四节精彩课堂各有亮点、各具巧思。

寺坪镇中心学校蔡珺老师执教《实现祖国完全统一》，采用议题式教学，精心设计梯度问题链，组织学生小组思辨研讨，带领同学们深入理解 “一国两制” 的丰富内涵与实践价值，厚植维护国家统一的情感，筑牢学生的政治认同。冯新月老师执教《我们都是中国梦》，运用任务驱动、小组合作的学习模式，带领学生探寻中国精神与中国力量的时代意蕴，激励青少年勇担时代使命，培育公共参与素养。

黄堡镇中心学校汤宝山老师同样讲授《实现祖国完全统一》，巧用影音资源打造沉浸式课堂，通过港澳发展今昔对比，直观展现制度优势，引导学生自觉抵制分裂言论，树立维护国家主权与领土完整的责任担当。张印老师带来《民族复兴梦》一课，以百年追梦时间轴为主线，结合鲜活时政案例组织课堂探究，梳理国家发展辉煌成就，让学生读懂中国梦的深刻内涵，懂得将个人理想融入国家发展大局。

史海寻踪，素养课堂启思维

历史学科同步呈现三节高质量素养课堂，依托情境与史料，带领学生回望历史、启迪思考。 

寺坪镇中心学校尚晓丹老师执教《丝绸之路的开通与经营西域》，以 “一粒葡萄的丝路旅行” 为主线，娓娓梳理丝绸之路发展与西域治理的史实，打造沉浸式历史课堂，帮助学生建立时空观念，厚植家国情怀。李秋霞老师讲授《美国内战》，以解密林肯遇刺真相创设探究情境，借助丰富史料层层剖析战争背景、进程与历史意义，着力锻炼学生史料实证、历史解释的核心能力。张雪老师带来《日本明治维新》，设置 “跨洋寻强” 学习情境，立足全球视野，引导学生辩证评析改革的进步性与局限性，培育客观理性的唯物史观。

研思致远，聚力提质共前行

本次教联体道法、历史联合教研，所有授课教师紧扣新课标要求，聚焦核心素养，灵活运用情境创设、任务探究、小组合作等多样化教学方法，实现知识讲授、能力训练与价值引领有机融合。

此次教研活动的开展，搭建起教联体校际交流、资源共享、思维碰撞的优质平台，有效促进校际之间教学经验互通互鉴。下一步，寺坪镇中心学校将持续依托教联体教研机制，深耕课堂教学，聚力核心素养，与各成员校携手共进，不断提升教育教学整体质量。

编辑：贾家俊

审核：廖清丽

终审：熊传根

运营：保康县寺坪镇中心学校