六上语文第四单元写作仿写指导,可打印

✍️习作思路分析+提纲

写作思路

1. 环境：冬日黄昏，街头，寒风、车流、天色昏暗，用来烘托气氛。

2. 人物：少年陆天（有爱心）、志愿者徐明。

3. 情节设计（有起伏）

开端：放学路上，黄昏寒风，陆天走在车来人往的街头。

发展：发现一只受伤的小狗蜷缩在路边，瑟瑟发抖。陆天很着急，不知道怎么办。

高潮：志愿者徐明巡查路过，两人一起救助小狗，安抚小狗，联系救助站。

结局：天色更暗，陆天和徐明目送小狗被接走，寒冷的街头，心里暖暖的。

4. 写作要点：加入环境描写、陆天的心理活动，故事围绕两个人物，情节完整。

故事提纲

- 开头：冬日黄昏，寒风呼啸，街头车来人往，陆天放学赶路。（环境）

- 发展：马路边发现受伤小狗，陆天担心小狗被车碰到，心里焦急。（心理）

- 高潮：志愿者徐明走来，两人小心抱起小狗，简单包扎，安抚小狗。

- 结尾：救助站来人接走小狗。寒风吹着，但陆天心里十分温暖。

作文：冬日黄昏的街头

冬日黄昏，寒风卷着尘土掠过街头。天色一点点暗下来，马路上车来人往，车灯汇成流动的长河，赶路的行人裹紧外套，匆匆往家赶。少年陆天背着书包，缩着脖子走在人行道上。

忽然，一阵微弱的呜咽声传入耳中。陆天停下脚步，仔细寻找，只见马路边的墙角，一只小狗蜷缩着，后腿受了伤，浑身发抖。它可怜巴巴地望着来往车辆，随时有被撞到的危险。陆天的心一下子揪紧了：怎么办？车流这么大，小狗随时会出事。

他正手足无措的时候，一个穿红马甲的身影快步走来，是志愿者徐明。徐明温和地说：“小朋友，我听见声音了，我们小心一点，别吓到它。”

陆天点点头，慢慢蹲下身，轻声安抚小狗。徐明小心地靠近，用外套轻轻包住小狗，抱到安全的路边。陆天从书包里拿出纸巾，轻轻擦去小狗腿上的泥污。徐明掏出手机联系动物救助站。

寒风依旧刮在脸上，可陆天一点都不觉得冷。看着小狗不再发抖，他心里暖暖的。

不久，救助站的车来了。陆天看着小狗被工作人员小心抱上车，挥了挥手。黄昏的街头灯火亮起，寒冷冬日里，一份小小的善意，温暖了整条街道。