【教科科研】从教案到论文:一线教师最容易上手的三条路

很多老师想要发表论文但是不知道写什么。其实你每天写的教案、上的课、做的小课题，都是现成的素材，就是没往“论文”那方面想。三条最省事，最容易发刊的方法。

第一部分最容易接触的三种途径

二每条路的难度和适合的人群

四是在动笔之前就应该把“对口”的问题搞定，免得盲目投稿

把三条路都想清楚之后，再也不要着急投资了。第一看当地的评审目录知道哪些刊；第二优先投稿给你所在的学科、学段对口的期刊，这样命中率会比较高；第三新手可以先投稿给一般的普刊练手，不要一开始就盯着核心期刊。同一篇论文不要重复投稿，否则会惹上数据库，后果很严重。很多老师被困扰在「投哪本期刊」上，其实先想好下面这三个问题，要比埋头苦写来得重要。

期刊的质量以及是否被承认，要根据当地的评审目录来确定；本文只能解决“写什么、如何转换”的问题，并不能帮你选择期刊。