26秋新版四上语文第2单元课本后习题参考答案

26秋新版四上语文第2单元课本后习题参考答案

第4课《一个豆荚里的五粒豆》※把你在读课文时想到的问题写下来。参考答案：1.这五粒豌豆分别去了哪里？经历了什么？结局如何？（针对整体提问）2.在未离开豆荚之前，这些豌豆有哪些共同点？（针对第1—7自然段提问）3.“水笕”是什么意思？（针对某个词语提问）4.课文最后一段写美丽的豌豆花让小女孩非常快乐，这是第五粒豌豆的生命价值所在。你觉得作者为什么重点写这一粒豌豆的故事？（针对整体提问）※小组交流，仿照下面的问题清单整理大家提出的问题，说说你有什么发现。小组问题清单◇课文被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？（针对课文局部提问）◇母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？（针对课文局部提问）◇掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？（针对课文整体提问）……提问时，要尽量开阔思路，尝试从不同角度去思考。我发现：有的问题是针对课文的一部分内容提的，有的问题是针对全文提的。※伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。参考答案：小女孩的病慢慢好转，一方面是因为豌豆苗的生长给她带来了希望和精神寄托。她每天观察豌豆苗，看着它生根、长叶、开花，感受到了生命的力量与美好，心情变得愉悦，这对身体康复起到了积极作用。另一方面，母亲为了让她更好地观察豌豆苗，把床搬得更靠近窗子，她能更多地接触阳光和新鲜空气，这也有利于身体恢复。豌豆苗就像一束光，照亮了小女孩的生活，让她重新燃起了对生命的热爱，从而逐渐战胜了疾病。第5课《夜间飞行的秘密》※分小组整理问题清单，说一说这些问题是从哪些角度提出的。参考答案：1.开篇作者为什么从飞机夜航的情景写起？这样写有什么好处？（针对写法提问）2.飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？（针对内容提问）3.动物是人类的“老师”。我们从动物身上获得了哪些启示？请举例说明。（针对启示提问）※下面是一个小组的问题清单和对问题的讨论，你从中受到什么启发？小组问题清单◇无线电波是什么？超声波又是什么？它们是一样的吗？◇为什么课文没有具体写后两次实验？◇飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？……可以从内容、写法、启示等角度提出更多问题。我发现：这三个问题的提问角度是不一样的。第1个问题是针对课文内容来提问的。第2个问题是从课文写法的角度提出的。第3个问题是从课文中得到启示，联系生活经验提出的。示例：提问的角度不同，所获得的阅读感悟也会有所不同。针对内容提问，能帮助我们理解文意；从写法的角度提问，能帮助我们了解写作手法的好处；联系生活经验提问，可引导我们将学到的知识应用于生活。这些问题及对问题的讨论告诉我们，阅读时应尽可能从不同角度提问，这样才能打开思路，深入理解文章内容。※读下面的片段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。示例：植物的变态茎和根有什么区别？（文章内容）作者介绍变态茎的种类时，为什么要举具体的例子呢？（文章写法）胡萝卜是变态茎吗？如果是，它属于哪一种？（联系生活经验）第6课《方帽子店》※分小组整理问题清单，筛选出对理解课文最有帮助的问题。参考答案：1.课文第2自然段开头已经点明了橱窗里都是方帽子，为什么还要一顶一顶再说一遍呢？（针对写法提问，引发深入思考）2.方帽子戴着不舒服，为什么还要戴？（针对内容提问，帮助理解课文内容）3.小孩子们不喜欢方帽子，就自己动手做新帽子。从他们的行为中，我们能学到什么？（针对得到的启示提问，引发深入思考）4.第11—14自然段写方帽子店的主人和儿子的争执，用了六个感叹号，有什么作用？（针对写法提问，帮助理解课文内容）※下面是一个小组在整理问题时的讨论，你从中受到什么启发？问题一：呢绒帽是什么帽子？问题二：方帽子店的主人为什么要把儿子的圆帽子丢在地上呢？圆帽子不是很舒服吗？问题三：方帽子店失败的原因是什么呢？我发现阅读中产生的问题很多，有的问题不影响对课文内容的理解。有的问题可以帮助我理解课文的内容。有的问题可以引发我深入思考。点拨：不仅要会问问题，还要会筛选问题——把时间花在值得思考的问题上，才能越读越深。①不影响理解课文的问题→直接跳过，不用管它；②帮助理解课文的问题→快速解答，在课文里找答案；③引发深入思考的问题，这是最有价值的问题→带着问题反复读，边读边想。（重点）示例：我们在阅读中应该多提一些有意义的问题，如问题二、问题三。有些问题不影响对课文内容的理解，我们不用花费太多的时间去纠结答案，如问题一。※读了这个有趣的故事，你受到了哪些启发？结合生活实际说一说。参考答案：

这个故事让我明白世界在不断变化，我们的想法和做法也要跟着调整，不能固执守旧。比如手机的发展，以前的手机只能接打电话、收发短信，样子也很笨重；现在的智能手机能上网、拍照、办公等，功能特别多，外观也更轻薄好看——这就是手机厂商跟着时代变化，不断创新升级的结果。如果一直生产老式手机，肯定没人愿意用了。