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【教学研究】广陵区七年级数学教研活动暨初中数学名师工作室研修活动在我校顺利举行












异构同研凝智慧
深耕课堂促成长




10月15日下午,广陵区七年级数学教研活动暨初中数学名师工作室研修活动在扬州市广陵区实验学校顺利举行。本次活动以“异构同研凝智慧,深耕课堂促成长”为主题,围绕七年级《代数式的值》一课开展同课异构专题研讨,全区七年级数学教师和初中数学名师工作室成员齐聚我校,聚焦课堂教学提质,深耕教材研究、优化教学设计,共研共促、携手成长。




1
同课异构 各展匠心


活动中,我校周洁、朱胜杰两位老师围绕《代数式的值》同一课题,先后带来两节风格鲜明、亮点各异的研讨课。
周洁老师立足单元整体视角,紧扣代数式求值这一核心内容,通过层层递进的问题设计,引导学生在自主探究与互动交流中理解代数式的值、感悟代入思想,课堂思维活跃、层层深入。
朱胜杰老师则从生活情境切入,突出算理与算法的有机融合,引导学生在对比辨析中把握求值的关键步骤,夯实运算基础,课堂条理清晰、扎实高效。
两节课异构异彩、各有千秋,均紧扣七年级代数教学的重难点,落实数学思考、运算能力等核心素养目标,真正实现了同课异构、研思共进。






2
聚力研讨 深耕提质


集体研讨环节,两位授课教师分别分享教学设计思路,复盘课堂亮点与不足,梳理后续优化方向。与会教师围绕代数式教学的引入设计、例题选取、变式训练等关键问题深入交流,各抒己见、思维碰撞,在互助研讨中凝聚教学智慧。
扬州市数学学科特级教师、广陵区初中数学名师工作室领衔人、我校数学学科教师宫明老师结合多年教学与研修经验,对两节公开课进行了深入点评,既充分肯定课堂亮点,又就进一步优化教学设计提出了针对性指导意见。




3
专家引领 赋能成长


本次活动特邀广陵区教师发展中心数学学科教研员、江苏省数学学科特级教师石树伟老师全程指导。在整体评价指导环节,石树伟老师对两位老师给予了高度评价,充分肯定了他们扎实的专业功底、精心的教学设计以及课堂上所展现出的教学智慧与活力。石老师结合课例为与会教师厘清了同课异构的研讨思路,指明了深耕教材、优化教学的方向,让大家深受启发、获益匪浅。




4
骨干引领 活力迸发


我校充分发挥树人与本校骨干教师的传帮带作用,一批批青年教师在一次次的观课研课、同课异构中磨砺成长,展现出蓬勃向上的精神面貌与教学活力。骨干教师示范引领、薪火相传,年轻教师充满活力、拔节生长,正成为我校教师专业发展、课堂提质增效与质量不断攀升的强劲动能。

图片:宫 明
编辑:高加敏
审核:校长室
审定:魏 星















































































