从“收藏夹吃灰”到“一句话出教案” ——南昌市培英学校开展“教师的随身AI助教”IMA知识库校本培训

为提升教师数字素养，推动人工智能技术与日常教学深度融合，10月19日，南昌市培英学校开展了“教师的随身AI助教——IMA知识库”校本培训。讲座由熊佳莉老师主讲，全体教师参加了这场“干货满满”的实操培训。

培训伊始，熊老师从教师们的四个真实痛点讲起：教材教参散落、教案撰写费时、课件制作费神、试题课题难做。“我们不是没有资料，是资料用不起来。”熊老师指出，信息人人都有，问题在于它不可检索、不可聚合、不能随问取用。而IMA知识库正是破解之道——它不是普通网盘，而是一个“会思考的知识库”：资料入库后自动解析、建立索引，教师开口提问，AI只在你自己的资料里找答案，且每一句回答都标注出处、可点开核对原文。它支持手机、电脑、微信三端同步，兼容PDF、Word、PPT、图片、音频等19种格式。

随后，熊老师带领教师们“三步上手”：登录时可选微信小程序、手机APP或电脑端，十分钟就能开始；建库时既可打造只属于自己的“私人书房”，也可共建教研组的“公共资料室”，还能按需订阅外部优质资源；导入资料则有微信一键导入、电脑批量拖拽、手机拍照识别、网页链接导入四种方式，公众号好文、纸质板书、教研专题都能一键入库，打上标签后随搜随取。

在实操环节，熊老师演示了IMA的用法：先输入“@”选中知识库再提问，AI精准检索、答案有出处；长文一键生成思维导图，直接当课堂板书；教研会、公开课开启“录音纪要”，最长录制两小时，散会即出结构化纪要；把自己的课件、试题、错题传入库中，AI能照着教师的路数自动分层出题、生成变式题。

“把重复劳动交给AI，把教育智慧留给自己。”培训在熊老师的总结中落下帷幕。她表示，AI不会取代好老师，但会用AI的老师，一定更有精力深耕课堂、更有时间看见学生。此次培训贴近教学实际、可学可用，为教师减负增效注入了新动力。