南阳农业职业学院2026年高职单招考试招生-《文化素质》考试大纲-(中职考生适用)

《文化素质》考试大纲(中职考生适用)

《文化素质》考试内容包括语文、数学、英语三个部分。试卷满分分值为200分，考试时长为100分钟，如有调整，以准考证显示为准。

第一部分语文

一、考生类别

中职类考生

二、涵盖专业范围

应急救援技术

三、考试形式与分值

(一)测试方式：闭卷笔试(二)测试工具与材料：文具由考生自带(三)分值：70分

四、考试内容与要求

重点考查语言文字基础知识应用、阅读与欣赏以及写作等语文知识综合应用的能力。试题的各部分内容均可有难易不同的考查。

(一)语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1.识记

(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字。

2.表达应用

(1)正确使用词语(成语)。(2)辨析并修改病句。(3)选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。(4)正确使用比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问等常见的修辞手法。(5)语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。(6)正确使用标点符号。

(二)阅读与欣赏

1.古诗文阅读

(1)掌握教材中常见的文言实词、虚词的意义和用法。(2)了解常见的文言句式。(3)正确理解浅易的文言语句。(4)理解并鉴赏浅易的古代诗文。(5)默写教材中的古代诗文名句。(6)掌握各个历史时期重要的作家作品及相关文学常识。(7)理解古代诗文的主要内容、思想感情和表达特点。

2.现代文阅读

(1)整体感知文章内容，能准确筛选、提炼、概括主要信息。(2)把握文章结构，理清写作思路。(3)理解重要词语、句子在文章中的含义和作用。(4)分析文章主要内容，领悟作者的观点、态度和思想感情。(5)把握文体特点，赏析文章的语言艺术和写作特色。(6)默写经典的现代诗文名句。

(三)写作

能写记叙、议论、抒情等常见文体以及简单的实用性文章。写作的要求分为基础等级和发展等级。

1.基础等级

(1)符合题意。(2)符合文体要求。(3)感情真挚，思想健康。(4)内容充实，中心明确。(5)语言通顺，结构完整。(6)书写规范，卷面整洁。

2.发展等级

(1)立意新颖，构思新巧，材料新鲜。(2)语言贴切，句式灵活，文辞表现力强。

五、参考书目

中等职业学校教科书《语文》(基础模块上、下册)，高等教育出版社出版。

六、试题示例(仅部分题型)

(一)单选题

例：下列作品和作者对应不正确的一项是( )。A.《风景谈》——茅盾B.《红楼梦》——曹雪芹C.《荷花淀》——孙犁 D.《雨巷》——郁达夫

(二)判断题

例：四书五经中的“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》和《春秋》。( )

第二部分数学部分

一、考生类别

中职类考生

二、涵盖专业范围

应急救援技术

三、考试形式与分值

(一)测试方式：闭卷笔试(二)测试工具与材料：文具由考生自带(三)分值：70分

四、考试内容与要求

要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论，掌握数学的基本知识和基本方法。要求考生具有一定的抽象思维能力，逻辑推理能力，空间想象能力，运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

•了解：初步知道知识的含义及其简单应用。

•理解：懂得知识的概念和规律(定义、定理、法则等)以及与其他相关知识的联系。

•掌握：能够应用知识的概念、定义、定理、法则去解决一些问题。

(一)集合

1.理解元素和集合的定义与关系，掌握常用的数集(整数集，有理数集，实数集)的字母表示。2.理解空集、子集、真子集的概念，掌握集合之间关系的表示方法。3.理解交集、并集、全集、补集的概念，掌握交集、并集、补集的运算关系。

(二)不等式

1.掌握实数的大小比较以及不等式的基本性质。2.理解区间的定义，掌握区间的表示方法。3.掌握一元二次不等式和含绝对值的不等式的求解。

(三)函数

1.理解函数的概念，掌握函数的表示方法：公式法、图像法、表格法。2.理解函数单调性和奇偶性的概念，掌握函数单调性和奇偶性的判断方法和性质。3.掌握一次函数、反比例函数、二次函数的概念，图像特征以及性质。

(四)三角函数

1.理解角的概念，掌握角的表示方法(角度制，弧度制)。2.理解任意角三角函数的定义，并掌握同角三角函数的基本关系。3.掌握正弦函数和余弦函数的图像特征和性质(周期性，有界性，单调性，奇偶性)。4.掌握已知三角函数求角度。

(五)指数函数与对数函数

1.理解指数的定义，掌握指数的运算法则。2.理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像特征和性质。3.理解对数的定义，掌握对数的运算法则(积、商、幂的对数运算)。4.理解对数函数的概念，掌握对数函数的图像特征和性质。

(六)直线与圆的方程

1.掌握平面直角坐标系中两点间距离公式和线段中点的坐标计算。2.掌握常用的直线方程(点斜式方程，斜截式方程，一般式方程)。3.掌握两条直线位置关系(平行，垂直，相交)的判定方法，理解如何求解两条相交直线的交点。4.掌握圆的方程(标准方程、一般方程)，理解如何利用方程来判断直线与圆的位置关系(相交，相切，相离)，圆与圆的位置关系(相交，相切，相离)。

(七)简单几何体

1.了解多面体的定义，了解棱柱，棱锥的几何特征，以及直观图的画法。2.了解旋转体的定义和几何特征，掌握圆柱，圆锥，球的几何特征和性质。3.掌握简单几何体的三视图(主视图、俯视图、左视图)。

(八)概率与统计初步

1.理解随机事件、频率与概率的定义。2.了解古典概率的定义，掌握古典概率的计算方法。3.掌握互斥事件的定义与概率计算。4.了解常用的抽样方法(简单随机抽样，系统抽样，分层抽样)。5.掌握统计图表的绘制方法，学会计算样本的均值与方差。

五、参考书目

“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)《数学》(基础模块上、下册)，高等教育出版社出版。

第三部分英语

一、考生类别

中职类考生

二、涵盖专业范围

应急救援技术

三、考试形式与分值

(一)测试方式：闭卷笔试(二)测试工具与材料：文具由考生自带(三)分值：60分

四、考试内容与要求

(一)英语语言知识

1.词汇

掌握《中等职业学校英语教学大纲》中约1700个单词(含九年义务教育阶段的词汇)及约500个左右习惯用语或固定搭配，共2200。

2.语法

理解词类(名词、动词、形容词、副词、代词、数词、介词、冠词、连词)、时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时)、语态、非谓语动词、句子的种类(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)、简单句的基本句型、并列句、复合句(名词性从句、状语从句、定语从句)、省略、倒装、强调等语法项目的形式和意义并能正确使用。

(二)情景交际用语

掌握日常交际的常用语并能在实际中应用，能对日常话题进行询问和恰当回答，能就相关职业话题进行简单交流。

(三)阅读理解能力

要求能理解难度相当于中职英语课文的常见题材的阅读材料，能按要求找到细节，根据上下文推断单词和短语的含义，做出判断和推理，能理解作者的意图、观点和态度。

五、参考书目

“十四五”职业教育国家规划教材(中等职业学校公共基础课程教材)《英语》(基础模块1、2册)，高等教育出版社出版。

六、试题示例(仅部分题型)

(一)请根据汉语意思选出正确的英语单词。

( )1.计算机A.computer B.compare C.company D.complain( )2.友谊A.friendship B.friend C.friendly D.friends

(二)请从下列选项中选出最佳答案。

( )1.In autumn, leaves ________ yellow.A.turns B.turn C.turning D.to turn( )2. __________interesting book it is!A.What B.How C.What an D.How an

(三)请根据对话内容选择最佳答案。

( )1.—Tomorrow will be fine. Shall we go out for a picnic?A.Sounds great B.Good luckC.Have fun D.Never mind( )2.—It will be my turn. I feel a little nervous.— ______________ You can make it!A.Congratulations!B.Take it easy.C.My pleasure.D.Have a good time.