ARTICLE · 1253560
小学英语高频短语第1篇:School Life|校园生活

很多孩子学英语,问题不在单词,而在不会“连着用”。其实小学阶段,真正反复出现的,永远是那一小撮高频短语。这一篇,我们就从孩子每天都在经历的校园生活入手,把“看得懂、说得出、用得上”的短语一次理清。

内容指引
适合年级小学 3–6 年级(2 年级可听读,5–6 年级重点输出)
本篇重点
掌握校园场景中最常见的动词短语
能用于课堂、作业、同学交流等真实语境
学习建议
先朗读短语 + 例句
把例句换成“我 / 我们班 / 我的同桌”
最后做练习,不求多,但求会用
本篇高频短语
1️⃣ go to school去上学👉 I go to school at eight every morning.我每天早上八点去上学。
2️⃣ get to school到达学校👉 I get to school early today.我今天到学校很早。
3️⃣ be late for迟到👉 I’m late for class.我上课迟到了。
4️⃣ in class在课堂上👉 Don’t talk in class.上课不要说话。
5️⃣ after class下课后👉 We play together after class.我们下课后一起玩。
6️⃣ listen to the teacher听老师讲课👉 Please listen to the teacher.请听老师讲。
7️⃣ raise my hand举手👉 I raise my hand to answer.我举手回答问题。
8️⃣ answer the question回答问题👉 She answers the question.她回答了问题。
9️⃣ do homework写作业👉 I do homework after dinner.我晚饭后写作业。
🔟 hand in homework交作业👉 Don’t forget to hand in your homework.别忘了交作业。
1️⃣1️⃣ have a break休息一下👉 Let’s have a break.我们休息一下吧。
1️⃣2️⃣ play with classmates和同学一起玩👉 I play with my classmates.我和同学一起玩。
1️⃣3️⃣ work in groups小组合作👉 We work in groups today.今天我们小组合作。
1️⃣4️⃣ ask a question问问题👉 I want to ask a question.我想问一个问题。
1️⃣5️⃣ take notes记笔记👉 I take notes in English class.我在英语课上记笔记。
1️⃣6️⃣ read aloud大声朗读👉 Read the sentence aloud.大声读这个句子。
1️⃣7️⃣ line up排队👉 Please line up.请排好队。
1️⃣8️⃣ go home回家👉 I go home with my friend.我和朋友一起回家。
口语高频例句
场景一:早上到教室
Hurry up, or we’ll be late for class.快点,不然要迟到了。
I get to school early today.我今天到学校很早。
场景二:课堂中
Can I ask a question?我可以问个问题吗?
Please raise your hand.请举手。
场景三:放学后
Do you have homework today?今天有作业吗?
Yeah, let’s do homework together.有,一起写吧。
练习题(含答案)
1️⃣ 选择填空
Don’t talk ___ class.A. after B. in C. on
I ___ homework after dinner.A. do B. make C. play
答案:1️⃣ B 2️⃣ A
2️⃣ 连线题
raise my hand ——
hand in homework ——
have a break ——
A. 交作业B. 举手C. 休息一下
答案:
raise my hand → B
hand in homework → A
have a break → C
3️⃣ 造句
用 after class 写一句话。
参考答案:👉 I play with my classmates after class.我下课后和同学一起玩。
内容搬运于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除,感谢作者的辛勤创作!















































































