智研优课 数润童心——AI赋能小学数学优质课例研磨活动

   为深化新课标理念落地，扎实推进AI赋能小学数学课堂教学研究，提升综合实践课教学实效，我工作坊开展《曹冲称象的故事》优质课例研课磨课专题活动，由蒲璐老师执教展示，全坊教师参与课例打磨与研讨交流。

  本节课为人教版三年级上册综合与实践内容，核心是感悟等量代换与转化的数学思想。研磨过程中，围绕课堂环节反复优化：课堂以数字人曹冲讲故事创设情境，激发学生探究兴趣；接着组织学生自主阅读文本，梳理称象步骤；借助AI动画分步演示称象全过程，动态呈现水位标记变化，将抽象的等量代换、转化思想直观呈现，突破教学难点；巩固练习依托AI动画，设计质量相等、面值相等习题，帮助学生迁移理解等量模型；拓展环节介绍生活中各类称重工具，联结数学与生活；课堂最后渗透思想教育，引导学生学习曹冲善于观察、勤于思考、勇于创新的品质。

  展课后，工作坊成员立即开展评课研讨。老师们充分肯定本节课将AI数字人、动态动画与数学思维探究有机融合，课堂环节清晰，素养目标落实到位。同时，大家围绕AI演示与验证、学生自主思辨、提问设计、学生表达训练等方面提出修改建议，进一步优化教学设计。

  研课磨课，精研致远。本次课例研磨，为综合实践课数字化融合教学积累了实践经验。我坊将坚持以研促教，精雕细琢优质课例，让AI技术真正服务学生思维发展，助力学生数学核心素养稳步提升。