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五年级上册第一单元高频考点,习题供你选做
五年级上册第一单元高频考点,习题供你选做学而时习之，温故而知新。叶舞秋风，转眼期中，整理复习，切莫放松…… 第1课《桂花雨》 作者：琦君（台湾女作家）。 字音字形：箩（luó）、杭（háng）、沉浸（jìn）、糕饼（bǐng）；“浸”“饼”的组词与书写。 多音字：鲜（xiān 鲜花 / xiǎn 鲜有）、待（dāi 待一会儿 / dài 等待）。 课文以“桂花”为主线，写了爱桂花—摇桂花—思桂花，重点回忆童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。借桂花抒发对故乡和亲人的思念，以及对童年生活的怀念。 重点句：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲比的不是香味的浓淡，而是感情的深浅，与“月是故乡明”异曲同工。 1. 给加点字选正确读音：沉浸（jìn / jìng）、一箩（luó / lú）。 2. 课文围绕桂花写了哪三个方面的内容？（ ） →（ ） →（ ）。 3. “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”表达了母亲怎样的感情？________________。 第2课《落花生》 作者：许地山，笔名“落华生”。 写法：借物喻人、对比。 课文脉络（事情发展顺序）：种花生→收花生→尝花生→议花生（详写）。 花生最可贵的品质：果实埋在地里，朴实无华、默默奉献、不图虚名。父亲拿花生和桃子、石榴、苹果对比，突出花生具有内在美。 道理：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”“体面”在这里指外表好看、光彩。 易错字：慕（爱慕）—幕（幕布）—暮（暮色）；辨（分辨）—辩（辩论）—辫（辫子）；吩—份。 1. 课文按照事情发展顺序写了种花生、________、和，其中________是详写。 2. 父亲用花生和桃子、石榴、苹果进行________，突出花生________的可贵品质。 3. “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”结合生活实际，说说你对这句话的理解。 第3课《珍珠鸟》 作者：冯骥才。 叙事线索：以时间顺序写珍珠鸟从怕人到信赖人的情感变化过程。 核心句：“信赖，往往创造出美好的境界。 ”“美好的境界”指人鸟和谐相处的情景。 多音字：笼（lóng 鸟笼 / lǒng 笼罩）、待（dāi 待着 / dài 等待）。 重点词语：深幽、垂蔓、神气十足、不动声色、索性、眸子、流泻。 写法：“我”的不惊动、不打扰（不掀叶片、不睁大好奇的眼睛），换来了小鸟一步步靠近，最终在“我”肩头睡着。 1. 珍珠鸟的情感变化过程是：（ ）→（ ）。 2. “信赖，往往创造出美好的境界。”这句话在文中的作用是________________。 3. 作者为珍珠鸟做了哪些事才逐渐赢得它的信赖？请写出两点。 语文园地一 梳理与交流：体会思想感情的方法——抓具体事例、抓关键句、聚焦细节、关注反复出现的词句、联系生活实际、结合作者背景。 词句段运用（一）对比手法：把两种事物放在一起比较，突出描写对象的特点，使形象鲜明、感情强烈。典型例句：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 词句段运用（二）一词多义：同一词语在不同语境中意思不同。 开辟：开垦土地（开辟菜园）/ 开创、创立（开辟新天地） 姿态：姿势、样子（姿态优美）/ 态度、气度（以全新姿态迎接） 温和：气候不冷不热（气候温和）/ 性格亲切不严厉（态度温和） 新鲜：食物没有变质（新鲜的水果）/ 新奇少见（觉得新鲜） 日积月累——含动物名称的成语（会背）： 褒义：如，卧虎藏龙、龙马精神、如鱼得水、一马当先 贬义：如，鼠目寸光、狼心狗肺、狼狈为奸 1. 判断下列成语是褒义还是贬义： 鹤立鸡群（ ）、鼠目寸光（ ）、如鱼得水（ ）、狼狈为奸（ ）。 2. 用“开辟”的两个不同意思各写一句话。 意思①（开垦土地）：________________ 意思②（开创、创立）：________________ 3. “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”运用了________手法，作用是________________。 单元综合小测 1. 下列读音完全正确的一项是（ ） A. 沉浸（jìng） 糕饼（bǐng） B. 箩筐（luó） 杭州（háng） C. 鲜有（xiān） 待一会儿（dài） 2. 下列词语书写有误的一项是（ ） A. 爱慕 分辨 B. 茅亭 吩咐 C. 垂蔓 神气十族 3. 《桂花雨》的作者是________，课文表达了作者对________的思念之情。 4. 《落花生》的作者是________，课文运用了________的写法，告诉我们做人要做________的人。 5. 《珍珠鸟》中珍珠鸟从________到________的变化，让作者写下了“________________”的感悟。 6. 下列成语属于贬义的是（ ） A. 卧虎藏龙 B. 黔驴技穷 C. 凤毛麟角 7. 选择“温和”在句中的意思（填序号）。 A. 气候不冷不热 B. 性格亲切不严厉 ① 昆明气候温和，四季如春。（ ） ② 李老师说话总是那么温和。（ ）
