第一单元高频考点
赏析语句中的比喻修辞手法
朱自清的散文《春》是一篇诗画合璧的佳作,独具深邃隽永的艺术境界。在简短的篇幅
里,修辞运用之多,堪称“修辞之最”,如“红的像火,粉的像霞,白的像雪”“野花遍地是:杂样
儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星”“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新
的,他生长着”等都运用了比喻的修辞手法。
中考考向
“赏析语句中的比喻修辞手法”类试题在中考中常见的设问方式有:
①请简要赏析……句中“×”字的妙处。
②请从修辞手法的角度赏析文中画线句。
[重庆中考A卷]结合语境,按要求赏析词句。
走在芦荡的小径上,苇叶葱茏,宛如青纱织成的帐幔;清风吹拂,芦秆摇曳,发出的沙沙声
伴着潺潺的水声,合成一支美妙动听的乐曲。(从修辞的角度赏析句子的妙处)
由句中的“宛如青纱织成的帐幔”“合成一支美妙动听的乐曲”可以判断,该句运用了比喻
的修辞手法,把芦荡比作“帐幔”,把声音比作“乐曲”,生动形象地写出了芦苇的茂盛稠密,
声音的美妙动听,表达了作者对芦荡风光的喜爱。
运用比喻,把芦荡比作“帐幔”,把声音比作“乐曲”,生动形象地写出了芦苇的
茂盛稠密,声音的美妙动听,表达了作者对芦荡风光的喜爱。
解题通法
分类 特征 举例
本 体 和 喻 体 之 间 用
“像”“好像”“仿
明喻 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(朱自清《春》)
佛”“如同”“……似
的”等比喻词连接
本 体 和 喻 体 之 间 用
“是”“就是”“变
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦/理想是肥皂,洗濯你的自私心。(流沙河
暗喻 成”“成为”“等于”
《理想》)
等词语,或者用破折号连
接
本体和比喻词都不出现,
风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”(叶圣
借喻 而是借用喻体直接代替
陶《三棵银杏树》)
本体赏析语句中的拟人修辞手法
《济南的冬天》多处运用拟人的修辞手法,生动形象地描写出济南冬天山、水的特点。
如“一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒”,这句话运
用拟人修辞,“睡着”“唤醒”将老城人格化,使之带有生命的感觉和意味,烘托出一种舒适温
暖的优美意境,流露出作者对济南冬天的无限喜爱之情。
中考考向
“赏析语句中的拟人修辞手法”类试题在中考中常见的设问方式有:
①请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(画线的句子为拟人句)
②×段主要运用了什么修辞手法?其作用是什么?(所用修辞为拟
人)
③请从修辞的角度简析×句(或×段)的表达效果。(所用修辞为拟
人)
[广西北部湾经济区中考]按要求赏析。
有的点缀田畴广野中间,“前不把村,后不着店”,亭亭玉立,不但使无垠的平原减少单调
之感,还便于旅途漫长的过客及时小驻。(赏析修辞手法)
限定赏析角度为修辞手法。“亭亭玉立”形容美女身材修长,这里用来形容路亭,运用了拟
人的修辞手法,形象地写出路亭在作者眼中的美好婀娜。结合前文“路亭所处的位置,不但
富于实用价值,又多似高明的画师布局,引人入胜”可知,突出了路亭不但富有实用价值,而
且富有美感,表达了作者对路亭的喜爱之情。
运用拟人的修辞手法,把路亭拟作美丽的少女,生动形象地写出路亭在作者眼中
的美好婀娜,突出路亭不但富有实用价值,而且富有美感,表达了作者对路亭的喜爱之情。
解题通法
分类 特征 举例
把物当作人来写,赋予物 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全
拟人 以人的动作行为或思想 安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”(老舍《济南的
感情 冬天》)
①我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的
把人当作物来写,或把甲 侄儿宏儿。(鲁迅《故乡》)
拟物
物当乙物来写 ②仿佛自己也变成了一棵樟树,立于时间之中,枝叶婆娑,周身浸透绿
意。[朝颜《樟树下,外婆家》(2021重庆中考B卷)]
