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文学类文本阅读试题3_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中语文《同步习题+精品试卷》_初中语文试卷7-9年级上册(1)_《优秀作业单》_九年级

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《文学类文本阅读试题3_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中语文《同步习题+精品试卷》_初中语文试卷7-9年级上册(1)_《优秀作业单》_九年级》第1页预览

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文档文本内容

文学类文本阅读试题 3
阅读下面文章,回答1~4题。(15分)
大柴沟的黄楝树
赵大民
①大柴沟,是豫西的一个庄子。
②你若见了大柴沟的人,问他是哪个庄的,他定会笑着说:“长黄楝树那庄儿哩。”大柴
沟的黄楝树,村里村外都有名,但没有一个人知道黄楝树到底多大岁数了。树的铭牌上倒是
写着六百年,大柴沟的人对此不以为然,说它是树神、树仙,少说也有一千年了。不管是六
百年还是一千年,都不太重要。重要的是,黄楝树成了一庄儿人的魂儿。
③大柴沟的人家,大多住在村里的平地处,黄楝树却长在村东的最高处,能把村里的每
一户人家都看在眼里,记在心中。
④我对大柴沟是熟悉的,对黄楝树也不陌生。因为大姑就嫁到了那儿,且她的家就挨着
黄楝树。
⑤听人说,大姑父因为脸上落了个疤瘌,大姑起初不愿意嫁过去,待相了亲,见了那古
老的黄楝树,大姑竟答应了,和大姑父过成了一家人。后来我问起这事儿的真假,大姑笑着
说:“看见黄楝树,大姑的心就安了,觉着人不会孬。”
⑥大姑和大姑父养育了五个儿女,日子并不轻松,但他们从来没有把肩上的挑子撂下,
即使腰压弯了,身上还是有使不完的劲儿。
⑦那一年春天,我去看他们,他们正为小儿子上高中的钱发愁。
⑧吃饭的时候,桌上有一碟嫩黄的芽菜,清香可口得很。我问:“这是哪儿来的珍品?”
大姑父笑了:“是黄楝树芽儿。”我说:“黄楝树的叶不是苦的吗?”大姑父说:“不仅仅是叶,
连它的枝儿、皮儿、根儿都是苦的,只有春上的芽儿才是甜的、香的。”
⑨他对我和表弟说:“今儿叫你们尝尝,是要你们知道,再苦的日子只要熬过去了,就是
甜的。”我们品咂着这香甜的滋味,就想到黄楝树受了一冬的苦。
⑩后来,表弟读完了高中,还考进一所名牌大学。
⑪黄楝树长得不是地方,那里的土不厚,薄,但它就长在那里,静静地守着村里人。黄
楝树的身边,并没有什么保护措施,连栅栏也没有。它的干,高大笔直,是优质的木材,能
卖上好价钱,但庄子上没有一个人动过这样的心思。人们说:“钱,不是啥都能买来的。”它
的枝儿大,也没有一个人去砍了当柴烧。黄楝树的西边有一口井,再旱的天也没有干涸过,
且井水甘甜。村里人都相信那井是黄楝树赐予的。
⑫村里的人,一代更替着一代,每一代人都这样守护着黄楝树。但若有外村人生了毒疮,
得了痢疾,到村里寻黄楝树的枝叶和皮做药,村里人会马上答应,领着他们去取下几枝、几
片,让来人高兴地回去。
⑬村里的人都把黄楝树当作亲人一样看待。心里有高兴事儿了,便坐到黄楝树下给它说
说,似乎那样就更得劲;不顺心了,也会到黄楝树下静静地坐着,看它春天嫩黄的芽,看它
夏天碧绿的叶,看它秋天油亮亮的果和细碎的叶,看它冬天黑黝黝的,或直插云霄或蔓延四
周的枝条,一时心境就开阔起来,心想人也要如黄楝树一样顽强、沉静、博爱。
⑭那一年春天,在地里劳作了一辈子的大姑父去世了,儿女们遵照他生前留下的话,把他埋在了黄楝树的东边。他说:“黄楝树陪着我,心里就不空。”
⑮朝阳下,黄楝树鹅黄的细叶子,衬着米粒般细碎的花,让人宁静、温暖。
⑯后来,大姑也走了。当大姑和大姑父葬在一起时,我想起了大姑和我说过的话:“以
后我和你姑父都睡在黄楝树旁,就中了。” 那是一个冬日,黄楝树的叶子落光了,树身笔
直,像披了黑色的龙鳞,枝丫阔大,黑得沉稳,一如母亲敞开的怀,儿女的任何心愿它都会
满足。
⑰我跪着大姑,也跪着一棵树。
⑱而今,黄楝树依然站在村里的最高处,村里的人和事,它依然看在眼里,装在心里。
村里许多人到了外面的世界,但归来后总要到它的身边,跟它说说话,似乎只有这样,心里
才踏实。
⑲一个村庄与一棵树的故事,不会中断,不会丢失。一代又一代过去了,老树不会老,
村子正年轻。
( 选自《光明日报》2023年04月14日15版)
1.第②段说“黄楝树成了一庄儿人的魂儿”。联系全文,作者这样说的依据是什么?(3分)
2.文章第⑱段在文章中与前文哪一段相呼应?有什么作用?(3分)
3.请根据要求赏析文章第⑮与⑯段的画线语句。(6分)
(1)朝阳下,黄楝树鹅黄的细叶子,衬着米粒般细碎的花,让人宁静、温暖。(词语运用角
度)
(2)那是一个冬日,黄楝树的叶子落光了,树身笔直,像披了黑色的龙鳞,枝丫阔大,黑
得沉稳,一如母亲敞开的怀,儿女的任何心愿它都会满足。(从修辞角度)
4.文章以“大柴沟的黄楝树”为题,却用大量文字写了姑姑和姑父一家的经历,有何用意?
(3分)