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初中语文初二上学期文学类文本阅读试题库_0作业_初中全科目同步习题+精品试卷(7-9年级)_25秋初中语文《同步习题+精品试卷》_初中语文试卷7-9年级上册(1)_《优秀作业单》_八年级

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文档文本内容

(四)文学类文本阅读(20分)
浅夏风暖蔷薇香
刘世河
①我与蔷薇花的缘分,是与生俱来的。之所以如此说,是因为我的生日就在初夏,而此
时恰是蔷薇花的盛年。尽管蔷薇亦属春花,但毕竟暮春时节才次第绽放,而其真正的盛开
怒放,还是要在入夏之后。正所谓,浅夏日光长,风暖蔷薇香。蔷薇横跨春夏两季,所以坊间
对其素有“刚刚送春去,转身迎夏来”的调侃。
②母亲爱花,近乎痴迷,便于院子中临街的那面墙根儿处栽了几株蔷薇。每年夏天满
墙的花朵竞相绽放,粉面低垂,含羞带笑,满院飘香。临近产期的那段日子,父亲心疼母亲,
就不让她再下田干活。母亲独自在家,收拾完家务,便常常来到蔷薇花下闻花香。母亲后来
对我说,每次她只要一闻花香,我就十分安静,似乎也被蔷薇的芬芳给熏醉了。就这样醉着,
我来到这个世界上,满月里充满了蔷薇花的芳香。于是斗转星移,季节更替,初夏的风,一
圈一圈吹大了我生命的年轮。
③后来上学读到杜甫的《江畔独步寻花》:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连
戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”顿觉似曾相识,这才恍然,原来母亲与诗圣的这个邻居黄
四娘颇有一比。我们家的蔷薇花虽然没有千朵万朵,但也是难以数清的,而且墙里墙外都
是,那开得满满当当的花朵也的确压弯了一根根柔软的枝条。
④母亲之所以偏爱蔷薇,还有一个缘由,那就是此花不仅色泽鲜艳、气味芳香,而且骨
子里还自带倔强,可谓柔中带刚。这有点像玫瑰,因为蔷薇花也是带刺的,方回《红蔷薇花》
里就有“虽然面似佳人笑,满体锋铓解刺人”的描述。意思是,别看我红光满面,神采奕奕,
看起来就像佳人一样,满脸含笑,但我全身带刺,锋芒毕露,谁要是敢亵渎,欺负我,我就会
自卫还击,刺你没商量。而且蔷薇的每一朵花都精神抖擞,纵使狂风骤雨来袭,也绝不收拢
她的花瓣,依然坚强地散发着她独有的芳香。难怪杜牧盛赞她:“朵朵精神叶叶柔,雨晴香
拂醉人头。石家锦幛依然在,闲倚狂风夜不收。”其实,这蔷薇花的脾性也像母亲,母亲身
材娇小,面容和善,不笑不说话,但骨子里却藏着一股倔强的劲儿。她常说:“咱不惹事,却
并不代表事不找你,所以事来了,也不必怕,你越怕,事儿就越大。像这蔷薇花,可以不扎人,
但刺儿你得有。”
⑤后来随年龄叠加,也经历了诸多世事,方才觉得母亲的话的确极富哲理,很多时候,
你身上的那个“刺儿”其实就是对自己最好的保护。
⑥说来巧了,我长大后无论是在县城读中学时的校园里;还是鸭绿江畔当兵那几年的
营房中;抑或现在青岛居住的这个小区里,居然都有长长的一架蔷薇在那里等着我。后来
我时常感动地想,这样的“等”貌似巧合,实则天赐之缘。也正是因为有了这个缘分,唐人
李绅笔下“蔷薇繁艳满城阴,烂熳开红次第深。新蕊度香翻宿蝶,密房飘影戏晨禽”的景
象自然也就每年都能领略得到,且得以日日相伴,沉醉其间。尤其小区靠近马路的那道围
栏,几乎全被粉红色的蔷薇花覆盖。
⑦今年雨水下得勤,雨露滋润,花便开得越发稠密,远观如一片粉色瀑布自半空倾泻
而下,惊艳之至。我常常忍不住驻足观赏,便有幸看到了几只蜜蜂与蝴蝶在盛开的蔷薇花
蕊上穿梭忙碌的身影,颇似夏日里一场蝶与花的痴恋,缠缠绵绵,你侬我侬,就连过往的风,也变得斑斓多姿起来。
(选自《大公报》2023年6月8日有删改)
14.小语认为品读本文应关注诗词引用的文化美。刘世河的散文习惯引用或化用诗文,本
文第③段和④段分别引用杜甫、方回和杜牧的诗句,请思考其意图。(3分)
▲
15.读散文应品味其语言美。请根据小文的疑问式批注,解答问题。(6分)
(1)每年夏天满墙的花朵竞相绽放,粉面低垂,含羞带笑,满院飘香。(3分)
(小文批注:调动感觉器官有何妙处?)
▲
(2)今年雨水下得勤,雨露滋润,花便开得越发稠密,远观如一片粉色瀑布自半空倾泻而下,
惊艳之至。(3分)
(小文批注:运用修辞手法有什么表达效果?)
▲
16.小语和小文对文题《浅夏风暖蔷薇香》有不同的看法,请帮小文陈述理由。(3分)
文章很多内容是写
文章以《浅夏风暖
“母亲”的,应将文
蔷薇香》为题,有
题改为《母亲》更
很多妙处。
好!
小语 小文
▲
17.小文认为本文结尾以景结情,含蓄蕴藉。勾连本文和《秋天的怀念》的结尾,分析本文描
写蔷薇花和链接资料描写菊花的作用。(4分)
链接资料:又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫
红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。
我俩在一块儿,要好好儿活……
▲
18.老师组织开展“编单元•学写作”活动,她让同学们把上文编入下面单元。你认为可以
编入哪个单元?请简要写出编入这个单元的理由。(4分)
A.第一单元:《藤野先生》《回忆我的母亲》《背影》
B.第二单元:《昆明的雨》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》
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(五)整本书阅读(12分)
学校八年级开展“名著阅读分享会”活动,小语、小文邀请你参加。
19.下列有关名著的表述不正确的两项是( ▲ )( ▲ )(4分)
A.《飞向太空港》是一部优秀的小说作品,刻画了一群默默耕耘的航天人形象。
B.读《红星照耀中国》,通过阅读序言,浏览目录,跳读正文,我们可以发现,作品是按照
“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
C.在阅读《长征》的过程中,读者既能回顾波澜壮阔的历史画卷,更能感受到历经苦难依然
高扬的革命理想。
D.《昆虫记》中,小甲虫像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;杨柳天牛“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”。
E.《寂静的春天》是一本具有划时代意义的著作。它第一次严肃地质疑了人类征服自然、改
造自然的观念,尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境,对人类的生存构成了极大
的威胁。
20.很多人看完《红星照耀中国》常用这样几个词语来评价书中人物,如“热情”、“魅
力”、“气质”、“青春”、“活力”等等,你会选择哪两个词语呢?请联系作品中的具体
人物、事件作答。(4分)
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21.【片段一】蜘蛛在母性方面的表露甚至比猎取食物时所显示的才能更令人叹服。它的巢
是一个丝织的袋,它的卵就产在这个袋里。它这个巢要比鸟类的巢神秘,形状像一个倒置
的气球,大小和鸽蛋差不多,底部宽大,顶部狭小,围着一圈扇蛤形的边。整个看来,这是一
个用几根丝支持着的蛋形的物体。
【片段二】螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的
脑袋也跟着悄悄转动。……蝗虫本是个长腿的蹦跳者,善于高跳,轻而易举地就能跳出对
方利爪的范围,可它却偏偏傻乎乎地待在原地,甚至还慢慢地向对方靠近。
(1)片段一中画线句运用了哪些说明方法?有何作用?(2分)
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(2)鲁迅先生称《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。请你结合片段一、片段二说出
本书的两个艺术特色。(2分)
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