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八下语文试题
一（20 分）
小淮所在的学校开展了“跟着名著游江苏”的主题研学活动。请根据活动要求，完成下
列任务。
1.小淮和同学们摘录了下面一段文字，阅读并按要求完成各题。（6分）
这是一片汉风浩荡、龙吟虎啸的土地，这也是一方吴韵悠悠、吴侬软语的土地。古往今
来，江苏秀美的山水yùn育了一代代文人墨客的水韵情怀，也启迪了南来北往的人们的无限
灵感，无数人在这里吟咏、怀想、才情荡漾，留下了无数峻逸华章。词句间的情真意切又赋
．
予江苏山水以灵动的生命， ▲ （成就 成功）了这方山水厚重的文化底蕴。
①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。（2分）
②根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
yùn育 ▲ 吟咏（ ▲ ）
．
③找出并改正文段中的一个错别字。（1分）
▲ 改为 ▲
④结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。（1分）
▲
2.近日，“跟着名著游江苏”主题研学活动正式启动。请你和小淮一起，共同来策划主题研
学活动的启动仪式。（8分）
【我来主持】①小淮拟写了这次主题研学活动启动仪式的主持词，请你帮忙补充完整（50字
左右）。（3分）
老师们、同学们：
大家好！
今天，大家期盼已久的“跟着名著游江苏”主题研学活动正式开始了。
▲
祝愿我们的主题研学活动圆满成功。
【我来推荐】②大家研讨了下面几条路线，请选择一处景点，结合名著（名作）内容，写一
则推荐语（不超过20字）。（3分）
旅行路线：
A.南京——清凉山（《儒林外史》）
B.苏州——拙政园（《苏州园林》）
C.连云港——花果山（《西游记》）
D.淮安——周恩来故居（《红星照耀中国》）
选【 ▲ 】（填序号） 推荐语： ▲
【我来策划】③小淮和同学组成编委会，一起编制主题研学手册。这是主题研学手册的整体
框架。请你在空缺处再补充一项，并说明理由。（2分）
主题词：探访千年文脉 体察风土人情
版块一： 研学路线
版块二： 研学新闻
版块三： ▲3.小淮从课本里搜集了与江苏各地有关的古诗文名句，请将空白处填写完整。（6分）
历史名城 古诗文名句
南京 ② 商女不知亡国恨， 。 （杜牧《泊秦淮》
②旧时王谢堂前燕， 。 （刘禹锡《乌衣巷》）
镇江 ③海日生残夜， 。 （王湾《次北固山下》
③ 千古兴亡多少事？悠悠， ！
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
扬州 ④ 沉舟侧畔千帆过， 。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
苏州 ⑤ ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）
徐州 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。 （刘邦《大风歌》）
二（70 分）
（一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（6分）
淮上①喜会梁州故人
〔唐〕韦应物
江汉②曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。
欢笑情如旧，萧疏③鬓已斑④。何因不归去？淮上有秋山。
【注释】①淮上：即淮阴一带。作者在淮水边重逢阔别十年的梁州老友。②江汉：汉江，
流经梁州。③萧疏：稀疏。④斑：头发花白。
4.颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切，请简要赏析。（3分）
答： ▲
5.诗题点明“喜会”，除了相逢的喜悦，全诗还抒发了哪些情感？（3分）
答： ▲
（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成6～10题。（18分）
【甲】老人入，杨氏从之，穴渐小，扶服①以入，约三四十步即渐宽，又三四十步出穴，
即田土，鸡犬陶冶②，居民大聚落也。
至一家，其人来迎，笑谓老人曰:“久不来矣。”老人谓曰:“此公欲来，能相容否?”对
曰:“此中地阔而居民鲜少，常欲人来居而不可得，敢不容邪?”乃以酒相饮，酒味薄而醇，
其香郁烈，人间所无。且杀鸡为黍，意极欢至，语杨氏曰:“速来居此。不幸天下乱，以一
．
丸泥封穴，则人何得而至?”又曰:“此间居民虽异姓，然皆信厚和睦，同气不若也，故能同
居。苟志趣不同，疑间争夺，则皆不愿其来。吾今观子神气骨相非贵官即名士也，老人肯相
引至，此则子必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲③之属，皆不私藏，与众
．
均之，故可同处。子果来，勿携金珠、锦绣、珍异等物，在此俱无用，且起争端，徒手而来
可也。”指一家，曰:“彼来亦未久，有绮縠、珠玑④之属，众共焚之。所享者惟米薪、鱼肉、
蔬果，此殊不阙也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取衣食于他人耳。”杨氏谢而从之。
．
（选自康与之《昨梦录》，有改动）
注释：①扶服：同“匍匐”，伏地爬行。 ②陶冶：本意是怡情养性，这里形容悠闲的样子。
③丝纩：丝和丝绵。枲：麻类植物，茎皮纤维可织夏布。 ④绮縠，丝织品的总称。珠玑，珠宝。
【乙】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子，使
．
老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货
恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而
不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《大道之行也》）
6.请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（标一处）（2分）
．．．
常 欲 人 来 居 而 不 可 得
7.解释下面加点的字词。（4分）
①语杨氏曰 ▲ ②老人肯相引至 ▲
． ．
③杨氏谢而从之 ▲ ④故人不独亲其亲 ▲
． ．
8.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①与众均之，故可同处。
译文： ▲
②选贤与能,讲信修睦。
译文： ▲
9.【甲】文中，杨氏为什么会被“其人”同意容留？（4分）
答： ▲
10.你认为【甲】文中“其人”所在的世界是否是【乙】文中的“大同社会”？请结合具体
内容阐述理由。（4分）
答： ▲
（三）阅读名著，完成11～14题。（12分）
下图是小淮同学制作的阅读卡片，请你填写卡片的空缺处。
策略 内容呈现 阅读记录
“别担心，亲爱的。要我进棺材可没那么容
关 易。我还要活下去，而且要大干一场，有意跟那些 11.保尔坚定地选择了“一
条道路”，这条道路具体指
注 医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断完全
。（2分）
情 正确，但是硬说我百分之百地丧失了劳动能力，那
节 就大错特错了。咱们还是走着瞧吧！”
保尔坚定地选
．
择
．
了
．
一
．
条
．
道
．
路
．
，决心通过这条道
路重返新生活建设者的行列。
保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视 12.这个“陌生人”
．．．
关 是 ，这一段描写表现
他。那坚定的、凝视的目光，使保尔有点局促不
注 了他是一个什么样的人：
安。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣，紧紧地裹
人
住他那宽大而又结实的身子，显然太小了。他的脖 。（3
物
子像牛脖子一样粗壮，整个身躯宛如一棵矮壮的老 分）
橡树，充满着力量。
13.请你结合保尔被中央委
关 罗曼罗兰曾经说过：“真正的英雄不是永没有 员会解除工作并领到残废证
注 卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢 之后的经历，举出一例加以
评 了。” 分析：
价
。（3
分）
14.下列说法正确的一项是（ ▲ ）（3分）
．．
A.《西游记》的主人公孙悟空，按先后顺序，有美猴王、弼马温、齐天大圣、孙悟空、行者、斗战胜佛等称号。
B.《昆虫记》之所以引人入胜，与作者达尔文高妙的文学笔法有关，他记录昆虫的生活，处
处洋溢着对生命的尊重、对自然万物的赞美。
C.《骆驼祥子》的作者老舍是公认的语言大师，他创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的
文字增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。
D.《海底两万里》中“鹦鹉螺号”尼摩船长为救西班牙人和鲨鱼搏斗，是个勇敢且有爱心和
同情心的人。
（四）阅读下面材料，完成15～18题。（16分）
【材料一】
大运河肇始于春秋时期，完成于隋代，繁荣于唐宋，取直于元代，疏通于明清。清中叶
后，南北海运兴起，南北断航，大运河作用逐渐缩小。2014年6月22日，中国大运河项目
入选世界文化遗产名录。
大运河贯穿华夏南北，巧妙地把我国东西向河流进行了连通，打通了海河、黄河、长江、
淮河、钱塘江等五大水系，实现了人力工程与天然水道的一体化交通。在2000多年的漫长
岁月里，承载了厚重的历史，留下了无数令人感慨不已的文化遗迹。
大运河连接了京、津、冀、鲁、苏、浙六省市，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘
江五大水系，是世界上最长的人工河，也是中国惟一南北走向的长河，是中国古代重要的“漕
运通道”和经济命脉，它和长城一起被视为中国古代的两大工程奇迹。
（根据《人民日报》《新华每日电讯》进行删改）
【材料二】
元朝定都北京后，为使南北相连，不再绕道洛阳，把原来以洛阳为中心的隋运河，修筑
成以大都为中心，南下直达杭州的纵向大运河，即今天所说的京杭大运河。（如图所示）
【材料三】
历史上的淮安位于京杭大运河和淮河交汇处，是有着悠久历史的咽喉要地。淮安城区又
位于古淮水，泗水交汇处，是连接黄河、长江两大流域的水上交通要冲。曾有“七省咽喉”、
“南船北马”的盛誉。
里运河文化长廊全长32公里，横贯淮安东西。建设突出主城“四水穿城，二河绕城”
的滨水绿化体系。完善城市居民休闲空间，连接各人文景点，展示城市的历史精华；以改善人居生态环境为切入点，整合沿线资源，将里运河文化长廊建设成集休闲观光、防洪排涝、
改善水质、生态调节、展示城市文脉于一体的绿色文化长廊。
里运河文化长廊定位为两方面:一是将里运河建成为一幅展示淮安面貌的长卷，发掘里
运河沿岸的历史文化积淀，凸显淮安历史的精彩片断，吸引世人对淮安更多的关注。增加发
展城市旅游的一个亮点，从而促进旅游经济的繁荣。淮安市一系列新型公共建筑云集里运河
两岸，使沿线成为城市公共中心，里运河因此成为重要的城市景观轴线。二是整合里运河绿
带，融入城市绿地系统。强化沿河绿地系统的生态休闲功能，改善沿线人居生态环境，创建
以人为本、具淮安水乡特色的、连续的滨水休闲景观空间，形成城市绿色廊道。
（节选自张楷《淮安市“里运河文化长廊”景观概念规划》）
【材料四】
清江浦区释放大运河“黄金水道”功能，聚焦特色产业发展，着力发展文旅休闲、文化
创意、现代农业等产业业态，擦亮“最忆清江浦”文旅品牌，打造运河文化游、美食文化游、
红色研学游、生态休闲游等主题线路。清江浦区还科学布局运河沿线项目、产业、基础设施
等，提升民生保障和公共服务水平，统筹推进中心主城城市更新、南部新城产城融合发展，
重塑“运河之都”繁华盛景，建设以清江浦1415街区、文庙、御码头、都天庙、石塔湖等
片区串联成的总投资103亿元的大运河文化带城市更新类“一线七点”项目，打造历史文化、
生态景观相得益彰的运河特色风光带。
清江浦区把握人水和谐的丰富内涵，坚持“活水、净水、亲水”的治水理念，高标准提
升河湖管理保护质量和水平，建设群众满意的幸福河。通过大力推行“智慧水务”建设，建
设智慧水务平台，实时掌握河道水质、水位等基本状态，实现“运河三千里、醉美清江浦”
的美好愿景。
（选自无线淮安公众号，有删改）
15.下列对材料的理解与分析，正确的一项是（ ▲ ）（3分）
．．．
A.大运河连接了京、津、徽、冀、鲁、苏、浙等多个省市，连接了海河、黄河、淮河、长江、
钱塘江五大水系，是世界上最长的人工河，是中国南北走向的长河之一。
B.从地图上看，康熙皇帝下江南时，只能从北京乘船一直南下到扬州。
C.近年来，淮安重点打造“里运河文化长廊”，目的是积极地传承和保护大运河文化遗产。
D.清江浦区高标准提升河湖管理保护质量和水平，借助科技手段，实现实时控制河道水质、
水位等，实现“运河三千里、醉美清江浦”的美好愿景。
16.如果元朝有一群新罗人到了淮安之后，准备一分为二，一批人去开封；另一批人去杭州，
继续走水路。请你结合材料一与材料二，帮他们规划一下路线。（4分）
答： ▲
17.从材料三、材料四看，为了打造运河文化带的“精彩淮安段”，淮安近年来采取了哪些积
极有力举措？（4分）
答： ▲
18.四则材料都有关“运河”，但内容各有侧重。请结合四则材料，依次说说你的发现。（5分）
答： ▲
（五）阅读下面的文章，完成19～22题。（18分）
午休的父亲
梁晓声
①今年八月，北京遇到少有的高温天气。中午的时候，一丝风也没有，每一片树叶都静
止着，无精打采地低垂着，皱巴巴的，仿佛空气中的氧分也被蒸发。
②小区从六月开始进行老旧小区改造，我住的那幢楼刚搭完脚手架。我因颈椎病重，不
敢享受空调，不但开窗，连门也开着，那样感觉能稍微凉快点儿。③“嗨，吃了没？我吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小点声儿……”
④一天中午，我在家边吃饭边看电视。今年我有点耳背了，不知不觉便将电视声调得挺
大。幸好楼上下都是三口之家，白天大人上班，孩子上学，两家亦无老人，声音大也无妨。
⑤然而我竟听到门外一个男人大声所说的话。探头向外一看——一个裸着上身的四十余
岁男人仰躺在二楼三楼之间的拐角，身下垫着废旧纸板，铺着脏兮兮的工作服。他头枕一块
泡沫，一手拿手机，一手拿块纸板扇风凉。脏兮兮的裤筒卷到了膝部，小腿布满褐红色的墙
漆点子。他支起着膝，双脚放胶鞋上。他躺着的地方窗扇已被连框拆去，正对着清澈的大运
河，的确是能使他躲避如蒸濡热的地方。
⑥我缩回头，关了电视，继续吃饭。
⑦“老婆，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？老天爷听你的？
万一半夜下了场大雨呢？再旧不是还能骑吗？别啰嗦了！我也想家行了吧？想家不包括想你
吗？我又不是第一次外出打工！女儿在左右吗？快让女儿跟我通话！……”
⑧走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。
⑨“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地！还不能返校？那就更要把网
课听好。学习这事，靠的就是自觉。不是为老师学的，也别当成是为我和你妈学的。我们的
人生反正就这样了，一切为你着想我们心甘情愿。爸还是那句话，你将来能考到什么份儿上，
爸妈就有能力供你到什么份儿了。别改视频！又不是几年没见了，视什么频呢！聊会儿就行。
认真听着，老爸得嘱咐你几句。你妈也在上班，你要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点
儿。热！北京也热。老爸这会儿在午休呗。我们有临时工棚嘛。没那么好的条件。但有通铺，
铺的新凉席，每人都有睡的地方。还有大风扇，凉快得很……”
⑩这时，楼上姗姗正与她妈上楼。姗姗上二年级，看着男人的样子，她呆住在台阶上。
姗姗妈也不由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上楼啊，叔叔是热的。”
⑪那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服，连说：“见笑见笑。”姗姗妈说：“理解理解，
有什么可见笑的呀。”她边说边牵着姗姗上楼去了。
⑫而那男人站起也不是，再躺下仍不是。
⑬我关上门，听到有人敲门。开门一看，是那男人。我问：“有事儿？”他语无伦次地
说：“没事儿，可也有事儿。就是拜托您替我向那位女同志表示歉意，刚才我那样是违反纪
律的，求她千万别向施工办公室举报我……”
⑭我笑道：“彻底放心，她不会的，我也不会。”
⑮“多谢多谢……”他窘窘地下了楼梯。
⑯一会儿，姗姗拎着塑料袋在门外看我。我刚要说话，那女孩儿将手指压在自己唇上，
指指塑料袋。她小声说，里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。
⑰我也小声说：“那你送过去呀。”她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿替我送
给他吧。”
⑱我扭头看去，那位午休的父亲，背朝楼梯，卷着双腿，已睡实了。他的工作服也不垫
在身下了，被他弄成一团搂在怀里了。
⑲我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的大桃
子。小姗姗踮起脚尖，悄悄地上楼。她往下看了一眼，竟又连退来，蹑手蹑脚走到“午休的
叔叔”身前——原来他装水的大可乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。
⑳她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑。
（选自《新民晚报》2022年12月4日，有删改）
19.阅读全文，午休的男子具有怎样的性格特点？请结合内容简要分析。（4分）
答： ▲
20.请从修辞的角度赏析第①段中加框的句子。（4分）答： ▲
21.阅读第⑫段画线句子，分析男子当时的心理活动。（4分）
答： ▲
22.2019年，梁晓声《人世间》荣获茅盾文学奖。请阅读下面的颁奖词，结合选文内容，说
说本文中的“情义”包括哪些内涵。（6分）
梁晓声讲述了一代人在伟大历史进程中的奋斗，成长和相濡以沫的温情，塑造了有情有
．．．
义、坚韧担当、善良正直的中国人形象群体，具有时代的、生活的和心灵的史诗品质。
．
——摘自中国作家网
答： ▲
三（60分）
23.阅读下面的材料，完成作文。（60分）
生活中，一些事情似乎是矛盾的，例如当我们追求“广”的时候，似乎就很难做到“专”；
当我们渴望“速度”的时候，“质量”似乎就很难保证……但是只要我们深入思考，就会发
现其实并不矛盾。我们的行为或看法，也会存在看似前后矛盾，其实并不矛盾的现象。
对此，你有何经历、感受或思考呢？
请以“其实并不矛盾”为题写一篇作文。
要求：
①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③书写工整，
卷面整洁。④不少于600字。
