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文学类文本阅读部分 参考答案
12.（2分）D
命题意图：考查学生对文章整体把握的能力和概括能力，需要学生在通读全文的基础上，
把握主要内容，表达对文本内容的正确看法。
13.（3分）这幅画用豉油着色，用料与众不同；图画背后的故事十分有趣，黄永玉先生和
朋友在美利坚餐厅险些吃了霸王餐，叶灵凤埋单解围，黄永玉将这幅画赠给他；体现了黄
永玉先生幽默诙谐、随性率真的特点。
命题意图：考查学生对文章谋篇布局的理解，以及通过具体事件理解人物形象的能力。
14.（4分）沈从文从容坚定地面对生活苦难，收获了丰硕的文学成果；黄永玉同样也以平
常心对待生活的苦难，用画作来传递积极的态度和生活的希望。正如沈从文影响着黄永
玉，黄永玉的艺术思想和气质也深刻影响了作者。艺术家们的精神品质会对后来者产生深
刻的影响，他们的艺术追求也会代代传承。
命题意图：考查学生深入理解文本的能力，让学生结合具体语境，梳理重要信息、整理他
人观点与认识，并以此为解决问题的支架，加深对文本内容的理解。
15.（4分）黄先生用画随性地记录着生活，诠释着他对生活的理解，即便是直面苦难生
活，心中依旧怀有希望，他乐观积极、热爱生活，这人心生敬佩。他对生活的态度和对艺
术的追求也深刻影响着作者，表达了作者对黄先生的感谢。作者也希望把这种精神传递给
读者，期待他们也能践行黄先生的生活理念，将自己的生活过得像画儿一样。
命题意图：考查学生对文章情感的理解，让学生多层次多角度地理解文章情感，从而生成
对文章主题更为深入的准确把握。
16.（3分）示例一：我选择A图。这是黄永玉先生设计的中国第一枚生肖邮票，具有很高
的纪念价值。邮票设计精美，笔触细腻，小猴子栩栩如生，令人心生喜爱。以这张邮票作
为插图，能够体现黄先生的艺术成就，以此来表达对他的怀念。
示例二：我选择B图。此图为传统中国画，图中老者面带笑意，手捧梅花，独自欣赏，配
文“孤傲的寂寞也有自己的灿烂”，向我们传递着乐观积极的能量。以这张图片作为配
图，能够彰显黄先生乐观积极的人生态度，以此表达对他精神品格的赞美。
示例三：我选择C图。这是黄先生九十大寿时的自画像，图片中的老者穿着不拘小节，表
情极为喜悦，双手高举来庆祝大寿，可见他是一个乐观、开朗、率真的人。以这张图片作
为配图，能与文章内容相呼应，让读者更加形象地了解黄永玉先生，感受到黄先生的人格
魅力。
命题意图：本题考查学生迁移运用有效信息形成自己观点的能力。学生需要结合文字简介
理解图片内容后，与文章内容的理解联系起来，以此来选择图片生成自己的观点。
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