考国际学校,英语单词要背到多少?分初中、高中说清楚 !

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国际初中的国际学校入学英语词汇量一般在2000-3000之间，这个范围和国内初中毕业的词汇量要求差不多，但国际学校更注重词汇的实际应用能力，比如在阅读短文、回答问题时能准确理解和使用词汇。

有些学校还会考察一些基础的学术词汇，比如科学课里的“experiment”(实验)、数学课里的“equation”(方程)等，这些词汇在国内初中课本里可能不常见，但对国际学校的学习很重要。

家长可以让孩子在背单词时，结合课文或简单的阅读材料，不仅记住意思，还要知道怎么用。

国际高中的国际学校入学英语词汇量通常在3000-5000之间，知名的国际学校可能要求5000以上，接近雅思5.5到6分的词汇量水平。

除了基础词汇，还需要掌握大量的学科词汇，比如经济里的“supply  and  demand”(供求)、物理里的“gravity”(重力)等。

这些词汇是学习国际课程的基础，如果孩子没有掌握，上课会很吃力。

建议家长让孩子在备考时，多积累学科相关的词汇，比如看一些英文的科普文章或教材片段。

如果孩子要考国际初中，重点放在基础词汇的积累上，比如每天背20-30个单词，结合课本或简单的英文故事书，让孩子在语境中理解词汇。

如果是考国际高中，除了基础词汇，还要增加学科词汇的积累，比如每天背10个学科相关的单词，同时做一些阅读练习，比如英文的科普文章或国际课程的教材片段，提高词汇的应用能力。

真题是最好的备考资料，家长可以找目标学校的往年真题，让孩子做练习，了解学校的词汇考察方向。

同时，也可以用一些模拟题，比如雅思或托福的词汇题，帮助孩子扩大词汇量。

练习时要注意时间限制，模拟真实的考试环境，提高孩子的应试能力。

国际学校入学英语不仅考察词汇量，还考察词汇的应用能力，比如在阅读中理解词汇的意思，在写作中正确使用词汇。

家长可以让孩子多做阅读和写作练习，比如每天读一篇英文短文，然后写一段读后感，或者用当天背的单词写一个小故事，这样可以提高孩子的词汇应用能力。

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