ARTICLE · 1272844
2026年北京高考作文全题型深度解析及高分范文
2026年北京高考作文全题型深度解析及高分范文
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)为增强同学们的劳动意识,班级打算利用半天时间走进社区开展劳动实践活动,现征集同学们的建议。你想设计一项怎样的活动?请说说理由。要求:写出活动的主要内容,理由充分,条理清晰。
(2)重阳节到来之际,学校拟组织志愿者到敬老院开展“人工智能(AI)与幸福晚年”主题活动。请你写一段活动的宣传语,吸引老人们积极参加。要求:语言得体,有吸引力。
(3)请以“因为向往”为题目,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
(1)学海无涯,读书有法。元代学者程端礼编撰的《读书分年日程》,分阶段详细规定了核心经典的阅读顺序与精读方法,陪伴读书人从童蒙成长为青年。无论是个人的阅读与成长,还是国家、社会的发展,都需要做好规划,循序渐进;也需要身体力行,下足功夫。
请以“做规划与下功夫”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)“含英咀华”指含着花朵,细细咀嚼,品味花的芬芳,比喻仔细琢磨、领会诗文中的精华。这种反复品味、用心体悟的过程,在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的过程,往往是一段难忘的经历……
请以“含英咀华”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
一、微写作(10分)
题目一:社区劳动实践活动建议
示范文段
我建议开展“社区家园焕新”清洁整理劳动活动。活动分为三步,首先分组清理社区绿化带垃圾、清扫楼道公共区域,其次整理社区公共书架、健身区杂物,最后擦拭宣传栏与公共座椅。劳动不在于形式花哨,而在于躬身践行。亲身参与社区保洁,能让我们告别纸上谈兵的劳动认知,体会保洁工作的辛劳,树立责任意识,也能切实改善社区环境,在实践中涵养热爱劳动、服务他人的品格。
题目二:“AI与幸福晚年”敬老院活动宣传语
示范文段
岁岁重阳,情暖夕阳!诚邀各位爷爷奶奶参与我们的AI暖心活动。我们手把手教您用手机视频通话、线上挂号、影音娱乐,解锁智能生活新方式。简单易懂、耐心细致,让科技褪去冰冷、温暖相伴晚年。愿智能技术为生活添彩,让陪伴与温情常驻朝夕,共度舒心惬意的幸福晚年!
题目三:以“因为向往”为题抒情文字
示范文段
因为向往远方的星光,我不惧前路的漫长。向往清风拂过山岗的温柔,向往山河奔赴眼底的壮阔,向往平凡日子里的滚烫热爱。这份向往,是暗夜里的微光,是疲惫时的力量。它让我挣脱懈怠的桎梏,步履不停、向阳而行。以初心为帆,以热爱为桨,奔赴所有温柔与滚烫,奔赴属于自己的山海荣光。
二、大作文(50分·两篇范文)
题目一:做规划与下功夫(议论文)
做规划与下功夫
古语有云:“凡事预则立,不预则废。”元代《读书分年日程》以分阶段的规划,指引学子循序渐进、深耕学业,成就成长之路。这昭示着一个永恒的真理:人生求知、个人成长、社会发展,从来都是精准规划与踏实深耕的双向奔赴。规划为前行定方向,功夫为落地筑根基,二者相辅相成,缺一不可。
规划是前行的罗盘,让步履有章法、成长有节奏。漫无目的的努力只是徒劳的忙碌,清晰有序的规划,能拨开前路迷雾,让每一份付出都精准落地。古人治学,少而熟读经典,长而研习义理,循序渐进、层层递进,正是依托科学的读书规划,方能日积月累、学有所成。放眼当下,个人学业规划、职业蓝图,皆是人生路上的“日程表”。没有规划的努力,如同无舵之舟,极易在迷茫中漂泊彷徨。大到国家发展,从五年规划擘画发展蓝图,到科技领域分步攻坚突破,清晰的顶层规划,始终是时代稳步前行的核心指引。合理的规划,让脚步不慌、方向不偏,为深耕笃行筑牢根基。
功夫是落地的基石,让规划不悬空、蓝图可成真。再好的规划,若缺少脚踏实地的付出,终究只是一纸空谈。规划是“谋定”,功夫是“后动”,所有圆满的结果,都离不开日复一日的深耕细作。王羲之临池学书,染黑一池清水,凭日复一日的苦练,终成书圣;李时珍遍历山河、亲尝百草,耗时二十七载编撰《本草纲目》,以毕生功夫兑现初心蓝图。纵观古今,从未有凭空而来的成功。新时代青年的成长,亦是如此,升学备考、技能提升,唯有日复一日沉淀积累、全力以赴,才能将规划中的目标,一一化为现实。国家科技突破、民生发展,亦是无数从业者默默耕耘、久久为功,才让宏伟蓝图落地生根。
规划与功夫,辩证统一、相辅相成、不可分割。只重规划不下功夫,是纸上谈兵、空想虚妄;只知蛮干毫无规划,是盲目奔波、事倍功半。真正的成长智慧,在于以长远规划定目标,以踏实功夫践初心。新时代征程之上,青年当兼具格局与实干,既要立足长远、科学规划人生前路,明确成长方向与阶段目标;更要沉下心来、笃行不怠,以日复一日的坚守、一点一滴的积累,攻克难关、锤炼自我。
道阻且长,行则将至;谋定而后动,功成在笃行。以规划为灯,照亮前路漫漫;以实干为壤,浇灌理想繁花。在规划中明晰方向,在深耕中成就自我,方能行稳致远,奔赴人生与时代的壮阔山海。
题目二:含英咀华(记叙文)
含英咀华
时光辗转,翻阅诗书岁月,最动人的成长,莫过于含英咀华、细细体悟。那些曾匆匆读过的文字、浅浅看过的风景,唯有静下心来反复品味、用心琢磨,方能读懂其中藏着的深情与智慧,收获独属于自己的成长感悟。
初次邂逅唐诗,是年少课堂的匆匆诵读。彼时的我,只求熟读背诵、应付课业,字句匆匆掠过,只觉平仄朗朗,却不懂文字背后的万千意境。读“春眠不觉晓”,只知是写春日晨光,未曾体悟诗人对山河春色的温柔热爱;读“举头望明月”,只觉字句浅显,不曾读懂游子望月思乡的绵长牵挂。彼时的阅读,走马观花、浅尝辄止,文字于我而言,只是冰冷的符号,毫无温度与深意。
一次雨夜独处,我重拾搁置已久的唐诗诗集,试着放慢脚步,慢慢品读、细细咀嚼。窗外细雨淅沥,屋内灯火温柔,一字一句反复品读,反复琢磨字句间的意蕴,心境悄然蜕变。再读春日诗句,我仿佛看见晨光破晓、鸟鸣四起,春风拂过街巷山野,万物复苏、生机盎然,字里行间皆是蓬勃生机与温柔烟火。再读思乡诗篇,我渐懂漂泊他乡的孤寂,读懂明月寄相思的深情,寥寥十字,道尽天涯游子的缱绻乡愁。
从此,我懂得了何为含英咀华。阅读不再是仓促的浏览,而是一场温柔的体悟与邂逅。我开始放慢阅读节奏,面对经典诗文,不再只求速度与数量,而是静心揣摩字句、品味意境、体悟情感。读宋词,品味婉约细腻的柔情与豪放豁达的胸襟;读散文,感受文字里的烟火日常与人生哲思;读先贤语录,领悟修身立德、笃行致远的人生智慧。
含英咀华,是与经典的温柔对话,是与岁月的深度共鸣。那些反复品味的文字,慢慢浸润我的心境、丰盈我的灵魂。曾经浮躁焦灼的性子,在细细品读中变得沉静从容;曾经狭隘浅薄的认知,在反复体悟中变得开阔通透。一字一芳华,一句一山海,反复琢磨、用心沉淀,经典的力量便悄然融入骨血。
世间万物,皆需细品方知真味。读书如此,生活亦然。匆匆奔赴的岁月,难见风景;含英咀华的体悟,方能沉淀成长。这场细细品味经典的旅程,让我明白:真正的收获,从不是走马观花的追逐,而是沉下心来的体悟与深耕。往后余生,我愿始终心怀温柔,细品文字芳华,体悟生活百态,在含英咀华中,沉淀初心、丰盈人生。吴迪名师工作室18600948188















































































