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初中生物|《用药与急救》|人教版八上(一等

初中生物|《用药与急救》|人教版八上(一等

初中生物|《用药与急救》|人教版八上(一等

这节课最狠的地方,不是知识点全,而是把学生最顽固的 4 个用药迷思当堂击破。

我拿校运会一条情境串起整堂课。学生化身应急救护小队,跟着一个混吃感冒药倒地的同学层层闯关。

第一关看真实药盒。重点戳破“OTC 随便加量”的迷思——它只是不用处方,照样有副作用。第二关练心肺复苏。有人晕倒千万别先扶起来喂水,容易窒息。得先判断意识、打 120,再按两乳头连线中点,深度 5–6 厘米。第三关学止血。动脉血鲜红喷射,必须压近心端;静脉暗红缓慢,才压远心端。

最后用三道陷阱题收尾。我特意提醒他们:咱们只是学习者,遇到真事优先打 120,别盲目冒险。

原文初中生物|《用药与急救》|人教版八上(一等奖)完整教学设计+课堂逐字稿
青海,4小时前,

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