【44中·做中学】巧手学地理 实践促素养

为落实新课标“做中学、用中学、创中学”的教学理念，将抽象的地理空间知识直观化，培养学生区域认知、综合思维与地理实践力，我校地理教研组分年级开展地理实践探究活动。七年级探秘浩瀚太阳系，八年级巧手制作中国山脉立体模型，让同学们在动手创作中构建地理知识体系。

七年级：巧思研学，探秘浩瀚太阳系

针对七年级《地球在宇宙中》学习主题，地理组设计太阳系八大行星探究实践任务。老师们围绕行星体积大小、与太阳距离、公转特点等核心问题，精心设计任务单与评价量表。同学们以小组为单位查阅资料，梳理八大行星位置关系，探究天体公转规律。大家发挥想象力，揉、捏、粘贴，亲手制作太阳系模型。在合作构思、动手创作的过程中，真切认识地球所处的宇宙环境，书本上遥远的天体知识，变成看得见摸得着的手工作品。

八年级：巧手塑形，勾勒华夏山川脉络

八年级聚焦中国山脉学习，开展中国山脉立体模型制作实践活动。同学们对照中国地形图，分辨不同走向的主要山脉，用橡皮泥塑造山体形态，认真标注山脉名称。揉捏塑形的过程也是记忆知识的过程，大家一边制作，一边识记山脉分布与走向，在不断讨论、纠错、调整模型的过程中，攻克地形知识学习难点，将静态的课本知识转化为鲜活的实践体验。

作品展评，收获实践成长

一件件构思精巧的地理作品精彩亮相：太阳系模型完整还原八大行星绕日公转的运行结构；山脉立体模型走向分明、位置准确，祖国山河跃然纸上。教研组组织优秀实践作品展，开展学生互评。同学们走上台前分享创作思路，讲述作品背后的地理知识。师生共同观摩点评，在交流探讨之中巩固课堂所学，感受地理学科的乐趣。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次地理“做中学”实践活动，将宇宙天体、中国地形等抽象知识可视化，充分激发学生的学习主动性。学生在动手操作、思考探究、小组协作中内化地理知识，锻炼空间想象能力与动手实践能力。

未来，我校地理教研组将继续立足素养导向，深耕“做中学”教学模式，不断丰富地理实践课堂，让同学们在实践探究中感悟地理之美。

撰稿：虞军

审核：郭琦、李敬华