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朱琦老师举例历年真题!论说文掌握这3种写作框架即可!
朱琦老师举例历年真题!论说文掌握这3种写作框架即可!
✅第一种框架：正反析做✅ 🏆 典型真题①：2013年1月 根据以下材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 世纪中叶，美国的波音和麦道两家公司几乎垄断了世界民用飞机的市场，欧洲的飞机制造商深感忧虑。虽然欧洲各国之间的竞争也相当激烈，但还是采取了合作的途径，法国、德国、英国和西班牙决定共同研制大型宽体飞机，于是“空中客车”便应运而生。面对新的市场竞争态势，波音和麦道于1997年一致决定组成新的波音公司，以抗衡来自欧洲的挑战。 ✍️ 书写框架 🏆 典型真题②：2014年 根据以下材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 生物学家发现，雌孔雀往往选择尾巴大而艳丽的雄孔雀作为配偶，因为雄孔雀尾巴越大越艳丽，说明它越有生命活力，其后代的健康越能得到保证。但是，这种选择也产生了问题，孔雀的尾巴越大越艳丽，就越容易被天敌发现和猎获，其生存反而受到威胁。 ✍️ 书写框架 ✅第二种框架：AB统一型✅ ✴️ 写作模板 🏆 典型真题①：2015年 根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 孟子曾经引用阳虎的话：“为富，不仁矣；为仁，不富矣。”（《孟子•滕文公上》）这句话表明了古代当时社会上对“为富”“为仁”现象的一种态度，以及对两者之间关系的一种思考。 ✍️ 书写框架 🏆 典型真题②：2016年 根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 亚里士多德说：“城邦的本质在于多样性，而不在于一致性。……无论是家庭还是城邦，他们的内部都有着一定的一致性。不然的话，它们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定限度的。……同一种声音无法实现和谐，同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此，它是一个多面体。人们只能通过教育使存在着各种差异的公民，统一起来组成一个共同体。” ✍️ 书写框架 ✅第三种框架：两种选择型✅ ✴️ 写作模板 🏆 典型真题①：2011年1月 众所周知，人才是立国、富国、强国之本。如何使人才尽快地脱颖而出，是一个亟待解决的问题。人才的出现有多种途径，其中有“拔尖”，有“冒尖”。“拔尖”是指被提拔而成为尖子，冒尖是指通过奋斗、取得成就而得到社会的公认。有人认为，当今某些领域的管理人才，拔尖的多而冒尖的少。 ✍️ 书写框架 🏆 典型真题②：2017年 根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 一家企业遇到了这样一个问题：究竟是把有限的资金用于扩大生产呢，还是用于研发新产品。有人主张投资扩大生产，因为根据市场调查，原产品还可以畅销三到五年，由此可以获得丰厚的利润。有人主张投资研发新产品，因为这样做，虽然有很大的风险，但风险背后有数倍于甚至数十倍于前者的利润。 ✍️ 书写框架
📕 朱琦老师研究了近十年管综中文写作真题的论说文，发现同学们只需掌握三种文章框架即可。
第一种框架：正反析做
第二种框架：AB统一型
第三种框架：两种选择型
针对这三种写作框架，朱琦老师进行详细的解读和真题举例
✴️ 写作模板
标题（1行） 第一段（4行）：概括材料内容+得出自己观点 第二段（8行）：正面分析观点的充分性 第三段（8行）：反面分析观点的必要性 第四段（7行）：说明困难性/反面现象的原因 第五段（6行）：提出措施，让人们更好出现正面观点所说的 第六段（2-3行）：再次强调观点的重要性
标题：谋求合作，抗衡挑战 第一段：概括材料+得出观点 第二段：面对挑战，合作的意义 第三段：面对挑战，不合作的弊端 第四段：面对挑战，合作的困难性 第五段：提出措施，更好地在面对挑战时选择合作 第六段：总结全文，重申主旨
标题：追求收益时还需控制风险 第一段：概括材料+得出观点 第二段：追求收益，控制风险的好处 第三段：追求收益，不控制风险的弊端 第四段：追求收益时还会控制风险的困难性 第五段：提出措施，如何更好的控制风险 第六段：总结全文，升华主旨
标题（1行） 第一段：概括材料内容+得出自己观点 第二段：A的意义 第三段：B的意义 第四段：有A无B的危害+有B无A的危害+AB一起更重要 第五段：提出措施，确保AB一起发挥作用 第六段：再次强调AB统一起来的重要性
标题：为富与为仁，相辅相成 第一段：概括材料+得出观点 第二段：为富对为仁的作用 第三段：为仁对为富的作用 第四段：只为仁的弊端+只为富的弊端+二者要统一 第五段：提出措施，更好地为富与为仁统一 第六段：总结全文，重申主旨
标题：保障一致性，发展多样性 第一段：概括材料+得出观点 第二段：一致性的重要性 第三段：多样性的重要性 第四段：只有一致性的弊端+只有多样性的弊端+二者统一 第五段：提出措施，使二者更好发挥作用 第六段：总结全文，重申主旨
标题（1行） 第一段：概括材料内容+得出自己观点 第二段：说明不选观点的弊端 第三段：说明所选观点的优势 第四段：回应反面观点的质疑 第五段：提出措施，解决对所选观点提出的质疑 第六段：再次说明，通过利弊分析，所选的观点更好
标题：拔尖诚可贵，冒尖价更高 第一段：概括材料+得出观点 第二段：拔尖的弊端 第三段：冒尖的好处 第四段：回应对冒尖的质疑 第五段：提出措施，更好地冒尖 第六段：总结全文，重申主旨
标题：研发新产品，赢得大未来 第一段：概括材料+得出观点 第二段：扩大生产的弊端 第三段：研发新产品的优势 第四段：回应研发新产品的弊端 第五段：提出措施，解决研发新产品的问题 第六段：总结全文，升华主旨
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