构思维之架 寻数学之美 | 朝阳区小学数学名师工作室联盟研讨活动在帝景分校成功举办

为深化数学课堂教学改革，落实核心素养育人目标，10月29日，北京市陈经纶中学帝景分校承办了由朝阳区教师发展学院主办的“构思维之架，寻数学之美”小学数学名师工作室联盟研讨活动。

北京教育学院特邀专家刘加霞教授、朝阳区教师发展学院名师工作室负责人景为国以及李莉、曹艳、周冬梅、吴海燕等四位名师工作室主持人与课例教师齐聚一堂，共同聚焦数学思维建构与学科美育融合，通过课例研磨、案例分享、专家领航等形式，共探课堂新路径。

八大分会场同步开展课例研讨。帝景分校贾斌斌、秦媛老师与各工作室核心成员罗明、王洪艳、陈爽、徐婷、李海欧、边子龙老师展示了八节优质课例，涵盖图形与运动、数与代数、分数初步认识、统计等主题，体现育人价值。

课后，工作室主持人立足课标、围绕教学环节与思维引导细致点评，参会教师积极交流研讨。

主会场，两位核心成员围绕“思美数学”教学主张作案例分享：高雪老师聚焦《欢乐购物街》综合实践，以“认币—换币—付钱—找钱”活动串联爱心义卖，联结数学与生活，培育数感与金融素养。

刘甜淇老师分享《构思维支架 探三边之美》，以尺规作图验证“两边之和大于第三边”，引导学生经历“猜想—验证—总结”的探究过程，发展几何直观与推理意识，感悟数学统一与结构之美。

特邀专家、北京教育学院刘加霞教授进行专家点评与专题讲座。刘教授立足新课标剖析现场课与案例，肯定名师工作室在结构化教学、思维培育与数学审美融合上的成果，围绕重难点突破、高阶思维培养、数学美渗透提出建议，强调思维建构要回归数学本质，让数学美育融于概念生成与规律探究全过程。

讲座中，刘教授解读搭建思维支架、渗透数学美育的路径，为工作室研究明晰方向，带来兼具理论高度与实践意义的专业引领。

本次活动充分发挥区域名师的示范、引领与辐射作用，为全区小学数学教师搭建高水平交流、互学共进的平台。未来，各名师工作室将持续深耕新课堂，以名师引领、团队共进、研思并行的模式，助力区域小学数学提质增效。

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