高中物理选修一《波的干涉》高分教案设计

高二物理《波的干涉》试讲，40 分钟，专给教资面试用。

开头直接放两列水波相遇的视频。一个振源是同心圆，两个一开就出花纹。先让学生看见现象，再追问：波是撞碎了，还是穿过去了？

重点放在"加强"到底指什么。距离差等于整数倍波长，就是加强；等于半波长奇数倍，就是减弱。关键要讲清：加强是振幅最大，不是位移一直最大。这点最容易错，得用动画演示一下。

稳定图样怎么来？频率相同、相位差恒定。相遇后各走各的，互不干扰。最后落到降噪耳机——采集噪声，放出相反声波，在耳朵里抵消掉。

试讲技巧：难点前置，讲完公式马上问"位移始终最大吗"。类比就用"两个人同时说话"，各自的声音还能分清。

板书按现象、叠加原理、加强减弱、稳定条件、应用五块写，刚好兜住整节课。