“心灵源头,科学领航”—— 连江县文笔小学第一期家长科学育儿读书会顺利举办

为赋能家庭教育，引导家长树立科学育儿理念，搭建家校共育交流平台，2026 年 10 月 28 日，连江县文笔小学联合连江县春晖社会工作服务中心，在尚雅楼二楼读书吧开展首期“心灵源头，科学领航”家长读书会活动，家长们和社工志愿者齐聚一堂，围坐共读、共学共研，一同探寻家庭教育的本源智慧。

活动伊始，领读人林老师带领大家开展自我介绍接龙破冰小游戏，轻松活泼的互动迅速消解了家长们的陌生感，现场氛围暖意融融。春晖社工中心李淑彬主任作启动分享，她提出：教育不是单向的管教，而是双向的成长，家长自身的状态，就是孩子成长的 “风水”，为本次读书会定下温暖而理性的基调。

文笔小学邱灵芳校长结合自身育儿经历，带来真情分享。她讲述了自己曾经紧盯成绩、深陷育儿焦虑，慢慢学着接纳孩子平凡、看见孩子闪光点的心路历程。真实走心的故事打动了在场家长，大家纷纷产生共鸣，慢慢放下顾虑，敞开内心交流。

本次读书会共学沈建老师《心灵源头的教子方略》第一章内容，围绕 “为什么管教常常屡战屡败” 这一家长普遍困惑的痛点展开深度研讨。在社工的引导下，家长们结合日常育儿难题交流感悟，凝聚共识：养育的重心不能只盯着孩子，家长要学会把目光回归自身，先安顿好自己的情绪，做好自我成长；育儿切忌急于求成，接纳孩子本来的模样，耐心静待花开；遇到矛盾坚持“先看见人，再处理事”，读懂孩子内心，再处理具体问题；发生分歧时优先管理好自身情绪，用尊重、平和的沟通方式，营造包容松弛的家庭环境。

针对大家高度关心的“孩子考试失利如何应对”这一现实场景，家长们展开热烈探讨。大家达成共识：考试失利时，孩子最需要的是理解与陪伴，而非批评指责。家长要先接住孩子的失落情绪，和孩子一起复盘问题，不唯分数论，设置贴合孩子实际的目标，帮孩子重建自信。

读书会线下活动虽已落幕，线上交流仍在持续，家长们在社群内分享感悟、互相鼓励，学习热情不减。

家校同心，共育同行。下一步，文笔小学将持续联动春晖社会工作服务中心，常态化开展家长读书会、家庭教育指导等系列活动，引导家长先看见自己，再读懂孩子，以科学、温暖的家庭教育，筑牢孩子心灵根基，凝聚家校育人合力，陪伴孩子们向阳成长。

撰稿：王秀玲

摄影：春晖社工

编辑：刘秀美

初审：程文娟

复审：严　铮

终审：校长室