夯实常规 提质增效——莲花小学期中教学常规检查活动纪实

夯实常规

提质增效

莲花小学期中教学常规检查活动纪实

为做好半学期教学复盘，细化教学管理，及时查漏补缺、扎实推进后半段教学工作，11月3日-4日，莲花小学教务处组织开展2026年秋季期中教学常规检查，校长及校委会成员参与督导，检查组成员逐本翻阅、逐项核查，务求检查真实、细致、有效。

本次检查覆盖全体教师、全学科，全面核查教师备课、听课记录、作业范本、日常作业批改及各学科特色作业落实情况，全方位检视学校常态化教学工作落地成效。

检查组逐本查阅教师备课资料，核对教学进度、教学设计、重难点把握与课堂预设落实情况。老师们备课贴合学情，多数教师在课本上细致完成二次备课，根据课堂实际圈画标注、调整教学思路。全体教师坚持一课一反思，立足真实课堂总结得失、持续优化教学方法。教师听课记录详实完整，观摩学习认真，有效推动校内教研互助共进。

本次检查严格对标“双减”政策要求，抓实作业精细化管理。检查过程中发现，我校教师作业范本书写标准、格式规范，起到了良好的示范引领作用。 

各班落实作业闭环管理，配套使用每课作业评价单，精准记录学生作业完成情况，明确跟踪学生错题订正，高度重视二次订正、二次复批工作，确保错题人人落实、问题个个清零。教师作业批改认真细致，做到全批全改，统一采用双等级评价，对学生作业情况做到次次有反馈、有点评。

同时，语文、数学、英语及综合学科立足课标、贴合学生特点，设计形式多样的特色实践作业，跳出单一纸笔练习模式，注重培养学生动手实践能力与创新思维，切实助力学生综合素质稳步提升。

本次常规检查全面梳理了我校教学工作中的扎实亮点，也细致排查出日常教学中需要持续优化的细节问题。下一步，莲花小学将继续立足课堂、夯实常规，以检查促规范、以规范促提质，抓实备课、作业、教研各个教学环节，踏实做好常态化教学管理，稳步提升学校整体教育教学质量。

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