以考为鉴明得失 深耕化学启新思—— 海港区初中化学中考质量分析专题教研活动

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为精准把握新时代中考命题方向，厘清课堂教学的优势与不足，切实落实化学学科核心素养，秦皇岛市海港区教师发展中心赵杰老师开展化学中考质量分析专题讲座。全区化学教师、海港区初中化学名师工作室成员齐聚现场，共研试题，共探教法，以考促研，聚力深耕化学课堂教学，共谋教学提质之路。

讲座立足中考整体学情，结合试卷难度、得分数据，聚焦命题趋势与学生答题共性问题展开深度研讨。赵老师对整套试卷进行系统性解读，剖析 2026 年化学中考五大命题特色。

试卷植根真实情境，融合劳动教育、中华传统文化、前沿科技、河北本土特色与日常生活素材，践行 “从生活走向化学，从化学走向社会” 的课程理念；回归教材本位，以课本基础实验、核心概念为依托，做到起点高、落点实；大胆创新题型设置，打破固有命题模式，考查知识灵活迁移应用能力；强化实验探究考查，充分彰显化学学科以实验为基础的实践性；增设开放性试题，鼓励多角度思考，培育学生创新发散思维。

以试题为镜，探教学之本。本次教研跳出评卷讲题，从课标视角拆解中考命题逻辑，聚焦实验探究与思维培养，为化学课堂转型指明实践方向。赵杰老师提出教学改进策略，倡导以学科大概念统领课堂教学，借助实验、化学与生活、图片、视频、模型、化学史等多种方式教学，帮助学生建立宏观、微观、符号相结合的化学思维模型。教学要深耕教材，做实学生必做实验，摒弃机械死记硬背，多创设真实探究情境，引导学生经历完整的科学探究过程，锻炼学生运用化学知识解决真实问题的能力。

“课标为指引，素养为导向，落实立德树人！” 本次质量分析，既是对中考的复盘回望，更是对今后课堂教学的定向领航。参会教师纷纷表示收获颇丰，明晰了今后教学改进的方向。

道阻且长，行则将至。海港区全体化学教师将以本次教研为契机，立足课标，深耕课堂，把核心素养真正落实到日常教学之中，以研促教，笃行实干，助力学生化学综合能力稳步成长。