参考答案

一．选择题（共12小题）

1．C；2．B；3．C；4．C；5．B；6．D；7．B；8．C；9．A；10．A；11．A；12．C；

二．填空题（共4小题）

13．扩散 ；引力 ；14．导体 ；失去 ；15．2.1×10³ ；1.89×10⁴ ；16．并 ；S₁、S₂ ；短路 ；

三．作图题（共1小题）

17． ；

四．实验探究题（共3小题）

18．指针是否指在零刻度线处 ；2.0 ；换用0～3V的量程 ；U_AC＝U_AB+U_BC ；19．断开 ；C ；a ；I_C＝I_A+I_B ；20．A ；质量 ；水升高的温度 ；煤油 ；B ；燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收，有热损失 ；增加水的质量 ；

五．计算题（共2小题）

21．（1）这壶水恰好烧开时需要吸收的热量为8.4×10⁵J；

（2）这些天然气完全燃烧时释放的热量为1.4×10⁶J；

（3）该燃气灶的热效率为60%，该商家存在虚假宣传。 ；22．（1）当S₂，S₃闭合，S₁断开时，电压表的示数为6V；

（2）当S₁、S₃断开，S₂闭合时，电压表的示数为4V，则R₁两端的电压为2V；

（3）当S₁、S₃闭合，S₂断开时，电流表A和A₁的示数分别为0.5A和0.2A，则通过R₂的电流为0.3A。 ；

逐题解析

一、选择题（每小题3分，共36分）

1．（答案C）

- A错：一节干电池电压为1.5V，3V是两节串联，估算错误；

 - B错：安全电压是不高于36V，“等于36V”表述错误； 

- C对：我国家庭电路电压为220V，符合实际；

- D错：液晶电视机工作电流约0.5～1A，10A过大（10A对应约2200W，远超电视功率）。 

- 考点：物理量估测。

方法：记住常见基准值——干电池1.5V、家庭电路220V、安全电压不高于36V。

2．（答案B）

- 题干关键：“照明灯和电动机既可以同时工作又可以独立工作”——互不影响，必为并联且各有开关控制（干路总开关＋支路开关）。

- A错：两用电器串联，必须同时工作；

C错：两电器并联但共用一个开关，只能同时通断；

D错：照明灯被开关短接，无法独立工作。

 - 考点：串并联电路的识别与开关的作用。

方法：抓住“独立工作”四个字→并联＋独立控制。

3．（答案C）

- 推理链：a球被毛皮摩擦过的橡胶棒排斥→橡胶棒带负电，同名相斥→a球一定带负电（A错）。 

- c球与a球相互吸引——吸引有两种可能：①异种电荷相吸（c带正电）；②带电体吸引轻小物体（c不带电）。故“c可能带正电荷，可能不带电”，C对。 

- 考点：电荷间作用规律＋带电体性质。易错警示：排斥→一定同种；吸引→两种可能（异种或不带电），这是本节最高频陷阱。

4．（答案C）

- A错：电路断开后无电流，但电源电压依然存在（电压由电源本身决定）；

- B错：电流相等不一定是串联——规格相同的两灯并联，各支路电流也相等；

- C对：并联电路各支路两端电压相等，与灯泡规格无关（并联的电压特点）；

- D错：电压的作用是使电荷（金属导体中是自由电子，其他导体中还有正负离子等）发生定向移动，“只能使电子”表述错误。 

- 考点：电压的概念、串并联电路的电流电压特点。

5．（答案B）

- A错：热传递传递的是内能（热量），不是温度——“温度从高温物体传到低温物体”说法错误； 

- B对：热传递的条件是存在温度差，内能相同的两物体（如一大杯温水与一小杯冰水混合物？此处指温度不同的两物体）——只要温度不同，即使内能相同（如一大杯热水与一小杯更热的水，内能可能相同但温度不同）也能发生热传递，正确；

- C错：热量是过程量，不能说物体“含有热量”（热水烫嘴是因为温度高）； 

- D错：物体放热时温度不一定降低——晶体凝固时放出热量、温度保持不变。 

- 考点：温度、内能、热量三者的辨析（13章）。

方法：抓“过程量/状态量”、抓“一定/不一定”。

6．（答案D）

- A错：摩擦起电的实质是电子转移，不是“创造了电荷”（电荷守恒）； 

- B错：验电器两箔片带同种电荷（都来自橡胶棒的负电荷）而排斥张开，不是“异种电荷”； 

- C错：验电器A带正电（缺少电子），B不带电；用金属棒连接瞬间，B上的自由电子转移到A（电子从B到A），电流方向规定为正电荷定向移动的方向——与电子移动方向相反，即电流方向从A到B，选项“从B到A”错误； 

- D对：玻璃加热到红炽状态时导电（灯泡发光）——说明导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化（绝缘体高温下变导体），正确。

- 考点：摩擦起电实质、验电器原理、电流方向的规定、导体与绝缘体。

7．（答案B）

- 电路特点：开关S₁控制灯L₂，开关S₂控制灯L₁——发信者控制的是对方的灯（电报机的本质：我按我的开关，你看你的灯）。

- 挡板沿AA′固定时：操控S₂的人与灯L₁被挡板隔开，看不到自己的灯，而S₁操控者一侧恰能观察L₁——因此L₁显示的正是操控S₂的人所发出的信息，B正确； 

- A错：挡板沿AA′时，操控S₁的人与L₁在同侧，看到的是“自己的灯”被自己控制，无法实现互传信息；C、D错：挡板沿BB′时对应关系同理不成立（S₁操控者与L₂的位置关系不满足“隔板相望”）。 

- 考点：串联电路中开关的控制作用＋信息传递的逻辑建模。

方法：电报机核心是“我控我的开关、灯亮在你那边”，逐个选项检验“谁看不见谁的灯”。

8．（答案C）

- 由图可知：灯L₁与L₂并联，电流表在干路上，电压表测电源电压（A、B错）； 

- C对：电压表测电源电压，电源电压不变→电压表示数不变；先闭合S₁灯L₁工作，再闭合S₂后灯L₂支路接通，干路电流增大→电流表示数变大；

- D错：若灯L₁被短路，由于L₁与L₂并联，相当于电源被短路——两灯都不亮，电路中电流过大，损坏电流表和电源（“灯L₂亮”错误）。

 - 考点：并联电路的特点、开关增减支路对电流的影响、电源短路的危害。

方法：并联电路“支路通断不影响其他支路”，但干路电流=各支路之和。

9．（答案A）

 - A对：图甲中进气门、排气门均关闭，活塞向上运动——是压缩冲程，机械能转化为内能；图乙空气压缩引火仪中，活塞压缩筒内空气做功，机械能→内能，空气温度升高点燃棉花——两者能量转化相同；

- B错：用水作散热介质是因为水的比热容大（相同升温吸热多，冷却效果好），不是“较小”； 

- C错：汽油机吸气冲程吸入的是汽油和空气的混合物（柴油机才只吸空气）；

- D错：“白气”是水蒸气对外做功后内能减小、温度降低，水蒸气液化成的小水滴——对外做功时内能减小，不是增大。

 - 考点：四冲程汽油机、做功改变内能、比热容应用（13、14章综合）。

10．（答案A）

- A对：阳光照射（热辐射）使水温升高——热传递改变内能；

 - B错：敲打钢板——做功（机械能→内能）；

C错：双手摩擦——做功；

D错：打气筒压缩气体做功、摩擦生热——做功。 

- 考点：改变内能的两种方式（做功与热传递）。

方法：做功=机械能与内能的转化（有“动”的过程）；热传递=内能的转移（有温度差）。

11．（答案A）

- 两灯串联（由图可知电流表测电路电流，电压表并联在某灯两端），闭合S后正常工作；一段时间后一灯熄灭——断路或短路都可能：

- 若L₂断路：电路断开，电流表示数变为零（减小）——与“只有一个电表示数增大”不符； 

- 若L₂短路：L₂熄灭，电路总电阻减小，电流增大——电流表示数增大，且电压表（测L₁两端电压，L₁分得全部电源电压）示数也增大——结合图中电表连接，符合“只有一个电表（电流表）示数增大”的题设，故可能是L₂短路，A对、B错； 

- D错：若L₁短路，则应是L₁熄灭，且此时电压表（被并联在L₁两端）被短路，示数会减小为零，与题设不符；

- C错：若L₁断路，电流表示数减小为零，不符。

 - 考点：电路故障分析（串联电路、断路与短路）。

方法：故障分析“三步走”——①灯灭判断断路还是短路；②看电表示数增减；③用“只有一个电表示数增大”筛查排除。

12．（答案C）

 - 由图可知：R₁与R₂串联；电压表V₁测电源电压（总电压），V₂测R₂两端的电压；

- 两表指针偏转角度相同，但串联电路总电压大于分电压，故两表量程不同：V₁选0～15V量程，分度值0.5V，读数6V；V₂选0～3V量程，分度值0.1V，读数1.2V； - 所以R₂两端电压U₂=1.2V；串联电路电压规律：U₁=U−U₂=6V−1.2V=4.8V；

 - 即R₁、R₂两端的电压分别为4.8V和1.2V——C正确（A、B量程判断颠倒，D把R₁电压算错为1.2V）。

 - 考点：串联电路电压规律＋电压表双量程读数。

方法：先判电路连接→再定每个表测谁→“偏转相同、量程不同，大量程读数是大电压”。

二、填空题（每空2分，共18分）

13．第一空：扩散。花香阵阵袭来，是花香分子不停地做无规则运动、扩散到空气中的结果——属于扩散现象。

第二空：引力。露珠悬而未滴、荷叶不沾水，说明水分子之间（及水与荷叶分子之间）存在分子引力。

- 考点：分子动理论（13.2）。

易错：扩散是“分子彼此进入对方”，注意与机械运动区分。

14．第一空：导体。放电刷要及时把飞机积累的电荷导走，必须用导体材料。第二空：失去。电流方向规定为正电荷定向移动的方向；瞬间电流方向“由飞机到空气”，说明飞机上定向移动的（负）电荷方向相反——即电子由空气流向飞机，所以飞机在与空气摩擦过程中失去电子（失电子带正电）。

- 考点：导体与绝缘体、电流方向与电子移动方向的关系。

方法：电流方向=正电荷方向=电子移动的反方向。

15．第一空：2.1×10³；第二空：1.89×10⁴。 - 解析：由图像可知，用相同电加热器加热8min，水温度升高15℃（读图：水从20℃升至35℃）；水吸收的热量： Q水吸=c水mΔt水=4.2×10³ J/(kg·℃)×0.3kg×15℃=1.89×10⁴J；用相同的电加热器加热相同时间（8min），放出的热量相同，故液体A吸收的热量Q_A吸=1.89×10⁴J；由图像可知液体A在8min内温度升高30℃（读图：从20℃升至50℃），则： c_A=Q_A吸/(mΔt_A)=1.89×10⁴J/(0.3kg×30℃)=2.1×10³ J/(kg·℃)。

- 考点：比热容的计算、控制变量（相同加热器相同时间→吸热相同）。

易错：读图时先认清水和A各自的初温与末温，Δt各不相同。

16．第一空：并。路灯晚上同时亮、早上同时灭是因为总开关（光控/时控开关）在干路上；一盏路灯损坏，其余仍正常发光——互不影响，一定是并联。第二空：S₁、S₂。要使L₁、L₂并联，电流需分两条支路分别流过两灯——应闭合S₁、S₂（S₃仍断开，否则造成短路）。 第三空：短路（电源短路）。同时闭合S₁、S₂、S₃时，电流不经过用电器，直接经导线与开关从电源正极流回负极——发生电源短路，会烧坏电源，绝对禁止。

 - 考点：串并联的识别、三开关电路的连接与短路判断。

方法：三开关电路用“电流路径法”逐条追踪，凡出现“不经过用电器直接回负极”的路径即短路。

三、作图题（第17题）

17．画实物电路对应的电路图。

 - 评分要点与作图规范：

1. 使用统一的元件符号（电池用长短线、开关、灯泡用⊙×等）； 

2. 元件与实物一一对应，不增不减、不错位；

3. 布局合理分布、横平竖直，拐角处呈直角；

4. 导线交叉相连处画实心圆点；导线不得交叉重叠（无法避免时用“桥式”跨线或重排布局）； 

5. 先在草稿上规划“干路—支路”走向，再落笔，避免涂改。 

- 易错警示：照搬实物连线图“依葫芦画瓢”画成歪歪扭扭的曲线是最常见丢分点——电路图是“抽象规整”的工程语言。

四、实验探究题

18．探究“串联电路的电压规律”

- （1）实验前应先检查电压表指针是否指零（调零/校零）——若未指零，读数将存在系统误差。

 - （2）按甲图补全乙图导线：连接时保证与原电路图一一对应、导线不交叉（按串联顺序：电源正极→开关→L₁→L₂→电源负极，电压表并联在待测两点）。 

- （3）图丙读数：电压表使用0～3V量程，分度值0.1V，指针示数为2.0V。

- （4）一次实验具有偶然性，为使结论更准确：断开开关，换用不同规格的小灯泡（或改变电池节数），再多次测量——寻找普遍规律，避免结论的偶然性。 

- （5）由表中数据（U_AB=1.0V、U_BC=3.0V，U_AC为二者之和）可得结论（用公式表达）：U_AC=U_AB+U_BC（串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和）。

- 考点：电压表的使用与读数、串联电压规律的探究方法（多次实验避免偶然性）。

19．探究“并联电路的电流规律”

- （2）由图乙的实物连接可知，此时电流表串联在干路上，测量的是C处的电流（干路电流）。

 - （3）要测通过L₂的电流（B处），最简单的操作：断开开关，将导线a的一端改接到电流表的负接线柱上——改接后电流表即串联在L₂支路中，且保证电流“正进负出”。 

- （4）分析三组数据：0.24+0.18=0.42；0.16+0.20=0.36；0.28+0.30=0.58——均有I_A+I_B=I_C，结论（用字母表示）：I_C=I_A+I_B（并联电路干路电流等于各支路电流之和）。

- 考点：并联电流规律的测量方案改进与数据归纳。

易错：改接导线前必须断开开关；电流表正负接线柱不能接反。

20．比较煤油和菜籽油的热值

- （1）A．相等——由Q放=mq可知，比较热值必须控制燃料质量相等；同时应控制水的质量相同（与初温相同）——水的质量、初温相同，才能用升温多少反映吸热多少。

 - （2）通过比较水升高的温度（温度计示数的变化）来比较两种燃料燃烧放出热量的多少——转换法：吸热越多、水温升得越高。 

- （3）煤油加热的水从25℃升到44℃（Δt=19℃），菜籽油的从25℃升到34℃（Δt=9℃）——煤油放出的热量多，热值较大的是煤油。

- （4）B．不能。原因：燃料燃烧放出的热量不能全部被水吸收（烧杯、空气等吸收热量，存在热损失），且燃料可能没有完全燃烧——水吸收的热量小于燃料实际放出的热量，算出的热值偏小，只能比较大小、不能准确计算。

 - （5）改进建议：增加水的质量（或适当减少燃料的质量／让两套装置完全相同并加强保温），避免水在燃料燃尽前沸腾——水沸腾后温度不再升高，无法通过升温多少比较放热多少。

 - 考点：热值的探究——控制变量法、转换法、“不能准确计算”的原因表述。

易错：第(4)问必须答全两个原因（热损失＋不完全燃烧），只答一个扣一半分。

五、计算题（共18分）

21．燃气灶热效率验证（每问约3分）

已知：m=2.5kg，t₀=20℃，t=100℃（标准大气压下水的沸点），c水=4.2×10³ J/(kg·℃)；V=0.035m³，q天然气=4×10⁷ J/m³。

(1) 水吸收的热量： - Δt=t−t₀=100℃−20℃=80℃ - Q吸=c水mΔt=4.2×10³ J/(kg·℃)×2.5kg×80℃=8.4×10⁵ J

(2) 天然气完全燃烧释放的热量： - Q放=Vq=0.035m³×4×10⁷ J/m³=1.4×10⁶ J

(3) 热效率并判断： - η=Q吸/Q放×100%=8.4×10⁵ J ÷ 1.4×10⁶ J ×100%=60% - 因为60%＜63%（一级能效标准），所以商家存在虚假宣传。

- 考点：Q吸=cmΔt、Q放=Vq（气体燃料用体积×热值）、热效率η=Q吸/Q放。

 - 易错警示：①标准大气压下水的沸点取100℃；②气体燃料放热用“体积×热值”，别乘质量；③判断时必须写出“60%＜63%”的比较过程，只答“是”不给满分。

22．电路综合计算（每问约3分）已知：电源电压U=6V恒定。

(1) 当S₂、S₃闭合，S₁断开时：

- 分析电路：此时R₁与R₂并联（S₃闭合将两支路并接，S₁断开不影响干路结构），电压表测电源电压；

- 所以电压表的示数为 6V。

(2) 当S₁、S₃断开，S₂闭合时：

- 分析电路：R₁与R₂串联，电压表测R₂两端的电压，示数U₂=4V； 

- 由串联电路电压规律：U₁=U−U₂=6V−4V=2V；

- 所以R₁两端的电压为 2V。

(3) 当S₁、S₃闭合，S₂断开时：

- 分析电路：R₁与R₂并联；电流表A测干路电流I=0.5A，电流表A₁测R₁支路电流I₁=0.2A； 

- 由并联电路电流规律：I₂=I−I₁=0.5A−0.2A=0.3A；

- 所以通过R₂的电流为 0.3A。

- 考点：开关状态改变引起的电路结构变化（串联↔并联）、串并联电流电压规律。

 - 方法提炼：开关切换题“三步走”——①逐个开关判断通断，画出等效电路；②辨认电压表、电流表各测谁；③套用串联（U相加、I相等）或并联（U相等、I相加）规律。强烈建议每种开关状态都画一张等效简图，比在原图上想象可靠得多。

附：本卷考点分布与讲评建议

讲评建议：

1. 重点讲评第3、11、12题（吸引的两种可能、故障分析三步法、双量程读数）——这三题是选择题的主要失分点； 

2. 第20题第(4)问要求学生背熟“热损失＋不完全燃烧”两个原因，这是实验题的固定答题模板； 

3. 第21、22题强调规范：写公式→代数据→带单位→答结论；开关切换题必须画等效电路； 

4. 建议错题归档：本卷覆盖13～16章，是期中前的精准“体检”，错题按上表考点归档，期中复习时对点重练。

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