高考英语阅读理解:18个“熟词生义”:词你都认识,意思全读错了

阅读里最冤的一种错，不是不认识词，是“认识，但读错了意思”。

不认识，你会停下来查，或者根据上下文猜；读错了，你不会停——你带着错的意思往下读，读到第三段发现前后不通，再回头，时间已经没了。

我从 33 套真题里挑出 18 个最典型的“熟词生义”，每个都配了原句。它们有个共同点：你背的那个意思，在这句话里完全不成立。

一、动词：意思变得最狠的一类

address｜你背的是“地址”，真题里是“解决、处理”

But there are many ways to address problems of sustainability.

译：但解决可持续性问题有很多种方式。

记：address a problem / address an issue = 处理一个问题。看到 address 后面跟 problem、issue、concern，几乎都是这个意思。

meet｜你背的是“遇见”，真题里是“满足、达到”

I only required that the piece meet the specifications of its genre.

译：我只要求这篇作品符合其体裁的规范。

记：meet the need / meet the standard / meet the deadline，都是“满足、达到”，不是“遇见”。

hold｜你背的是“握住”，真题里是“举办、容纳”

Staff members hold plenty of bar events for guests like free shots, bar crawls and karaoke.

译：工作人员为客人举办大量酒吧活动，比如免费试饮、串酒吧和卡拉OK。

记：hold an event（办活动）、hold 200 people（容纳200人）、hold the view that（持某种观点）——三个意思都很常见。

draw｜你背的是“画”，真题里是“吸引、得出”

I'll draw on an experiment I ran in 2018 in which over 1,600 people agreed to perform a digital declutter.

译：我将借用 2018 年做过的一个实验：当时有 1600 多人同意做一次“数字清理”。

记：draw on = 借助、利用；draw a conclusion = 得出结论；draw attention = 吸引注意。三个都不是“画画”。

reserve｜你背的是“保留”，真题里是“预订”

Reserve a spot indoors, at its chef's counter, or a covered dog-friendly patio.

译：可以在室内、主厨吧台，或带顶棚的宠物友好露台预订一个位置。

记：reserve a table / reserve a spot = 订位。名词 reservation 是“预订”，也是“保留意见”。

treat｜你背的是“对待”，真题里是“甜食、乐事”

A single sugary treat, selected by the child, was placed on a table.

译：一块由孩子自己挑选的甜食被放在了桌上。

记：treat 作名词是“让人开心的东西”，a treat 常指零食、小奖励；作动词才是“对待、治疗”。

run｜你背的是“跑”，真题里是“运行、经营”

A shuttle that runs every 15 minutes to and from the stadium.

译：每 15 分钟一班往返体育场的接驳车。

记：run a business（经营）、run a program（运行项目）、the train runs（发车）。看到 run 后面不是人，先想“运转”。

note｜你背的是“笔记”，真题里是“指出、提示”

Note to teachers: Children's Theatre has a study guide demonstrating how math and science can be taught through “Tom Sawyer”.

译：教师提示：儿童剧院备有学习指南，演示如何借《汤姆·索亚历险记》教授数学与科学。

记：note that... = 指出；note 作动词在学术类文章里很常见，等于 point out。

二、名词：你以为的那个东西，其实不是

figure｜你背的是“数字”，真题里是“人物”

The “Disruptor” has become a recognisable figure in the way we talk about business.

译：“颠覆者”已成为我们谈论商业时一个易于辨认的形象。

记：figure 有四个高频义：数字（figures show...）、人物（a public figure）、身材（keep figure）、认为（I figure that...）。

paper｜你背的是“纸”，真题里是“论文、报纸、纸质载体”

Learning is generally more successful when it's on paper than onscreen.

译：当材料是纸质而非屏幕时，学习通常更有效。

记：a research paper（论文）、the penny paper（廉价报纸）、on paper（纸面上/理论上）。三种在这套语料里都出现过。

issue｜你背的是“期号、发行”，真题里是“问题、争议”

The Parks Department is aware of the issue.

译：公园管理部门已经注意到这个问题。

记：issue 在议论文里 90% 是“问题”，等于 problem；作动词是“发布”（issue a statement）。

rest｜你背的是“休息”，真题里是“其余部分”

...the very best theatre, dance, family shows and music from Wales and the rest of the world.

译：来自威尔士和世界其他地方最优秀的戏剧、舞蹈、家庭演出和音乐。

记：the rest of = 其余的。这个词一读错，整句的主语范围就错了。

sound｜你背的是“声音”，真题里是“音响的、合理的”

What they liked, they couldn't afford on his sound engineer's salary.

译：他们喜欢的，靠他做音响师的薪水买不起。

记：sound 作形容词是“合理的、健全的”（a sound argument），作定语常是“音响的”。这两个都不是“声音”。

practice｜你背的是“练习”，真题里是“做法、惯例”

The damage to the scentscape could result in harm to both health and spiritual practice.

译：对“气味景观”的破坏，可能同时损害健康与精神习俗。

记：common practice（常见做法）、in practice（实际上）、medical practice（行医）。看到 practice 前面是形容词，多半是“做法”。

class｜你背的是“班级、课”，真题里是“阶层、类别”

...before catching the subway in a working-class area of southern Barcelona.

译：……然后在巴塞罗那南部一个工人阶层社区乘地铁。

记：working-class（工薪阶层）、middle-class（中产）、a class of drugs（一类药物）。

capital｜你背的是“资本、首都”，真题里是“首府、省会”

...before returning to the regional capital to refuel and restock.

译：……然后返回地区首府补充燃料和物资。

记：capital 的四个意思：资本、首都、大写字母、死刑的。regional capital 是“地区首府”，不是“地区资本”。

order｜你背的是“命令、订单”，真题里是“顺序、秩序”

Each subject got eight reviews to read, presented in a random order.

译：每位受试者要读八条评论，以随机顺序呈现。

记：in order（按顺序）、out of order（出故障）、in order to（为了）。实验类文章里 order 几乎都是“顺序”。

三、一个高频形容词：present

present｜你背的是“礼物、现在”，真题里是“存在的、在场的”

This is a very old habit that's been present in all kinds of predators.

译：这是一个存在于各类捕食者身上的古老习性。

记：be present in = 存在于；be present at = 出席。作动词读 /prɪˈzent/，是“呈现、提出”。

这类词怎么防

三个动作，都很轻：

一、读到“前后不通”就停。 熟词生义的信号很明确：句子语法没问题，但意思接不上。这时候不要硬读，回到那个词，把它当成一个“生词”重新猜。

二、一个词只记“最不像的那个意思”。 比如 address，你早知道“地址”，就只记“解决”；paper 你早知道“纸”，就只记“论文/报纸”。记忆要有反差才记得住。

三、把它的搭配一起记。 address a problem、meet the standard、hold an event、draw a conclusion——搭配比释义更能提示意思。看到 problem 就知道 address 是“解决”。

上面这 18 个，建议做成一张卡片，正面写词，背面写“易错义 + 一个搭配”。考前只看背面。

（这 18 个词的原句、译文、搭配，我整理在了一份表格里，需要的话留言“生义”。）