教资面试备考资料高中心理健康面试题本+教案+逐字稿+答辩

（温馨提示：文章末尾有完整电子版领取方式）

教资面试备考资料高中心理健康面试题本+教案+逐字稿+答辩  

高中心理健康面试题本+教案+逐字稿+答辩 90页.pdf

教资面试结构化.pdf

一、教学目标

1.知识与技能目标:提升情绪的自我觉察能力;

2.过程与方法目标:通过情绪状态点绘制情绪变化图，从而更好地识别、管理自己的情绪;

二、教学重难点

1.教学重点:省察和体悟自身的情绪状态，提升情绪的自我觉察能力。

2.教学难点:提升情绪的自我觉察能力。

三、教学方法

讲授法、演示教学法、主题讨论法

四、教学过程

(一)新课导人

【热身活动:我们一起来运动】

1.讲述规则

(1)将同学们分成四组，每个小组面向老师站成一列纵队;动作;喊“3”，做“跳跳”的动作;喊“4”，

(2)请同学们按照老师给出的口令做出动作:老师喊“1”，做“飞飞”的动作;喊“2”，做“跑跑”的

原地不动。除“4”之外每个动作只做三次;

长按或扫码识别二维码，保存网盘即可使用