文档内容
幼儿教师资格面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
学科： 抽题时间:
1.题目：沙滩
2.内容：
3.基本要求：
（1）根据歌曲旋律拍打节奏，注意重弱拍。
（2）创编动作进行各歌曲表演。
（3）请在10分钟内完成上述任务。沙滩
一、活动目标
1.认知目标：知道歌词内容和歌曲的节奏。
2.能力目标：能用自己喜欢的方式打节奏，尝试根据歌词创编动作。
3.情感目标：感受音乐活动带来的快乐，喜欢唱歌。
二、活动重难点
1.活动重点：知道歌词内容和歌曲的节奏。
2.活动难点：能用自己喜欢的方式打节奏，尝试根据歌词创编动作。
三、活动准备
1.物质准备：音频、歌曲图片、视频。
2.经验准备：幼儿见过沙滩。
四、活动过程
图片导入
教师出示图片，激起幼儿以往的经验。
引导语：小朋友们，你们在这张图片上观察到了什么？你们见过沙滩吗？
（二）基本部分
1.教师完整的弹唱，幼儿欣赏。
引导语：小朋友们，你们在歌曲中听到了什么？
2.观看视频，学习歌词
引导语：我们一起去哪里？在沙滩上玩开心吗？我们可以用歌曲中哪句歌词表示？
3.教授幼儿，演唱歌曲
（1）教师带领幼儿打节奏，感受4拍子的节奏。
引导语：小朋友们，我们可以拍手，拍肩等方式来表现4拍子，选择你们喜欢的方式，
把这首歌曲表现出来吧！
（2）采用多种形式演唱歌曲。
引导语：小朋友们，老师用大老虎的声音唱，小朋友们用小猫咪的声音唱。
4.创编动作
引导语：我们可以给歌曲加上哪些动作呢？
（三）结束部分
幼儿演唱新歌曲，自然结束。
1引导语：小朋友们，我们一起唱一唱新歌曲吧。
五、活动延伸
区域延伸：请小朋友们画一画沙滩。
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