文档内容
幼儿教师资格面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
学科： 抽题时间:
1.题目：漂亮的袜子
2.内容：
3.题目要求：
（1）引导幼儿按照步骤剪出一双袜子。
（2）对袜子可以进行适当地添画。
（3）请在10分钟之内完成上述任务。
1漂亮的袜子
一、活动目标
1.认知目标：理解制作袜子的基本步骤，知道手工活动的基本要求。
2.能力目标：能够完整地制作一双袜子，并根据自己的想法为袜子添画。
3.情感目标：对手工活动感兴趣，感受动手制作的乐趣。
二、活动重难点
1.活动重点：能够完整地制作一双袜子，并根据自己的想法为袜子添画。
2.活动难点：对手工活动感兴趣，感受动手制作的乐趣。
三、活动准备
1.物质准备：彩色卡纸、画笔。
2.经验准备：有关于做手工的经验。
四、活动过程
（一）手指谣导入
教师带领幼儿做手指谣《百宝箱》
引导语：百宝箱，百宝箱，宝箱里面宝贝多，我请小朋友们来摸一摸，小朋友，你摸到
了什么？
小结：原来是一双袜子。
（二）基本部分
1.初步感知
（1）出示袜子图片，引导幼儿回答。
引导语：袜子是什么样子的？有什么作用呢？
小结：袜子有很多颜色，也有很多样式，袜子可以保暖，让我们的脚减少和鞋子的摩擦。
（2）出示制作好的小花猫，引导幼儿回答
引导语：老师手中的袜子是什么样子的？
2.教师示范制作步骤
引导语：请小朋友来看一看老师是做袜子的。老师的袜子做完了，再给它添上一些自己
喜欢的图案。
3.幼儿制作，教师巡回指导
（1）说明注意事项。
引导语：做手工的时候应该注意什么？
（2）教师巡回指导。
引导语：你制作的袜子的真漂亮！你的动手能力很棒！
4.幼儿展示自己的作品
引导语：小朋友们，你们是怎样制作你的袜子的？你给袜子添上了哪些漂亮的图案？分
享给小伙伴们吧！
1小结：大家画得真生动，表扬一下自己吧！左边一朵小红花，右边一朵小红花，奖励给
我们班的小朋友顶呱呱！
5.引导幼儿进行互评
引导语：你喜欢哪位小朋友的作品？为什么？
（三）结束部分
教师带领幼儿做手指谣，放松手指，自然结束。
引导语：今天小朋友们制作了一双非常漂亮的袜子，小朋友的动手能力很棒，现在我们
放松一下我们的手指吧！
小结：动动我的手指像弹琴，摇摇我的手腕像摇铃，转动我的手臂像摆钟！
五、活动延伸
家园延伸：把自己制作的袜子，送给爸爸妈妈吧。
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