文档内容
幼儿教师资格面试备课纸
准考证号： 姓名： 所在考场：
学科： 抽题时间:
1.题目：春天
2.儿歌内容：
大花猫，躲在屋顶上，
一边洗脸，一边晒太阳。
小花猫，蹲在园子里，
一边赏花，一边吃东西。
大花猫说：春天好温暖。
小花猫说：春天花儿香。
3.基本要求：
（1）模拟组织3～4岁的幼儿开展一个活动。
（2）给儿歌配画。
（3）在10分钟之内完成上述要求。春天
一、活动目标
1.认知目标：理解儿歌内容。
2.能力目标：能够结合图片朗诵儿歌，并能够根据儿歌内容进行动作创编。
3.情感目标：体会儿歌的情感，喜欢春天。
二、活动重难点
1.活动重点：能够结合图片朗诵儿歌，并能够根据儿歌内容进行动作创编。
2.活动难点：体会儿歌的情感，喜欢春天。
三、活动准备
物质准备：儿歌配图。
四、活动过程
（一）导入活动
谈话导入，吸引幼儿兴趣。
引导语：小朋友们，现在是什么季节呀？你们最喜欢的季节是什么？为什么？
（二）基本部分
1.初步感知
教师完整朗诵儿歌内容，引导幼儿初步感知儿歌
引导语：刚刚在儿歌里都听到了有哪些小动物？他们在干什么？
2.深入理解
教师结合配画，分段朗诵儿歌内容。
引导语：接下来我们来看看图片上都有什么？
3.分组朗诵儿歌
引导语：接下来将我们的小朋友分成大花猫组和小花猫组，我们来分组朗诵一下儿歌。
4.创编动作
引导语：我们的儿歌中大花猫在洗脸，晒太阳，哪位小朋友可以来说说怎么样表现洗脸
的动作呢？其他的动作可以怎么表现呢？
（三）结束部分
教师总结，自然结束。
引导语：今天我们朗诵了春天这首儿歌，小朋友们表现都很棒，鼓励一下自己吧！噼里
啪啦噼里啪啦碰！
五、活动延伸
区域延伸：美工区画画我们眼中的春天。
