初中数学八大体系：孩子刷题没用，多半是这

晚上十点，孩子数学卷子做了两套，错题抄了一本。可一到考试，综合题还是空着。

家长第一反应是题做得不够。其实多半不是。是孩子脑子里的知识是散的——单个公式会，单个定理会。一到要用三四个知识点拼起来的题，就找不到入口。

初中数学看着杂，其实就八条线。线接通了，题才有地方挂：

数与式：所有计算的底子。
方程与不等式：把话翻译成式子。
函数与坐标：看懂一个量变了，另一个怎么变。
三角形与证明：从算出一个数，变成说清楚为什么。
四边形：一堆长得很像的图形，一混就全乱。
圆：圆心、半径、弦、弧、角，关系套关系。
图形变换与相似：折叠、旋转、动点，在变化里找不变。
统计与概率：不难，但容易丢分。

拿张纸画八个格子，把孩子的卷子摊开。哪一格错得多，就先补哪一格。建议从 01、02 开始。数与式、方程是地基，这两条不稳，函数和几何都会跟着晃。

数学靠的不是刷多少题，是脑子里有没有那张图。图有了，题才有地方挂。