小学四年级作文——“幽默风趣”的李老师

“幽默风趣”的李老师

你最喜欢哪位任课老师呢？是步履匆匆、走路像一阵风的数学老师？是讲课滔滔不绝、话语连珠的英语老师？还是课堂上花样百出，下课能和同学们打成一片的体育老师？不，都不是！我心中最喜爱的，是风趣幽默的语文李老师。

李老师身材微胖，一头乌黑茂密的长发扎成清爽的马尾辫，模样温柔又好看。

李老师最大的特点就是讲课幽默有趣。课本里难懂的知识点、复杂的学习难点，经她一讲解就变得简单易懂。她总爱用通俗的语言搭配趣味小故事，帮我们打通思路，也让我越来越爱上语文课。

可她也有截然不同的一面——严肃认真。每次检查作业、批改试卷时，我们都暗暗做好被点名提醒的准备。拼音写错、汉字多一笔少一画，任何细小的错误都逃不过她的“火眼金睛”，我们私底下还给她起了个可爱外号：“孙悟空”老师。

严厉之外，李老师还有温柔暖心的一面。一次体育课上，一位同学不小心扭伤了脚。李老师得知后立刻快步赶到操场，细心搀扶着同学前往医务室，确认同学并无大碍后，才放心返回办公室。她温柔体贴的模样，让我们十分感动。

这就是我的语文李老师，一位让我由衷敬佩的好老师。和她相伴的这两年，我收获了知识，也学会了细心与善良。我真心希望，李老师能一直陪伴我，直到小学毕业。

作文点评：

文章结构清晰，从幽默、严谨、温柔三个角度塑造老师形象，层次分明，事例真实动人，情感真挚。稍加增添课堂趣味小故事，人物形象会更加鲜活立体。

作者简介：

肖子尧，就读于育才小学   善于观察积累，写作条理通顺，细节描写生动，对待作文用心打磨，进步明显。坚持阅读练笔，大胆表达，文笔愈发出色。

指导老师介绍:

李老师从事小学语文教学工作7年，拥有丰富的教学经验,性格活泼幽默,对孩子认真负责。积极参与教学改革,致力于成为学生成长路上的良师益友。