ARTICLE · 1357725
某杂志人物访谈录:从普通农村高中走出来的历史老师
某杂志人物访谈录:从普通农村高中走出来的历史老师
前言：今天原来准备写在醴陵四中实习或者毕业论文写作的事，但因故没有完成任务，便从电脑中找一下有没有旧文，想不到点出了这篇文章来，一看，好像有点自吹自擂。好在确实是有编辑约的，想到自己差几个月就完全退休了，这些名呀啥的，没有用处了。就这样吧。 生涯人物访谈——高中历史教师刘孙贤 
您是如何找到这份工作的？ 
我是1990年7月，从湖南师范大学历史系本科毕业后被分配到雪峰山下一个小小的乡村高中——洞口县第五中学——从事高中历史及地理的教学的。那个时候，虽然在省城有单位想要我，但一切只能服从组织分配，不能有自己的选择。现在看来，能够有个单位也不错，但当时作为一个本科毕业生只能从事人家师专就能从事的工作，而且在农村中学，而且要过三年才准考研，我心里有很大的失落感。 
就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？ 
我的工作就是高中历史教学，也就是上课。其实，我比较内向，说话轻声细语，性格过于柔和，并不太喜欢当教师的。只是我是教师世家，家长希望我当教师，这样才报考师范的。1986年我是以远超出重点大学录取线的高分，考取了80年代戏称“稀饭”行业的师范冷门——湖南师范大学历史系。而我更喜欢文学、写作及研究，或者说更希望成为一个大学教师，但大三大四时某些原因让我的计划成为泡影，不能考研，必须到基层去。但走上岗位后，自己还是认真工作，钻研教材，在2010年成为洞口县“首届名师”。因此，我最喜欢读书，喜欢与学生打交道，探讨学问及人生的问题，钻研教学问题，写出了数十篇论文及散文。最不喜欢学生抽烟打牌赌博好打扮，不认真学习。也不喜欢和同事打牌聊天，说人家的短长，看不起不学无术的人。 
在工作方面，您每天都做些什么？ 
每天的工作基本上都是上课、备课、批改作业、看书，如果当班主任那更累人，要求班主任有七到堂或九到堂，这还是学校的要求，如果学生出现问题，要随叫随到，为了更好地了解学生，还必须学会怎样接近学生，怎样解决学生们的难题等等。此外，还要应付各种检查评比之类，经常参加学校的各种会议及各项活动，但这些每个教师也都这样做的。要想出人头地，早日评上职称，还必须学会写论文，写通讯报导，做课题研究等等。此外，闲暇时间，我也会写作、读书，时常写些散文、诗歌之类，曾被多家杂志社聘为特约编辑。 
个人的主要成就是什么？最成功的是什么？ 
刘孙贤，中学历史高级教师，首届“洞口县名师”。《中学历史教学参考》特约通讯员，多家报刊社特约编辑，全国历史教师教育学会会员。曾担任县高中历史教师教学比武比赛评委，教育教学成绩显著。任班主任、教研组长十余年，多次被评为校“优秀班主任”。主持或参与国家省市级研究课题十余个，并分别获一、二等奖。撰写的《中国古代伦理思想的演变》《曾国藩的“耕读”教育思想》《略论历史教学中的文史结合》《轻松填报志愿》等百余篇论文发表在《历史教学》等核心或省级刊物上。主编或参编教辅书15本。指导学生在省级以上报刊发表文章10余篇。 最成功的是培养了上千名学生，大多数都很有成就。另外，自己的女儿也考上中南大学湘雅医学院临床医学专业，现在在长沙市中心医院肿瘤科工作，觉得教育子女也算比较成功。 
在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力? 
首先要确定什么叫做成功，如果把成功看作是当官的话，那教师成为校长和局长的人非常少，除了个人的能力、性格、爱好等内在条件外，还要有很多外在条件。但如果把成为名师或科研型、学术型教师的话，要想成功那首先就是在大学要打下一个比较扎实的学术基础，对本学科的基础知识、基本技能都要有比较熟悉的了解并掌握；其次，参加工作后，要热爱自己的工作，不断学习，多读书，多与学生交流，取长补短，教学相长；第三，要有事业心，要有进取心，不安于现状。譬如，可以去考研，即便不成功，也掌握了知识。第四，做事要麻利，今日事，今日毕，不能老是往后推。第五，培养各种兴趣爱好，因为工作中常要多种能力，能力强的教师更易受学生欢迎。第六，建立自己的博客或空间，与更多的人互动，多向他们学习，多了解社会，让鲜活的知识在学生中传播与推广。 
往期推荐
