夜雨聆风第一单元 坚持宪法至上
第一课 治国安邦的总章程
1. 我国宪法的地位。（是什么）
宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是治国安邦的总章程。
2. 宪法具有强大生命力的原因。（为什么）
党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
3. 宪法的作用。（是什么）
①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。
②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，规范国家权力运行。
③宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉，实现国家长治久安。
4. 为什么要规范权力运行？（为什么）
权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民，因此必须对权力进行规范和制约。
5. 如何规范权力运行？（怎么做）
把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力，确保国家权力在宪法和法律范围内运行。
第二课 维护宪法权威
1. 依宪治国的地位。（是什么）
坚持依法治国首先要坚持依宪治国，依宪治国是全面依法治国的核心和关键。
2. 为什么要坚持依宪治国？（为什么）
宪法是国家的根本法，集中体现党和人民的共同意志，宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益，坚持依宪治国才能保障人民当家作主，维护国家法制统一。
3. 如何坚持依宪治国？（怎么做）
①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。
②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
③坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。
④加强宪法实施和监督，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
4. 增强宪法意识（核心考点）
（1）学习宪法
·是什么：学习宪法是指了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神。
·为什么：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，学习宪法是增强宪法意识的基础。
·怎么做：我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
（2）认同宪法
·是什么：认同宪法是指理解宪法的价值，信服宪法、尊崇宪法，让宪法精神在心中扎根。
·为什么：宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益，是党和人民意志的集中体现。
·怎么做：我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果，自觉接受宪法的指引与要求。
（3）践行宪法
·是什么：践行宪法是指在日常生活中遵守宪法，运用宪法维护自身权利，维护宪法权威。
·为什么：宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循，是一切组织和个人的根本活动准则。
·怎么做：我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民的基本权利和义务
1. 公民的基本权利（是什么）
我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等，平等权是公民行使其他权利的基础。
2. 人身自由（是什么 + 为什么）
·是什么：人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护。
·为什么：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
3. 公民的基本义务（是什么）
我国公民的基本义务包括维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税，劳动的义务、受教育的义务等。
4. 维护国家统一和民族团结
·是什么：维护国家统一和民族团结是公民的基本义务，我国是统一的多民族国家。
·为什么：国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
·怎么做：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
5. 遵守宪法和法律
·是什么：遵守宪法法律是公民的基本义务，我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
·为什么：维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任，只有遵守法律才能保障社会秩序与公共利益。
·怎么做：公民要保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
6. 依法服兵役
·是什么：依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
·为什么：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，只有建设强大的国防才能维护国家主权与安全。
7. 依法纳税
·是什么：依法纳税是公民的法定义务，税收是国家财政收入的主要来源。
·为什么：国家财政收入依靠税收，税收用于公共服务与国家建设，任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
第四课 依法行使权利和履行义务
1. 权利与义务的关系（是什么）
①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
2. 为什么要坚持权利与义务相统一（为什么）
①公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性。
②公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
3. 如何依法行使权利（怎么做）
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民应树立按照法定程序办事的意识，当合法权益受到侵害时，可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。
4. 如何履行法定义务（怎么做）
①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，公民必须自觉履行。
②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
③公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任，构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
第三单元 认识国家制度
第五课 我国的政治制度
1. 人民代表大会制度
·是什么：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
·为什么：人民代表大会制度能够保障人民当家作主，动员全体人民投身社会主义建设，保证国家机关协调高效运转，维护国家统一和民族团结。
·怎么做：坚持中国共产党的领导，保证和发展人民当家作主，全面推进依法治国，坚持民主集中制。
2. 我国基本政治制度（是什么）
我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
3. 民族区域自治制度
·是什么：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权；民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，自治机关是人民代表大会和人民政府。
·为什么：民族区域自治制度载入 1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法，实施这一制度的根本目的是维护国家统一和民族团结，能够促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，铸牢中华民族共同体意识。
·怎么做：必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线；坚持统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合；各民族守望相助，共建中华民族命运共同体。
4. 基层群众自治制度
·是什么：居民委员会和村民委员会是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织。
·为什么：基层民主是全过程人民民主的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民当家作主真正落到实处。
·怎么做：居委会、村委会成员由民主选举产生，涉及群众利益的重要事项由群众会议讨论决定，实行居务 / 村务公开制度，接受群众监督。
第六课 我国的基本经济制度
1. 我国基本经济制度（是什么）
公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国的社会主义基本经济制度。
2. 为什么坚持多种所有制经济共同发展（为什么）
以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，有利于防止两极分化；非公有制经济是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源；公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
3. 如何对待所有制结构（怎么做）
必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
4. 社会主义市场经济体制（是什么 + 怎么做）
·是什么：我国实行社会主义市场经济体制，市场在资源配置中起决定性作用。
·怎么做：正确处理政府和市场关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发各类经营主体活力，解放和发展社会生产力。
第四单元 走近国家机构
第七课 国家权力机关
1. 人民代表大会（是什么）
我国人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
2. 人民代表大会的职权（是什么）
人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权；全国人大及其常委会行使国家立法权，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。
3. 人大与其他国家机关的关系（是什么）
国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
第八课 中华人民共和国主席
1. 国家主席的地位（是什么）
中华人民共和国主席是中华人民共和国的代表，是国家机构的重要组成部分。
2. 国家主席的职权（是什么）
国家主席行使公布法律、发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权，根据全国人大及其常委会的决定依法行使相关职权。
第九课 国家行政机关
1. 行政机关的性质（是什么）
①行政机关是依法设立，行使国家行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
②国家行政机关是国家权力机关的执行机关，国务院是最高国家行政机关。
2. 为什么要依法行政（为什么）
人民是国家的主人，行政机关的权力是人民通过宪法和法律授予的，行政机关必须对人民负责，为人民服务，依法行政是建设法治政府的核心要求。
3. 如何依法行政（怎么做）
①行政机关享有和行使职权必须严格遵照宪法和法律。
②坚持法定职责必须为、法无授权不可为，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，克服懒政、怠政。
③建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府。
第十课 中央军事委员会
1. 中央军委的性质（是什么）
中华人民共和国中央军事委员会领导全国武装力量，是我国的最高军事领导机关。
2. 为什么实行军委主席负责制（为什么）
军委主席负责制保证党牢牢掌控军队最高领导权和指挥权，面对国家安全环境变化，只有全面贯彻军委主席负责制，才能确保国家安全和社会稳定。
第十一课 国家监察机关
1. 监察机关的性质（是什么）
各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。
2. 监察机关的职责（是什么）
监察机关履行监督、调查、处置职责，对所有行使公权力的公职人员进行监察，维护宪法法律尊严。
第十二课 国家司法机关
1. 人民法院（是什么 + 怎么做）
·是什么：人民法院是国家的审判机关，代表国家行使审判权。
·怎么做：人民法院坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉，维护社会公平正义。
2. 人民检察院（是什么）
人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权，维护国家法制统一、尊严和权威。
第五单元 建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
1. 全面依法治国的地位（是什么）
法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2. 为什么要全面依法治国（为什么）
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展，是国家长治久安的重要保障。
3. 如何推进全面依法治国（怎么做）
①全面依法治国要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②推进科学立法、民主立法、依法立法，使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，以良法促进发展、保障善治。
③司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
④弘扬社会主义法治精神，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
第十四课 以法治推进国家治理现代化
1. 法治与改革的关系（是什么 + 怎么做）
·是什么：改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，改革和法治相辅相成、相互促进。
·怎么做：坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治；以法治引领改革、深化改革，及时将成熟的改革经验上升为法律。
2. 法治与德治的关系（是什么 + 为什么 + 怎么做）
·是什么：法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
·为什么：法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
·怎么做：坚持依法治国和以德治国相结合，让二者相互补充、相互促进、相得益彰；青少年要增强法治观念，提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
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