为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，扎实推进基层教育高质量发展，落实《教师数字素养》相关文件精神，破解基层教学中“理念滞后、方法单一、创新不足”的痛点，助力基层教师转变教学理念、提升教学实践能力，打造高效课堂、创新教学模式，切实提升基层教学质量，让基层学生享受更优质、更精准的教育服务，为我单位决定举办“AI赋能基层教学：从智慧引领到课堂创新的实战研修班”。

本次研修班以“实战、实用、实效”为原则，通过专家引领、案例剖析、互动研讨等形式，力求达成以下目标：

1.更新教育理念：深入理解教育改革方向，树立以学习者为中心的教学观，增强教学创新意识。

2.优化教学设计：掌握先进的教学设计与实施策略，提升课堂教学的效率与质量。

3.创新课堂形态：探索启发式、探究式、互动式等多种教学方式的综合运用，构建富有活力的课堂生态。

4.促进专业发展：帮助教师反思教学实践，形成个性化教学风格，提升校本研修能力。

线上：5月23日-5月24日    直播

线下：5月22日-5月25日    广州

模块一：基层教学组织建设

主题：基层教学组织建设与教师高质量发展的探索实践

内容：

一、基层教学组织建设的内涵与路径

二、学科专业与人才一体化建设路径

三、教师高质量发展的路径与方法

模块二：虚拟教研室建设

主题：国家级基层教学组织建设与实践分享——以国家级虚拟教研室建设与实践为例

内容：

一、如何深刻理解基层教学组织建设？

二、国家与省级虚拟教研室建设情况

三、如何进行教研室的资源建设？

四、如何开展教研室的教研活动？

五、如何准备佐证材料申报高级别组织？

模块三：AI赋能基层教学

主题：AI赋能基层教学：从课程建设到范式变革

内容：

一、价值重塑：以AI为镜，从“执行者”走向“共创者”

二、组织进化：技术激发团队动能，构建敏捷课程生态

三、课堂破界：跳出AI，让“人机共生”成为撬动变革的支点

四、范式沉淀：从实践到系统方案，为基层教学提供示范性数字路径

模块四：教学成果转化

主题：AI赋能基层教学成果转化全流程指南

内容：

一、教学成果标题的精准拟定

二、申报书主体材料的深度优化

三、附件材料的规范与提升

四、总结：人机协作的效能提升与风险防控