夜雨聆风一、修辞手法类（9个）
1. 比喻
公式：运用比喻，把___比作___，生动形象写出___，表达___感情。
例句：弯弯的月亮像小船。
示范：运用比喻，把月亮比作小船，生动形象写出月亮弯曲的形态，表达作者对月亮的喜爱之情。
2. 拟人
公式：运用拟人，赋予___人的情态/动作，生动形象写出___，表达___感情。
例句：小草从土里探出头来。
示范：运用拟人，赋予小草探出头的人的动作，生动形象写出小草破土而出的可爱模样，表达作者对春天的喜爱之情。
3. 夸张
公式：运用夸张，突出强调___，表达___感情，给读者留下深刻印象。
例句：教室里静得连一根针掉在地上都能听见。
示范：运用夸张，突出强调教室十分安静，
表达环境静谧的感受，给读者留下鲜明深刻的印象。
4. 对比
公式：运用对比，将___与___比较，突出___，增强表现力。
例句：桂花细小不起眼，牡丹艳丽大方。
示范：运用对比，将桂花与牡丹比较，突出桂花低调朴素的特点，增强文章表现力。
5. 排比
公式：运用排比，生动写出___特点，表达___感情，句式整齐、节奏明快、增强气势。
例句：春天是温暖的，春天是温柔的，春天是充满希望的。
示范：运用排比，生动写出春天美好多样的特点，表达作者对春天的赞美之情，句式整齐、节奏明快、增强气势。
6. 反复
公式：运用反复，强调___特点，表达___感情。
例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
示范：运用反复，强调作者急切盼望春天到来的心情，表达对春天的期待之情。
7. 设问
公式：运用设问，自问自答，提出___问题，强调___，引人思考。
例句：什么是真正的勇敢？是直面困难，永不退缩。
示范：运用设问，自问自答，提出什么是真正的勇敢的问题，强调勇敢就是直面困难、永不退缩，引人思考。
8. 反问
公式：运用反问，加强语气，表达___感情/态度。
例句：难道我们不应该珍惜时间吗？
示范：运用反问，加强语气，表达我们必须珍惜时间的态度。
9. 对偶
公式：运用对偶，句式整齐，增强语言节奏感。
例句：青山不老，绿水长存。
示范：运用对偶，句式整齐，增强语言节奏感，读起来朗朗上口
