夜雨聆风为精准把握新教材，切实提升历史课堂互动效能与学科教学质量，赋能AI与历史课堂深度融合、优化思维课堂模式，5月20日上午，高区历史教研“基于AI技术的初中历史思维课堂互动效能分析与教学策略优化研讨暨新教材培训活动”在高区一中AI教室开展，威海市历史教研员钱金燕老师莅临指导，全区各校骨干教师参与本次教研活动。
课例展示单元教学
谷梓悦 老师执教：《加快改革开放和社会主义现代化建设步伐》
高区一中谷梓悦老师以中国特色社会主义迈向 21 世纪为主线，依托单元时序逻辑，串联经济体制改革深化、理论发展、对外开放拓展、国家战略升级四大知识板块。
李雨馨 老师执教：《中国特色社会主义事业取得新成就》
世昌中学李雨馨老师执教单元整合课《中国特色社会主义事业取得新成就》，围绕中国特色社会主义事业取得哪些新成就这一核心问题展开，串联民生、法治文化、祖国统一、国防、外交五大知识板块，系统构建完整知识体系，凸显 AI 赋能下历史思维课堂的互动性与实效性。
说课展示：AI赋能教学迭代优化
授课结束后，两位执教教师结合备课迭代全过程，围绕AI课堂分析报告开展交流说课，聚焦AI赋能历史思维课堂建设，深度阐述教学设计理念与数字化教学实践价值。两位教师依托AI备课工具，对照历史课堂教学规范，吸纳平台智能优化建议，结合区域集体教研成果精细打磨教学环节。同时借助AI课堂数据精准研判课堂短板，针对性优化课堂互动形式，巧用非语言管控方式优化课堂秩序，革新传统固化授课模式。
市教研员评课
威海市历史教研员钱金燕对两节历史公开课作专业点评，充分肯定教师精巧的教学设计、智能技术融合运用与良好师生互动，客观点明课堂现存细节问题，从 AI 教学应用、课堂节奏、思维层级设计等方面给出优化建议，指明历史思维课堂打造路径。随后钱老师细致解读新教材编排架构、内容调整与教学重难点，聚焦核心素养与探究活动讲解授课思路，分享实用教学技巧，引导教师盘活教材资源，理顺教学逻辑，有效破解一线教学实际难题。
本次教研活动融合课例展示、专业点评与新教材培训，聚焦AI 赋能智慧历史课堂。借助 AI 学情数据精准研判学情、优化教学策略，打破传统教研局限，优质课例成果纳入区域教研资源库，提供成熟实践范式。活动明晰智能课堂建设路径，参训教师学有所获，今后将巧用智能教学手段，深耕思维课堂，全力助推区域历史教育智慧化、高质量发展。
