夜雨聆风“本文分享一个AI教师工作台实践，从备课、授课到作业，探索利用 AI 工具平台实现教学经验可复制、可沉淀、可传承，把时间还给教学，把精力留给学生。”
最近，和几位资深教师聊天，
他们都在做同一件事：
指导年轻教师进行教学设计和学案设计。
这是教师工作中的一个普遍现象：
优秀经验难以复用，
宝贵成果散落在教案、课件和笔记中。
教师最宝贵的资产，
不是某一份教案，
而是长期积累的经验与智慧。
今天，AI+教学平台，
正在帮助教师将这些经验沉淀为，
可复制、可共享、可传承的数字资产。
从个人经验到团队共享，
从重复劳动到智慧复用，
这正是AI教师工作台希望带来的改变
——把时间还给教学，把精力留给学生。
备课智能体
1、内置了 20+常用教学模式，可直接使用。
点击更多，可查看全部。
2、撰写页面
已关联课程、班级学情以及教学资源。
可选择或输入课时主题、选择授课班级、选择参考资料。
可设计教案、评价、学案、学习单以及课前、课中与课后练习。
可编辑、保存并导出。
编辑模式下，
还可以继续修改，
所有AI对话都围绕正在编辑的内容展开。
教学智能体
1、内置了20+ 教学智能体，覆盖日常教学；
会自动匹配学科，
供师生课前、课中与课后使用。
这里，不是通用 AI 直接给答案的“结果逻辑”，
而是引导学生思考、回忆与表达的“过程逻辑”。
2、支持自定义创建
关联学科、年级与课程，
支持发布给指定班级学生。
这里，没有复杂的技术，
只有老师熟悉的知识与教学技能。
3、可查看学生与智能体的对话记录，并统计分析。
以往，老师只能看到学生的完成结果。
这里，老师可以看到学生的学习过程。
作业智能体
1、支持分层作业设计。
同时，可编辑、保存并导出。
2、提供个性化答疑与学习辅导。
同时，可查看学生与智能体的对话记录，并统计分析。
我的资源
在工作台右侧，我的资源标签栏下。
1、在上文生成并保存的内容，都会在这里。
2、支持上传、直接编写。
3、完成后，可发布至共享资源，供其他老师查看。
共享资源
在工作台右侧，共享资源标签栏下。
1、老师共享后的教学资源，都会在这里。
2、支持上传。
3、发布至班级学生学生。
最后
很多时候，
优秀教师的教学设计、课堂活动、作业方案和教学经验，
往往沉淀在个人电脑、笔记本甚至个人记忆中，难以复用，更难共享。
AI教师工作台的价值，
不仅在于提高效率，
更在于帮助教师将经验可复制、可沉淀、可推广。
这正是AI教师工作台希望带来的改变
——让优秀经验看得见、留得住、传得开。
相关参考
求索 AI 教学智能体操作指南：从创建、发布到师生使用、数据反馈
