第898期【行知课堂】我与AI撞了一下腰

我与AI撞了一下腰

张莫琪

一个星期前，我们的语文老师布置了一项奇特的作业——让豆包给我们修改作文。当时我是纳闷又高兴，不知道这项作业有什么意义，但觉得挺新奇。

回到家，我兴致勃勃打开豆包软件，准备拍张照给它，帮我修改。但我总得给它下达指令吧，不然它哪知道我要干嘛。只说“帮我修改作文”吗？显然不够，我得先找一下我作文的问题，并结合老师的要求。这项作业原来并不轻松！

再次看了我的作文，我开始了与豆包的对话：“帮我修改一下这篇作文，详略得当些。其次结尾的议论抒情部分要加强修改。语言可以更加幽默风趣。文章整体保留原来意思，改动不要过大。”

几秒后，豆包就帮我生成了一篇新作文，果然好！议论抒情部分自然流畅，又不太口语化；还帮我总结了“小军”的牛的特点；并且三个事例，第一个详，第二个次详，第三个略。

但我又发现一处不太符合逻辑的地方，便说给豆包听，豆包也是很快进行了修改。

这次的作业，看似简单轻松，实则我们需要了解自己作文的不足和要求。在这个AI盛行的时代，我们不能做到比它更聪明、更全面，但我们有一颗心，会知道自己的不足，会发现别人的好，能与他人真诚沟通，会与AI沟通！通过这项作业，我不仅发现了自己作文的不足，也明白AI终究只是帮助我们变得更好的工具，真正的成长与进步，永远源于自身的思考、积累与努力。

谢锐洁

上周，语文老师让我们修改各自写的《晒晒我们班的“牛人”》这篇作文，可我改时总感觉语句不通顺，段落衔接也很生硬，怎么修改都不满意。

正当我一筹莫展的时候，老师说可以让AI辅助我们，于是我把作文发给了它，希望能得到帮助。没想到AI很快就帮我仔细通读全文，耐心找出里面的语病、重复的句子和不通顺的地方。它没有直接替我重写，而是一点点帮我润色语言、调整段落顺序，还保留了我原本的写作思路和有趣的风格。

在AI的帮助下，我的作文变得流畅生动，人物形象也更加鲜活。这次经历让我深深感受到，AI就像一位耐心的语文老师。合理利用AI，可以帮我们查漏补缺、提升写作能力。

这次和AI的奇妙相遇，让我收获满满，也让我明白了科技带给我们的便利与美好。

熊答慧

我交上去的作文，扉页上并排写着两个名字：我的，和它的。不，这不是合作署名，而是一份声明：以下这段旅程，由人类的心灵启程，借由人工智能的透镜勘探，最终由人类的手笔抵达。

那是一个深夜的灯下，我看着表达欠佳、词不达意的文章，却又不知从何处修改，于是带着试一试的心态，将文稿“托付”给AI。信息发送出去时，几乎是瞬间反馈，结构被自动梳理，错别字、病句被精准标红，甚至在一些细节里，加上了我没想到过的精美词汇。而当时，我就有那么一种“得救了”的心理满足。

经过细看，修改后的句子十分流畅，细致到无缺，就像提前精心设计好的，那么的完美。翻开原本的文稿，那原本笨拙却带着真挚的比喻，却替代成了华丽的陈词滥调。我沉默了下来，其实AI只会无条件给出我们的需求，它标准，却缺乏个性，只是冰冷的“完美”。

AI，不是替我思考的“枪手”，而是照应我思维的“镜子”和拓展我潜能的“脚手架”。真正的创作主体，从来都是我自己。技术的表达固然使创作更高效。但真正的情感、思维的锋芒，永远出自人的心灵。

桂诗妍

“人工智能”“AI”等一类的字眼，是我们现代年轻人最熟悉的词汇。它们不仅应用在机器人、医疗和科技研究等多个重大领域，同时也藏在我们生活的方方面面。直到那一次，我才对AI的应用有了实感。

上周晚自习，语文老师让我们写一篇作文，标题为《我们班的牛人》。“牛人”可以写谁？写她的什么事情？结尾又要怎么抒情？一个个问题在耳边回响，我的内心在无声地呐喊，可怎么也得不到答案，好像只能听到教室里隐约的回声。我写一段看一段，最终凑出了一篇像样的文章。我赶紧收进书包，不敢再多看一眼。

第二天，依照老师的要求，我打开AI软件，决定见识一下AI的厉害。把作文拍照，再输入要求：帮我润色作文，多加一些细节描写，使情感更细腻。我按下传输键，内心有些激动，AI到底能写出多美的文字？

不到3秒钟，一行行文字便流淌出来。原文简单几笔扫地的场景却在AI的笔下描绘得绘声绘色：“扫帚与地面轻轻摩擦，发出‘沙沙’的响声，像是一首单调却令人安心的老歌。她不急不慢地把散落在角落的碎屑聚拢，那些平日里被忽略的垃圾，在扫帚的推动下乖乖汇集……”读完后，我大吃一惊，这也太完美了，简直就是满分作文。

我在这样的基础上进行了简单的改编，一笔一划地誊写在纸上。可到结尾时，我的笔尖突然停顿了。它的结尾语言流畅、富有韵味，但我却感觉少了些什么。AI的文字很华丽，但唯独缺了情感。它不知道同学间的情谊，也不了解一个人在集体中的奉献与担当。最终，我还是决定保留我原来那段文字。

AI，是一个极好的装饰品，它能生成海量的好文章，能用各种修辞为你的作文增光添彩。但它终究是个无感情的机器，文章的灵魂需要你来注入。让我们拿起笔，在纸上留下最真挚的感情，让它们在AI时代留下最鲜艳的色彩。

程恩奇

语文老师布置了一项特别的作业，让我们借助AI来修改作文——《晒晒我们班的牛人》。看着屏幕上略显平淡的初稿，我深吸一口气，决定让AI当一次“参谋”。

我先扮演起“决策者”，向AI提出了明确的方案：减少描写我感受的句子，让语言更生动，突出人物“牛”的特点。几秒后，AI便交出了一份辞藻华丽的修改稿。

但我没有盲目采纳，而是当起了审核者，开始逐字逐句地审视。我发现，AI虽然文采斐然，却把那些风趣幽默的词句改得过于文雅，反而少了真实的校园烟火气。于是，我果断删去那些过度包装的修饰，将文字还原成最贴近生活的样子。

原来，真正的成长，不只是学会使用工具，更是懂得在使用中保持清醒的自我。我与AI撞了一下腰，撞出的不是依赖，而是更坚定的担当——无论技术多么先进，执笔之人，永远是自己。

叶晨曦

AI，在这科技迅速崛起的时代，它已经与我们的生活密切相关。

晚间，我正对着一篇作文抓耳挠腮，想到老师说可以请AI帮助修改，我便想试试。我将我写的给它拍了过去，随后跟它说：“帮我提出修改意见。”不出几秒钟，我的作文就如一片刚烤好的吐司片弹了出来。文章上，多出了大大小小十几处批注，每处批注有好有坏，原因也是清清楚楚，哪怕是一个字错了，它也会给出这个字的象形记法。如果把我原来的作文比作一块干瘪的丝瓜瓤，那经AI润色、修改后的作文就是一块吸饱了水的海绵。我的文章一经对比，篇章结构变得更为清晰，文笔更加优美，语言更加流利。

与AI撞了一下腰后，我与AI的关系发生了微妙的变化。对我来说，它不再是那遥不可及的科技文化，而是触手可及的生活合作伙伴。

陈卓然

写作一直都是我的弱项，内容干瘪、语言平淡，每次写作文都让我十分头疼。直到我与AI一次偶然的相遇，彻底改变了我的写作状态。

AI改写作文，最大的优势就是细节远比我原来的文字更丰富。我写文章总是草草收尾，只会简单交代事情经过，缺少画面和感受。而AI能把我忽略的小细节全部补齐。同样的场景，经过它润色后，环境、动作、心情都生动立体，原本单调的短文瞬间变得饱满充实。

其次，AI文笔优美细腻，整篇文章零错字、零病句。我平时写作经常用词单调、语句不通顺，段落杂乱无章。AI会细心优化每一句话，把生硬的语言变得流畅优美，读起来朗朗上口；也会理顺文章结构，让文章条理清晰，整篇作文的质感瞬间提升。

自从这次和AI撞了腰，我的写作能力进步飞快。它不仅帮我改正写作缺点，美化文字，丰富内容，还让我学会了细心观察、认真打磨文字。现在的我不再害怕写作文，提笔更自信、思路更清晰。

马梓璇

从前写作文，总像海上迷失方向的船，不知道优美的语句都在哪儿，想修改更是无从下手。

直到第一次让AI帮我修改作文，我才真切与智能撞了一下腰，满心都是新奇又温暖的滋味。

刚开始我满心忐忑，生怕文字被全盘改动，让自己原本的心意烟消云散。可当AI为我的作文逐字逐句地给出修改建议时，所有不安全部消失。

它没有生硬地改写我的想法，只是理顺杂乱的语句，精简多余的废话。看到原本粗糙的文字渐渐流畅优美，条理也清晰分明，我心里满是惊喜。

第一次用AI改作文，我像被轻轻一撞，撞开了我写作的思路，也让我愈发热爱写作。

周新阳

那天，我把自己写的作文《晒晒我们班的牛人》输入AI，几秒钟之后，结果出来了。AI的评价“语言生动”“幽默风趣”正让我暗自得意，但紧接着“结构松散”“中心不实”的批语就像一盆冷水浇下来。

更让我不服的是，AI把我写的那些曾反复推敲的句子大段大段地删掉，调整得更加简洁有力，那些我认为精美的描写，被删得毫不留情。刚想反驳，我忽然愣住了。把原来我写的作文与AI改的作对比，我不得不佩服AI改得十分有道理。那些细节描写，原来都是枝叶，那些被AI删掉的部分，本来就应该为主干让路。

于是我不再抗拒AI的建议，认认真真地修改。当我把修改完的作文写出来后，我惊喜地发现，AI不仅把我想表达的意思原原本本地体现了出来，还因为结构上的优化而更加动人。

这次与AI的碰撞，让我明白，有时最难的不是接受帮助，而是放下固执。AI的批语虽然不留情面，却让我看见了自己的盲区，让我知道原来真正的成长，始于愿意倾听不同的声音。

谈妙然

“老师叫我们用AI修改作文。”我一把夺过爸爸正玩得起兴的手机，将其放到桌上——终于能正大光明地抄作业啦！

点进豆包，我“咔嚓”一下为我的作文拍了一下照，在输入框里用语音识字打下“帮我修改一下这篇作文，要求……”点击发送，一个小点闪了几下。像打字似的，一个字一个字不停地向后延伸、转行，不一会儿，一篇文章就生成好了。我粗略看了看，比我的那篇“高级”不少，语言也更流利了。

不仅如此，文章生成完后，它还贴心地问我用不用修改得更书面。你看，人家不仅硬技能强硬，“软技能”也已修炼得道了呀！

“这周末的作业是把你们自己写的大作文用AI修改并誊写到答题卡上。”语文老师话音未落，班上便炸开了锅，都在兴奋地讨论着。我听后感觉还挺简单的，回家后就迫不及待地开始尝试。

等到我真正上手，才发现事情远没想象中那么简单。我将作文拍下来后，发现我补充的词句并没被提取出来，接连试了好几次也没成功，最后尝试了一下将这一段书面化后才算过去……

等到最后完成这项作业，我看着这篇新作文陷入了沉思，总感觉自己的跟其他同学的不太一样，没有太大的变化，也没有质的飞跃。“难道是我打开的方式不对？”我百思不得其解，结果还是语文老师一针见血地表示：要给AI输入明确指令才可以，才让我恍然大悟。

凡事都要讲究方法啊！

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编辑：刘行知