文档文本内容
申论理论总结1
一、阅读方法
1、 案例型材料
（1） 背景（特点：以描述性语言为主，一般不出要点，跳读）
一般来说是描述性语言为主，可能是介绍某个主体，或主体的成绩，或某人的表述，
第三方的表述，不出要点
（2） 主体（按照自然段进行概括提炼）
正常1234 分条书写 ，概括题根据材料顺序书写即可。
（3） 结尾（总结性内容，一般概括题不出点）
一般在材料的最后一个自然段。
2、 三遍阅读法
（1） 第一遍阅读，找最核心内容，进行勾画（精读）
结束后，估算字数，字数少的情况下，可以数字数。
（2） 第二遍阅读，多删少补（快读）
字数多——对内容进行压缩
字数少——对内容进行扩充，再加上疑似的要点
（3） 第三遍阅读， 查缺补漏（迅速过一遍材料即可）
3、 基本原则
（1） 优先用总结句原则
总分结构、分总结构时：有总结优先抄写总体做法，是否展开根据字数来确定。
宏观或者比较虚的内容可不用
有案例有总结：优先用总结句
有案例无总结：从案例中提炼
词语转化方式：
1.阅读积累，在具体场景中积累词汇，多看看时评
2.多做题，多做真题
（2） 语句逻辑原则
并列关系：前后均为要点，都写或者都不写
词汇较多时需要上位词总结，如：道路、广场、路灯、花园——完善基础设施
（3） 高度概括原则
一般不写：主语一般可以省略，效果不写，表示目的状语（为了……），定语
（……的）
如果上面的都删减掉后，依托……利用……优势也可以删除
（4） 主体一致原则
一般是用于概括题用
抓住主体，明确区域的包含关系
（5） 尊重原文原则
原文中比较规范，不需要转化，直接抄写即可。
如：F 县发展农业的做法——种植鲜花直接抄写即可。
但问的是A 市发展农业的做法，材料中出现F 县种植鲜花——转化为种植经济作
物。
如：用橘子生产橘子汁——深加工会比延长产业链会更好
种橘子后种橙子——丰富品种，不建议写延长产业链
4、 归纳
当概括题题干或者要求中出现归纳、分类、总结、观点明确等要求时，需要对材料内
容进行归纳，另外如果概括题字数大于等于300 字，可以进行归纳
没有特殊要求时，根据材料顺序书写，分条列点即可
维度归纳法本质：概括段意，用核心关键词对材料内容进行概括
如材料关键词为：
岗位——保障就业
服务——保障服务
二、 归纳概括题
1、概括变化：题干中要求对主体变化进行概括
材料中如果有原来情况需要在答案中体现
材料中有原来有现在
书写方式：
第一种：原来……现在……
第二种：1.从……变成……。2.从……变成……（优先写这一种，前面可以写小标题，
如：1.发展方式改变。2.生活方式改变。3.生态环境改变）
变化的内容根据题干的设问来确定
题干为“新变化”，或者材料里没有原来时不需要书写过去的要点，也不必反推。
2、概括做法：从材料中查找主体的具体做法，
主体唯一情况下可以省略，重点找材料中的动宾短语。
字数少的情况下，只写做法（目的状语不写，主语可以省略，定语可以删掉，依靠、
依托、利用字数不够可以省，效果可以省下。），字数多的情况下，可以写效果。
做法和效果的区分方法：
看先后，做法在前，效果在后
看动词，效果前动词通常能够体现出变化，如改善、提升、完善、提高、有利于等
看时态，完成时……了体现效果
普适性 ：问经验需要写普适性
3、概括特点：题干中要求对某个事物的特点进行概括
特点是区分于其他主体，自己所独有的特征
养老院的特点、智能工厂的特点——主体的特点是做法
问界M9:1.智能化：智能驾驶系统。2.安全化：使用安全材料，安全保障措施。3.人
性化：人体工程学，驾乘体现好。4.性价比：价格设计
——产品特点是性能
4、概括作用：题干中要求就某个事物作用（好处、效果等）进行概括
作用是采取某个做法后产生的效果，如果字数少则直接写效果，字数多则可以把做法
带出来，以做法+效果方式进行概括
发展数字经济对农业有什么作用（300 字）：
数字经济是大的话题，可以书写具体表现也就是做法+效果：1.智能化生产系统。提高
生产率，提高产量，降低成本。2.电商销售平台。促进销售，提高价格收入。
戏曲的拖带策略的效果（200 字）：
字数精简且内容没有具体表现，则直接书写效果即可。
5、概括问题：
题干要求对问题进行概括，从材料中直接查找问题表现列出即可，字数多可概括性说
明危害，字数少则不写
如：市场存在鬼称，缺斤少两（问题），带来经济损失，破坏公平（危害）
勾画要点时优先画问题，如果字数足够再加入危害
6、概括原因：题干要求就某个内容的原因进行概括（问为什么）
好事的原因是做法，字数多可以带点好处
坏事的原因是问题，字数多可以带点危害
中性事物：材料里有什么写什么（主观因素、客观因素）
三、 分析理解类题目
单一分析：
针对材料中给出的内容进行深入分析（单一问题分析）
包括但不限于分析原因、意义、影响、优势等内容，题干一般会给出一个单一内容要
求分析，问什么答什么答题结构上按照并列关系组织答案要点即可
结构：12345 分条书写 ，和概括题没有本质区别，涉及到语言转化会比较多。
1.分析原因： 好事原因是做法，坏事原因是问题，中性内容有什么答什么
二、根据“给定材料 3”，请分析为什么仙路控股有限公司遇到了“中年危机”（问
题），而国欣家居却能实现“蝶变”（做法）。（20 分）要求：紧扣材料，准确全面；分析
透彻，条理清晰；不超过 300 字。
可以分成仙路控股和国欣家居两个部分书写。
2.分析优势：
从材料中寻找有利的条件（可行性：做一件事的条件和基础，必要条件。）
如：资源禀赋、资金保障、人才队伍、政策支持、科学技术、精神支撑
（二）根据材料 4，分析说明粤港澳三地推进文化交流合作，共建人文湾区的优
势。
(30 分)
要求：分析透彻全面，不超过 300 字。
3.分析作用：
从材料中给出的内容分析对象体现出的好处
与概括题思路相同
问题二：请根据材料 4，分析说明“众创空间”对于“推动大众创业万众创新”的
积极作用。（本题 30 分） 要求：分析全面透彻，条理清晰，表达准确，篇幅不超过 300
字。
4.分析影响：
某个事物起到的正面和负面的作用，都可以视为是影响，所以影响包括了好处和危
害
2、根据“给定资料 5-6”，分析电动汽车销售模式的变化及其给电动汽车市场带来
的影响。（20 分）
要求：内容全面、分析透彻、条理清晰，不超过 300 字。
如：以商场模式销售：
正面：1.提高曝光率，更容易触及消费者。2.减少中间环节，提高利润。3.降低成
本。
负面：1.场地小，费用高。2.体验一般，试乘试驾受影响。3.空间有限，摆放车型
少，服务少。
现象类的观点题：（一般是社会热点现象）
思路：
1. 对现象表态：正确、错误、利弊兼具的表态：需要加强引导规范
好事：博物馆火爆值得肯定
错误做法：青少年近视率提升，需要引起重视，守护孩子们的眼睛
利弊兼具：骑行热应加强引导规范
2. 论证好处、问题
好事：博物馆火爆分析好处
错误做法：青少年近视率提升，分析产生的问题和危害
利弊兼具：骑行热分析好处（锻炼身体，带动周边产业）分析问题（不遵守交
通规则，没有经验）
3.措施部分好现象说如何借鉴，存在问题的现象说怎样解决
好事：博物馆应接住流量，给参观者更好的体验
错误做法：青少年近视要加强防治
利弊兼具：骑行热对行业加强保障规范
政策类的现象题：
即材料中给出政府的做法，要求考生对这一做法进行评论、评析，这类题目一般
来说分成正确和利弊两类。
（1） 好政策：表态值得肯定
分析好处
措施写如何落实
例题：请对“给定材料 1”中快递员参与社会基层治理的做法加以评析。（15
分）要求：观点正确，分析透彻；不超过 200 字。
（2） 利大于弊：表态：这一做法值得肯定，但需要避免在执行过程中的问题
分析部分利多弊少
措施写如何解决弊端（措施从材料中提炼或根据问题反推）
例题：请根据“给定材料 2”,谈谈你对 Q 县干部直播带货的认识。(20 分)
要求：观点明确，分析全面，条理清晰；不超过 350 字。
（3） 弊大于利：表态：这种做法的初衷是好的，但具体做法并不妥当
分析部分弊多利少
措施部分另谋他策（根据实际和自身积累提出做法）
例题：给定资料 5 中 J 市城市管理执法支队所开展的春联春贴专项整治活动，遭
到网民质疑和民间舆论的抵制，请你对这一事件做出评析。（15 分）
要求：分析透彻，观点正确，篇幅 250 字左右。
观点类的现象题：
特征：学者专家提出观点，谈谈对观点的认识。
材料中给出一个观点，要求针对观点谈看法，或者对观点进行评价
作答思路：首先对观点进行表态，认同、不认同，观点片面等；
分析部分进行论证，查找支持（加强）或反对（削弱）的内容，对自己的观点进
行论证；
第三部分提出相应措施
词语理解题：
题干中给出一个词语，要求考生谈理解、认识
首先要对这个短语进行解释，说明下这个词语的意思，其次进行分析，围绕材料中给
出的内容，对这个词语的成因、影响等方面的内容进行分析，最后说明这个词语带给我们
的启示。
思路：
1. 解释词汇：一句话即可
2. 分析：好词分析好处，相关表现（做法）
贬义词分析问题和危害
3. 启示：如果前两个里面有做法，那么最后的启示可以不必书写。
消极词汇在分析过程中通常分析成因和危害：
四、“给定材料 4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就
拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。（15 分）要求：观点明
确，紧扣材料，准确全面。不超过 200 字。
语句理解题：
题干中给出一句话，需要进行理解分析
解释或说明+阐释分析+启示做法
文言文/有深层含义——解释
意思很直接——说明
当一句话就是字面意思的时候，就可以对这句话进行说明，其强调了什么
当一句话内容不直接，就需要对这句话进行解释，指出这句话的具体意思
例：古道是乡村发展的动力
解释说明：说明古道对乡村发展将起到积极作用。
分析：开发古道带来的好处
比较分析
抓住一个主体，并对内容进行比较
不同点 1 A……B……
不同点 2A……B……
查找不同点，分别进行展开介绍
