研试题·聚素养·强双新——民本中学青年教师解题讲题能力比赛顺利举行

解题是底气，讲题是能力。在“双新”背景下，民本中学聚焦青年教师专业成长，举办了“研试题·聚素养·强双新”解题讲题能力比赛。从限时解题到无生讲题，一场属于青年教师的“教学硬仗”悄然打响。

6月18日上午，入职2年内的15名考试学科青年教师齐聚308会议室，进行了一场限时解题比赛。这不仅是对教师学科素养的检验，更是对“双新”背景下教学能力的深度打磨。解题现场，教师们沉着应对，用笔尖书写教学的底气。

解题之后，青年教师在带教老师的指导下，认真分析每道题的得分点，并结合2022至2025年高考（或等级考）真题，总结出一类题型的解题策略。从“会做题”到“会讲题”，他们实现了从“解题者”到“教学者”的跨越。

6月29日下午，2024年入职的6名青年教师以“无生模拟课堂”的形式，在303录播室展示自己的解题讲题技巧。比赛由校级领导、教师发展处主任、课程管理处主任及相关学科教研组长组成的评委会现场评分并点评。

比赛现场，6位教师依次登台，围绕课标解读、学业质量水平层次分析、核心素养落实等维度展开讲解。教学环节完整，重难点突出，充分展现了青年教师对真题的深入研究和教学设计的创新思路，为未来高三教学打下了坚实基础。

评委依据评分量表，从基本功（课堂节奏把握、专业基本功、其他素养）、教学内容（课标解读、学业质量水平分析）、教学效果（目标达成）三个维度进行评分。每位选手讲题结束后，评委均现场点评，既肯定教学亮点，也提出改进建议。

经评委组集中评议，最终结果如下：

三等奖： 迟玥（语文）、杨紫微（地理）、蔡雨欣（英语）

二等奖： 张汶汶（语文）、王琪明（思政）、陈溯阳（历史）

以赛促练，以赛促研。青年教师们在解题中夯实专业底气，在讲题中锤炼教学硬实力。作为市级作业基地校、崇明区教师专业发展学校，民本中学将持续深化“研题·磨课·育人”青年教师三位一体专业素养提升工程，搭建多元成长平台，助力青年教师快速站稳讲台、提升育人水平，切实服务“双新”落地与基地校内涵发展。