园所动态丨“智启幼教·数育同行——AI赋能学前教育高质量发展”青山区幼儿园教师暑期专项培训

智启幼教

数育同行

青山区2026年幼儿园教师暑期专项培训

2026年7月7日，由青山区教育科学研究院主办、青山区第三幼儿园教育集团承办的“智启幼教·数育同行——AI赋能学前教育高质量发展”全区幼儿园教师暑期专项培训在滨江未来小学多功能厅顺利举行。来自全区公办、民办幼儿园的教师们齐聚一堂，共赴一场数字技术与学前教育深度融合的思想盛宴。

余凡老师聚焦政策思想引领，深度解析了从GAI（生成式AI）到Agent（智能体）的技术跃迁。他带领老师们把握时代生态脉搏，探索智能体如何赋能教师专业发展，为大家描绘了一幅清晰的教育创新蓝图。

洪露老师的分享聚焦半日活动全流程，从生活、学习、游戏、户外四大板块入手，演示AI技术如何快速补齐配套资源。通过实操让教师掌握AI文本生成、智能体互动、视频与音乐生成等核心技能，切实解决半日活动“设计完整、资源缺失”的落地难题，让教师备课更高效，活动组织更丰富。

当“疯狂动物城”搬进幼儿园课堂，会发生怎样奇妙的化学反应？陈力媛老师以中班社会领域活动《疯狂动物城上岗记》为例，生动呈现数字人、VR、AI动图、AI绘图四类数字工具如何与主题活动深度融合，让情境教学“看得见、进得去、玩得真”，为一线教师提供可复制、可迁移的智慧课堂实践范式。

“一对一倾听”是走进儿童内心的一把钥匙，却常常让一线教师因“记不住、写不全、析不透”而犯难。毛文婷园长结合园本实践，展示如何借助AI工具高效完成倾听记录的整理、明确“AI做速记、教师做判断”的分工边界，强调隐私保护与三大红线。在体验中感受技术减负的实效，坚定“读懂儿童、守住温度”的倾听初心。

环境是孩子的“第三位老师”。陈秋爽老师以“搭子”这个亲切的比喻，分享了AI如何成为班级环创的灵感伙伴与效率助手——从主题墙构思到材料清单生成，从空间布局优化到幼儿作品解读，AI让环创从“加班赶工”变成“创意协作”，让教师的环境创设能力与审美表达同步升级。

绘本是幼儿认识世界的窗口。胡慧老师分享了AI在绘本教学中的多元玩法——AI配音让故事“活”起来、AI图像生成让续编“画”出来、AI互动问答让理解“深”下去，让传统绘本教学从“教师讲、幼儿听”走向“师幼共创、多维沉浸”，为绘本教学注入全新活力。

王茜老师以真实教研痛点为切口，完整呈现ima工具在教研前、中、后全流程中的协同应用。通过方案生成、录音纪要、知识库沉淀等实操演示，帮助教师厘清“先专业思考、后AI辅助”的核心原则，现场互动积极，有效纠正“AI代劳”误区，为园本教研提质提供可落地的数字化路径。

余怡聃老师聚焦AI减负增效，优化家园沟通，明确AI为辅助工具，教师专业判断不可替。围绕幼儿磕碰、自理薄弱、育儿分歧、制度解释、班级通知等场景，实操AI生成话术、预判情绪，并制定应对策略，强调在指令中融入教育温度，平衡工具与人文关怀，打造专业有温度的沟通模式。

学有所获

思有所悟

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