高考历史新题型-原因解释:西方人眼中的中欧关系

【题目】

阅读材料，完成下列要求。

材料  

1898年3月，《小丑》杂志上发表了米勒的一幅讽刺漫画（图6），它所反映出的中欧关系的实质在西方舆论界和外交界很有认知代表性。漫画中，一个年轻的保姆，象征着欧洲，笑容高傲，摇晃摇篮，一个婴儿——中国人被紧紧包裹着，襁褓上写着“贷款”“工业”“海关”“铁路”“军队”。保姆说道：“只要系统地进行教育，总能取得理想的结果”，并强调了“教育者”的行动重点。

——李牧群译《严肃的幽默一漫画中的历史与世界》（俄文翻译版）

请结合所学知识，解读材料中所说的19世纪末的西方人对中欧关系实质的认知。（回答时要明确指出西方人眼中的中欧关系实质，并对其产生这种认知的原因进行阐释。要求：认知明确、史论结合、自圆其说，说服力强；限300字以内）

【参考答案】

示例：19世纪末，西方人对中欧关系的认知实质：中国发展落后，处在可以随意被西欧剥削和控制的地位。

说明：这种认知的产生有多方面原因，包括西方列强通过武力和不平等条约迫使中国开放市场，侵害中国的主权并掠夺生产原料及财富，导致了中国国力的衰落；同时，西方媒体和学者对中国的报道也刻意突出了中国的腐败和落后，进一步加深了西方人对中国的轻视和认知偏见；此外，西方列强逼迫中国签订的大量不平等条约，也体现了中国在国际体系中的较弱地位，加深了西方人对中国的不尊重和认知偏见。总之，这种认知的形成源于西方列强对中国的压迫和剥削，以及西方媒体和学者对中国的不公正报道。

【解析】

本题是论述题之历史事物阐释题，时空是19世纪末的中国、欧洲。首先，根据材料“漫画中，一个年轻的保姆，象征着欧洲，笑容高傲，摇晃摇篮，一个婴儿——中国人被紧紧包裹着，襁褓上写着‘贷款’‘工业’‘海关’‘铁路’‘军队’。保姆说道：‘只要系统地进行教育，总能取得理想的结果’，并强调了‘教育者’的行动重点。”及所学可知，19世纪末，西方人对中欧关系的认知实质：中国发展落后，处在可以随意被西欧剥削和控制的地位。其次，结合所学知识可知，分别从西方列强通过武力和不平等条约迫使中国开放市场；西方媒体和学者对中国的报道也刻意突出了中国的腐败和落后；中国在国际体系中的较弱地位等方面分析说明，例如：西方列强通过武力和不平等条约迫使中国开放市场，侵害中国的主权并掠夺生产原料及财富，导致了中国国力的衰落；同时，西方媒体和学者对中国的报道也刻意突出了中国的腐败和落后，进一步加深了西方人对中国的轻视和认知偏见；此外，西方列强逼迫中国签订的大量不平等条约，也体现了中国在国际体系中的较弱地位，加深了西方人对中国的不尊重和认知偏见。最后，总结升华，明确主旨，这种认知的形成源于西方列强对中国的压迫和剥削，以及西方媒体和学者对中国的不公正报道。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。

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