真题分析|2026年高考语文全国Ⅱ卷现代文阅读I试题分析(转载,终于有官方答案了)本试题为单一文本，材料摘编自刘妍的《传奇与绝技：木拱桥里的中国营造智慧》。廊桥一般指设有廊屋的桥梁，是我国桥梁的一种重要类型，结构独特、造型优美，其承重结构多为木构或石构的梁桥与拱桥。廊桥与山、水、田园景观和古村镇、街道有机融合，承载着当地社会的公共生活、文化传统和缕缕乡愁，是山水田园人居环境的重要组成部分，是记住乡愁、传承历史文脉的实物载体，是建设宜居宜业和美乡村的重要支点。本试题材料围绕廊桥的空间功能、概念形成、结构形式等内容展开，行文逻辑严密、结构清晰，语言浅近易懂，具备科学性，非常适合高中生阅读。考生阅读后会进一步加深对工匠智慧、人文精神、人与自然和谐关系的理解，对祖国的大好河山有更深切的热爱。当同学们将来前往那些村落、自然景观与廊桥交融的地区旅行时，材料中的知识能够帮助他们更深入地去欣赏廊桥这一凝结着历史、建筑和人文价值的文化符号。本试题考查考生理解文中重要句子的含义，检索提取文本中的重要信息，概括、分析和评价不同文本之间的关系等多种能力。
试题材料
“廊桥”指的是沿桥梁全长覆有廊屋的桥，它多在我国南方山区与西北民族走廊一带使用。廊桥是当今社会尤其是旅游、文创开发以及文物保护中颇受关注的民间建筑。桥上加盖廊屋出于两种考虑：一是保护桥梁下部的木构架，防止木结构受雨水影响而腐朽；二是在潮湿多雨地区庇护行人，提供休憩和聚会的场所。“廊桥”这个概念其实是一种当代产物。首先，“廊桥”不属于通常桥梁研究中的类型。对于桥梁而言，实现跨度的承重结构是第一要务，因此桥梁一般以承重结构的形式进行分类，如梁桥、拱桥、桁架桥等。而“廊桥”这一概念，它的定义着眼于上部建筑的类型。作为一种桥梁类型，它与桥梁的建造材料、结构形式并不绑定。其次，“廊桥”并不是中国桥梁的经典形象。谈及中国著名桥梁，人们可能更容易想到河北的赵州桥、北京的卢沟桥等等——石拱如虹，桥面之上并无建筑。若是一定要寻，古代经典中也可以找到一些覆有长廊的桥梁形象，譬如南宋李嵩《水殿招凉图》中殿侧的虹桥。但这类桥廊，更像是与亭、阁并列的“桥上建筑小品”，与地域性的传统廊桥仍有着性质上的不同。“廊桥”一词进入学术讨论始于民国时期，是中国第一代建筑学者所造。中国营造学社在抗日战争中不得已迁往云南昆明及四川南溪李庄一带，建筑学者的目光也从北方官式殿堂转向民间与深山。刘敦桢先生《中国之廊桥》一文写道：“唯唐白居易《修香山寺记》，有‘登寺桥一所，连桥廊七间’之句，乃现知此式桥最古之文献……今秉斯旨，暂以‘廊桥’二字撰述此文……”如今，当我们利用数据库检索古籍时，可以找到诸如“上廊桥”“玉廊桥”等桥名。但它们大多作为具体的桥梁名字，而非“廊桥”类型，并且相关文献数量寥寥。“廊桥”在文献中缺位，正因为它是一种区域现象，不属于以中原与江南为代表的主流文化。那么在廊桥的分布区，当地人怎么称呼这种桥梁呢？在方志、古籍中，廊桥的同义词有时作“屋桥”，或曰“桥上有屋”。福建学者谓另有“厝桥”一词，厝指房屋。湖南、贵州一带的廊桥，当地方言多称“凉桥”，今天则以“风雨桥”一词闻名。也许正因为常见，山林地区的人们未必需要一个专门的词语来指称有廊的桥。正如在北方，并不需要创造一个表示“无廊的桥”的词语一样。西方建筑史中的“covered bridge”，字面义为“被遮护的桥”，今天的学术讨论也称之为廊桥。它出现的动因与中国廊桥也很相似，是为了保护桥身的结构。与中国不同的是，西方的廊桥多为“下承式桥梁”，也就是说，过车行人的桥面在结构体的下部。如果将桥梁的承重结构体理解为一个长条箱子，则车与人从箱子内部穿过。而中国的廊桥多为“上承式桥梁”，即路面位于结构体上方，行人车辆从“箱子的顶面”通行。因此，西方廊桥，廊与结构为一体，廊是被动产生的空间；而中国廊桥，是在承重结构的上部额外建造房屋式的廊子，廊是主动创造的空间。可见，中西方的廊桥有两种层面的根本差异：一是在结构原理上，二是在空间上。需要说明的是，在西方建筑传统中，也有一些与中国相似的“上承式桥梁”，但这并非主流。[注]“江南”在中国历史上是一个变动的、宽泛的地理概念。这里的“江南”是指文化发达、粮产丰富的江浙河湖地区，即通俗文化意义上的江南。1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．作为一种桥梁类型，廊桥属于当代产物，它主要分布在我国南方山区与西北民族走廊一带，近年来颇受关注。B．河北的赵州桥、北京的卢沟桥以及《水殿招凉图》中殿侧的虹桥，与地域性的传统廊桥都存在着性质上的不同。C．语言会随着社会的发展而不断变化，“廊桥”一词的产生、传播也与社会变动、文化生活等密切相关。D．“主动创造的空间”体现了中国传统建筑中的人文关怀——廊桥不仅是技术的产物，也是为人服务的空间艺术。【试题分析】A项表述中“廊桥属于当代产物”不正确，原文第二段明确提出“‘廊桥’这个概念其实是一种当代产物”，之后作者阐释了“廊桥”概念的产生。廊桥作为“文物保护中颇受关注的民间建筑”，实际上自古已有，不可能属于当代产物。A项后面的表述正确，从原文第一段即可看出。因此A项表述有误。原文第二段谈到“‘廊桥’并不是中国桥梁的经典形象。谈及中国著名桥梁，人们可能更容易想到河北的赵州桥、北京的卢沟桥……譬如南宋李嵩《水殿招凉图》中殿侧的虹桥……与地域性的传统廊桥仍有着性质上的不同”。由此可推知，B项表述正确。“廊桥”一词能够进入学术讨论，主要是因为中国第一代建筑学者在抗日战争中被迫迁往云南及四川一带，此时他们的研究对象才从北方官式殿堂转向民间与深山。可见，随着社会的变化和发展可能会产生新词，而“廊桥”一词就是这样产生的。根据“廊桥是当今社会尤其是旅游、文创开发以及文物保护中颇受关注的民间建筑”可推知，“廊桥”一词的阐释和传播与当今社会的文化生活是密切相关的。因此C项表述正确。廊桥使用了“上承式桥梁”的建造技术，其“主动创造的空间”是为人服务的艺术，“是在潮湿多雨地区庇护行人，提供休憩和聚会的场所”，可见，廊桥体现了中国传统建筑中的人文关怀。因此D项表述正确。A．作者讨论廊桥在桥梁研究中的类型，是想引导读者认识到桥梁的价值主要在于其结构技术，而不是建造材料和结构形式。B．原文阐释了廊桥在不同方言中称谓不一的原因，进而指出可能正因为常见，所以山林地区的人们不一定需要一个专门的词语来指称廊桥。C．文末的注释对“江南”一词作了补充说明，这让“不属于以中原与江南为代表的主流文化”的表述更加清晰。D．作者采用层层递进的结构，追溯了“廊桥”这一概念被提出、阐释并逐渐为人所熟知的过程。【试题分析】作者在原文第二段讨论廊桥在桥梁研究中的类型，最主要的目的是想论证“‘廊桥’这个概念其实是一种当代产物”这一观点，并非“想引导读者认识到桥梁的价值主要在于其结构技术，而不是建造材料和结构形式”。因此A项表述不正确。原文只是举例说明了廊桥在福建、湖南、贵州一带的不同称谓，并没有具体阐释廊桥在这些方言中称谓不一的原因，当然，称谓不同的原因是非常复杂的，作者很难用简短的语言将其解释清楚。因此B项表述不正确。“江南”在中国历史上是一个变动的、宽泛的地理概念，可以将廊桥所在的浙江、福建山区等地方包含在内。为避免读者产生误会，也让自己的论述更加严密，作者特意在此处增加了一个注释，对“江南”一词作出了补充说明，即这里的“江南”是指文化发达、粮产丰富的江浙河湖地区，也就是通俗文化意义上的江南。这种追加注释的做法让原文“不属于以中原与江南为代表的主流文化”的表达更加清晰。因此C项表述正确。作者在行文时先提出了“廊桥”的概念，解释了桥上加盖廊屋的两种原因，然后论证了“廊桥”这个概念是一种当代产物，最后阐释了中西方廊桥的根本差异，这种叙述脉络并非围绕一个核心问题层层递进的结构，而且作者在文中也没有提到“廊桥”这一概念目前已经达到了为人所熟知的状态。因此D项表述不正确。3.下面的问答文段是对廊桥及其特点的一个总结。请根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过7个字。 一、什么是廊桥？廊桥就是有廊道覆盖桥梁的桥。二、桥上有“房子”（建筑），就一定是廊桥吗？如果桥上的建筑①，则不叫廊桥。三、桥上为什么要有“房子”？对于传统乡村社会，建造是昂贵的，而桥梁原本出于交通需求而建造，却无意中形成了一个公共空间，自然要利用起来。桥都盖起来了，“顺便”再盖起屋顶，就可以为行路者提供歇脚处。四、中国廊桥有什么独特之处？有三个特点非常显著。第一，形式美观。中国廊桥常常作为乡村的美学焦点营造，具有丰富的造型、飘逸的形态。欧美廊桥的外观总体而言较为朴素，多为简单长条形廊道。第二，空间功能的复合性和公共性。中国廊桥兼具休憩与聚会的功能，是乡村的多功能“起居室”。欧美廊桥则一般仅作交通之用。第三，结构特点。中国廊桥多为“上承式桥梁”，即结构体位于②，结构体以其上部承载行人车辆，因此中国廊桥是非结构作用的纯粹的使用空间。欧洲、美国的廊桥主要是桁架桥，为“下承式桥梁”，即桁架结构内部形成空腔，令行人车辆通过。【参考答案】①没有覆盖全桥 ②路面下方（或“桥面之下”）【试题分析】要准确回答①，学生需要找到原文中相应的关键信息并进行筛选与整合。原文指出廊桥是“沿桥梁全长覆有廊屋的桥”，强调“全长”覆盖。而学生较为熟悉的亭、阁等“桥上建筑小品”通常只占据桥梁的局部，如桥中间或两端，而非连续覆盖整个桥面。通过原文内容或文中给出的廊桥图片，学生可以推断出“没有覆盖全桥”的答案。回答②，学生需要回到原文中关于“上承式”与“下承式”对比的段落，理解“箱子”比喻中“顶面通行”与“内部通行”的差异，推断出“上承式”意味着结构本体在下方，然后用简洁、准确的语言表达为“路面下方”或“桥面之下”。4.与原文相比，第3小题问答文段在科学普及方面的优势有哪些？请概括说明。【参考答案】①原文篇幅长、信息量较大，而问答文段化繁为简，可以让读者快速抓住关键信息；②问答文段以设问形式引导读者，一问一答的形式线索清晰，针对性强，有利于答疑解惑。【试题分析】原文信息密度较大，包括“廊桥”一词的历史溯源、中西方廊桥的根本差异等诸多内容，需要读者花费一定时间仔细阅读。而问答文段较为精简，只聚焦了四个问题，采用设问的方式，以“什么是”“为什么”“有什么”等问题驱动文段内容。问答文段通过浅显易懂的表达方式，降低了理解的难度，其记述的内容更加易读、易记、易于传播，这种行文方式可以在短时间内起到答疑解惑、激发读者兴趣的阅读效果。原文严谨考据、复杂分析的学术性，需要长篇幅来支撑，而快速科普与聚焦要点则可以通过问答文段的形式来实现，可见文本形式不同，收到的科普效果也不同。5.下面是针对第3小题问答文段相关内容的两个观点，请根据原文内容说明这两个观点的合理性。观点一：第三问的回答并不全面。观点二：第四问回答中的三个特点，不都是中西方廊桥的根本差异。【参考答案】（1）通过原文第一段的“两种考虑”可知，防止木结构受雨水影响而腐朽，也应该是桥上要有“房子”的一个原因。（2）综合原文第一段和最后一段的相关内容可知，结构与空间层面的不同才是中西方廊桥的根本差异。【试题分析】原文在第一段就谈到“桥上加盖廊屋出于两种考虑：一是保护桥梁下部的木构架，防止木结构受雨水影响而腐朽；二是在潮湿多雨地区庇护行人，提供休憩和聚会的场所”。而问答文段第三问的回答中只出现了原文中的第二点“考虑”，没有出现“防止木结构受雨水影响而腐朽”这层原因。因此观点一是正确的，第三问的回答不够全面。原文最后一段明确指出“可见，中西方的廊桥有两种层面的根本差异：一是在结构原理上，二是在空间上”。“空间”层面的功用即原文第一段中提到的“在潮湿多雨地区庇护行人，提供休憩和聚会的场所”，这与问答文段“第二，空间功能的复合性和公共性”的相关内容是匹配的。“结构原理”即原文最后一段论述的“上承式桥梁”与“下承式桥梁”，这与问答文段“第三，结构特点”的相关内容是吻合的。可见，问答文段中“第一，形式美观”不应该算作中西方廊桥的根本差异。
夜雨聆风